生活体验与绘画

摘要：随着年龄的增长，我对“艺术”的理解也经历了一个从浅入深、从低到高的认识变化过程。在我的认知中，对艺术而言，只有结合现实与生活，才能让其始终立于一个鲜活的境地，才不会让艺术变得枯萎，失去活力。不同的情感产生不同效果的艺术作品，缺乏绘画情感的形象是空洞而乏味的。所以我在创作中力求把自己对生活的见解和感受表达出来。对于选题，构图和技法等方面的思考都是为了使画面效果达到更好以表达自己对于生活的想法。

关键词：油画创作;情感;生活的思考;技法;效果

一、绘画艺术创作来源于生活

一些文学作品会用一种诚实的态度和纯朴的文笔来写小人物身上的悲惨命运，艺术是相通的，文学作品既然能有这样的力量，我想绘画也能通过其独特的语言给人以感动。因为深受其文学作品的影响，我喜欢关注普通民众，关注社会底层人民的生活状态，我可以看到农民起早贪黑的在田间辛苦劳作，那是一种面朝黄土背朝天的日子，听到菜市场里菜农卖力的叫喊声，建筑工人白天黑夜的施工，砖厂里的烧砖工人担着重重的砖块艰难的行走，女工人在车间里汗流浃背的劳作，卖杨梅的小贩坐在公路两旁，直勾着眼睛看着一辆辆车开过，一直处于盼望和失落的轮回里，日复一日都是如此。他们做的都是最平凡的事情，但是正因为他们平凡的坚持，才创造了我们现在的生活，劳动者就是最默默无闻的，默默地承受着生活与命运给他们安排的日子，没有抱怨，没有控诉命运与社会现实的残酷。无论多么艰辛多么恶劣的环境下，他们都能认真地活着，或者说是生存，我为他们顽强挣扎于生活的韧性深深感动。

二、绘画艺术创作的目的

我知道我们的手不过是人类一颗心走向另一颗心的一道桥梁，怀着对人命运的关怀，怀着对人本身的同情和热爱，对人物性格的精准把握，以及对人民群众广泛密切的交往，我要用自己的颜色线条（绘画），见证贫苦民众的生存，折射他们的痛苦与欢乐，彷徨与坚持。让他们感动于自己平凡劳作所创造的伟大力量，给人以生活的希望与信心。诗人食指（郭路生）。在动乱的年代，他的诗救活了许多下乡的青年，让无数困顿的人生“相信未来”他曾写道：当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依然偎在别人的情怀，我依然固执地用凝霜的枯藤，在凄凉的大大地上写下：相信未来。我希望像他一样为生活在苦难中的人作画，让他们感受生命向上的精神，使他们相信未来。

三、如何在绘画创作中体现底层生活

如何在画面上体现底层民众的韧性与顽强，所画，所选取的素材应当来自生活的平常之处，普通民众的代表或许就是很不起眼的一些事物，如何利用色彩和线条来描绘平凡的生活场景，表达对底层顽强生命的歌颂核对人性的呼唤，就需要我们进行深入思考。

（一）艺术创作与生活保持适当距离

我说“适当的”距离，这是因为距离太过，不及都不是我想要的。绘画一方面要能使人从实际生活牵绊中解放出来，一方面也要使人能了解，能欣赏，距离不及，容易使人回到实用世界，距离太远，又容易使人无法了解欣赏。绘画是主观的，是情感的流露，而不仅仅是对现实生活的临摹。我想最近兴起一种利用现有的一切艺术手法主观的拼贴、裁剪、组装现实，夸张的表达着个人感受，把各种图像资源混合，杂糅的混搭文化可以很好诠释“距离”的内涵。在绘画混搭中，强调从现实生活中提炼观念进行表达，始终强调作品的绘画性，使绘画具有自己的特点，使“混搭的油画”创造一种既能接近观众又有很强主观性的新型绘画。把混搭文化运用到油画创作上，可以突出表现主题，制造一种矛盾空间，把普通民众的生活状态与现在奢靡的生活对比，增强劳动群体的苦涩感，把普通的生活物件与放在豪华氛围空间里，给人以思考，运用各种矛盾碰撞，表达出生活的不易与对人性的关怀。

（二）坚守自己价值追求和个人风格

在现代社会的滚滚红尘中，艺术不能随波逐流，而是要坚守自己的价值追求，坚持自己的内心诉求，表现自己的独特风格，作品中强调个人对现实的深度体验与执着地追求个性化的艺术，表达自己对生活的关注，对苦难民众的同情，并感动于他们所带来的美好生活，我用混搭处理方式，描绘民众的普通平常生活，用苦涩的内容，矛盾绚丽的色彩显示出作品的蓬勃生气，创造出具有创新性的作品，尝试打破常态思维与障碍，注重对现实的深度体验，进而寻求相应的艺术表达，尝试开创艺术的新路子。创造具有无限的可能，但要是没有开放的，求新求变的心态，没有全身心地真诚投入，人们就很难超越现有的路子。所以我在作品中努力地传达自己的个性与充满自由的特点，随性混搭使作品变得不乏味并引人深思，给人以力量和感动。

四、结语

一个伟大的艺术作品，总是表现人性最真切的部分！——对于当前黑暗社会的不满，接受与反抗，对当下生活的热爱，对于未来光明的向往。一个伟大作品的创作者，需要认识现实社会，并记录下给人以感动与震撼的平常画面，我觉得这种真实地点点滴滴就是一种博大精神，能让人对别人的心灵，生命，痛苦，习惯，意向，愿望都有所理解，甚至感同身受，给人以感动和希望。

作者簡介：王聪聪（1992.5.25），兰溪市马涧初中，学号为2014020242，专业为美学（油画方向）。