健康教育在高血压护理中的应用评价

张爱丽

(北京市航天中心医院 北京 100049)

高血压作为一种老年人心血管疾病，在临床上比较常见，该病具有复杂的病因，疾病的产生与多种因素有关，因患者动脉血压持续上升，因此该病多发生在老年人身上。为最大限度的保证患者的生命安全，早期做好预防工作至关重要，确保及时发现并尽早治疗[1]。现选取100例患者进行研究，就如何做好临床护理工作而详情介绍如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取100例患者，男61例、女39例，分组时采用随机数字表法，每组各有50例。观察组年龄45-79岁，平均年龄为（60.2±3.8）岁；对照组年龄46-80岁，平均年龄为（60.5±3.9）岁；1-7个月，平均病程为（2.4±0.5）个月。纳入标准：初次诊断为高血压的患者，在知情同意书上签字；排除标准：将继发性高血压、意识障碍、严重心肝肾功能不全等患者排除。两组间差异性不明显，P＞0.05。

1.2 方法

对照组：仅开展常规护理工作，即严密监测各项生命体征与病情，叮嘱患者严格按照医嘱用药。观察组：在上述基础上开展健康教育，详情如下：

1.2.1 群体教育

关于健康教育的开展时间，护理人员需要进行适当的选择，如早餐前或晚饭后，开展形式多样化（科普资料、座谈会、录像、板报、专题讲座等），邀请患者积极的参加，内容涵盖高血压危害、具体发病机制、治疗方案与效果等；指导患者饮食与生活[2]。

1.2.2 个体健康教育

按照每位患者的实际情况开展一对一教育，在宣教过程中积极的纳入之前的成功治疗案例，提高患者治疗依从性，耐心、细致的解答患者所提出的问题。

1.2.3 书面教育

关于本院自制的《高血压健康宣传手册》发放给每位患者，安排专人定期进行更新，为确保患者对相关知识进行及时获取，对于与高血压知识相关的资料医院可进行粘贴复制。

1.2.4 饮食指导

鼓励患者多摄入蛋白质丰富的食物，对于动物油脂、盐分的摄入进行严格限制，在日常饮食中多补充新鲜的蔬菜水果和粗粮，对于生冷、刺激、油腻、辛辣的食物要忌口。

两组患者的干预周期均为30天[3]。

1.2.5 运动指导

指导患者开展类似于散步、慢跑等运动，严格按照循序渐进的原则，不能开展任何剧烈运动，若血压超出正常范围则需要立即进行卧床休息。

1.3 观察指标

认真记录患者护理前后的血压情况，调查与分析患者的护理满意度。

1.4 统计学方法

采用统计软件SPSS22.0分析，P＜0.05具统计差异。

2 结果

2.1 血压变化

护理前，两组患者的收缩压、舒张压经对比，无统计差异（P＞0.05）；护理后，尽管两组血压均有所降低，但是观察组仍然明显低于对照组，具有统计差异（P＜0.05），如下表1。

2.2 护理满意度

观察组患者的护理满意度为96.00%（22例非常满意、26例满意、2例不满意）明显高于对照组的70.00%（14例、21例、15例无效），差异有统计学意义（P＜ 0 .05）。

表1 两组患者血压变化情况的对比 （±s）

表1 两组患者血压变化情况的对比 （±s）

血压 时间 观察组（n=50）对照组（n=50）护理前 132.6±156.4 131.5±155.7 收缩压（mmHg）护理后 109.7±136.8 117.9±145.6 护理前 83.9±105.6 83.7±105.6 舒张压（mmHg）护理后 75.6±92.7 83.1±99.7

3 讨论

高血压是一种常见的疾病，多集中出现在老年人身上，为此需要科学的选择降压药物。随着社会的快速发展，人们的饮食习惯以及生活方式有了很大的改变，高血压疾病的发病率也在呈上升趋势逐渐递增。若患者无法良好控制血压稳定将引发各种并发症，如果治疗不及时高血压会对患者的各项主要器官造成损害，引起心率衰竭、心率失常、慢性肾病等，同时会对血管造成损害。因此，选择行之有效的护理方法至关重要[4]。

常规护理中不能有效的改善患者的血压情况。而健康教育能够真正做到“以人为本”，可帮助患者对自身病情变化进行更好的了解，对健康知识与正确处理危险隐患的方法进行细致的讲解，便于患者能够对自身病情进行正确对待，从而有助于病情的持续恢复[5]。在本次研究中，相比较于仅开展常规护理的对照组，观察组又开展健康教育之后血压得到有效控制，且患者护理满意度获得显著提高，整体效果显著（P＜ 0 .05）。

综上所述，健康教育在高血压护理中能够取得良好效果，稳定血压的同时提高护理满意度，值得临床推广与应用。