浅析《星光大道》发展之路

摘要：公共舞台类节目的代表——《星光大道》，以“百姓自娱自乐”为宗旨，在2004年开播后十分火热，不但百姓家喻户晓，更让许许多多有文艺才华的普通百姓实现了自己的梦想，但是近些年却逐渐衰落。《星光大道》是如何取得成功，又遭遇了何种困境而衰落，有什么方法可以拯救吗？

关键词：公共舞台;百姓;受众;竞争;品类

一、《星光大道》成功的原因

《星光大道》是中央电视台2004年推出的公共舞台节目，自播出以来，为社会培养一大批深受观众喜爱的优秀民间流行歌手，比如阿宝、凤凰传奇、玖月奇迹、李玉刚、朱之文等。

期间虽然更换过几次主持人，但节目仍旧持续了16年之久。虽然现在热度有一定削弱，但它仍未停播。他是怎么取得成功的呢？

（一）政策扶持

《星光大道》是中央电视台推出的一档节目，其策划、推出、宣传都是中央电视台在进行，起点较高且具有一定的号召力。政府也发布过关于推进文艺节目繁荣发展的政策，最初的星光大道选手参赛一般都会得到本单位或者地方政府的支持，从而会解决其发生的一些费用，栏目组内也会为选手提供免费的伴舞、助演等。

（二）节目定位

作为公共舞台节目，《星光大道》与其他以明星表演为主的节目不太一样，它的宗旨是“百姓自娱自乐”，重视社会普通百姓的参与感。

其目的是为全国各地和各行各业的平民百姓提供一个大声唱歌和展示自己的平台。每个普通人都可以登上舞台展现自己的才艺，有着极大的群众基础，是真正的百姓舞台。

（三）节目播出背景

改革开放使中国的经济和文化得到了发展，整个社会蓬勃发展，社会文化充满了生机和活力。人们相信美好的生活是得靠自己拼搏才能得到，都相信自己的能力，对自己能够创造美好充满信心。

所以人们更渴望表达自我，展示自我。中央电视台为帮助普通老百姓实现梦想而创办了这档喜闻乐见的节目。

电视媒介在那段时期绝对也是占据主流地位的，并且《星光大道》在最强势的央视平台播出，强大的竞争对手较少。

二、《星光大道》近些年的热度为何下降

《星光大道》在开播后的那几年风头正盛，但是最近几年节目的热度却大不如前，到底面临了何种困境才造成这种局面？

（一）观众流失

随着4G网络和手机的普及，一部智能手机只要连接了网络，随时随地都可以打开视频软件观看自己喜欢的节目，不再被电视媒体的“议程设置”所限制。手机端让用户的自主选择性大大增强，电视媒体的用户自然就随之减少了。

（二）竞争品牌增多

随着经济的不断发展，各类表演类的综艺节目更是遍地开花，各地方台的節目以及网综都对《星光大道》造成了很大影响。竞品的大量分流，使得《星光大道》的曝光率有所降低。比如《中国好声音》《下一站传奇》等公共舞台节目和腾讯、爱奇艺、优酷上的各类网综都对《星光大道》产生了冲击。

（三）形式固化又不敢创新

节目形式固化，包括赛制的僵化、选手形象仍旧停留在十年前的草根形象、舞美等视觉设计老化等等。

《星光大道》作为有一定政治战略性的文化展示窗口，节目组不追求很高的收视率，不用承受招商的压力，所以节目组没有压力，也没有创新的勇气与动力。

三、《星光大道》如何做才能打破困境

虽说现在《星光大道》内忧外患，面临着不断衰败的危机，但是还是具有发展的必要。做到以下几点或许能改善现在局面。

（一）坚守中年领地——保证受众

现在很多媒体都关注年轻人，但是中老年人的精神需求和年轻的还是不一样的。“星光大道”主要基于央视的广播平台，主要面向中老年人。所以他应该坚守自己现在的受众群体，面对这个受众群体的话内容没有必要做太大的改革，维持现状就好。

现在的年轻人大多偏好《青春有你》《创》系列养成系节目，如果过多关注年轻人喜好，反而会让人觉得有一点不伦不类。所以《星光大道》需要维持好现在的受众定位，把握好中老年群体。

（二）内容深耕——创新发展

以往节目做的过于广泛化，没有足够的针对性。不妨试试纵向深入挖掘节目内容，他可以吸收这几年涌现出的爆款才艺展示节目的长处。比如《中国有嘻哈》《这！就是街舞》，这两档节目的品类就较为突出，专注于嘻哈和街舞进行深耕，而不是停留在表层做一档泛化的节目。

所以《星光大道》如果要做出改变，可以创新发展，从品类着手，比如一个月做说唱、一个月做民谣、一个月做回顾经典，进行矩阵发展，年终再进行品类汇总。

四、总结

《星光大道》作为展示普通百姓的公共舞台还是具有发展的必要性，但是想要突破困境、改善现状、重现辉煌，就不能抱着十多年前的模式一成不变，反而要跟上时代的步伐不断创新，留住观众，才能使自身焕然一新。

参考文献：

[1]王丽娟.央视综艺节目引导主流价值观的方法[J].科学大众（科学教育），2019（02）：187.

[2]曾耀农，薛丹.从《星光大道》看综艺类节目的传播方略[J].中国广播电视学刊，2018（01）：117-119.

[3]时统宇.《星光大道》启示之一：嘉宾太油了就别用了[J].视听界，2016（06）：124.

作者简介：周正迪，西华师范大学。