新期待下艺术教育融入大学生思想政治教育的创新模式探究

曹旭

摘 要：我国历来重视思想教育对大学生的全面发展作用，在新期待下不仅是高等教育发展的需求，也是高等教育义不容辞的使命与责任。艺术教育融入大学生思想政治教育具有重要的现实意义，它不仅可以推进大学生思想政治教育改革创新，还可以提高思想政治教育效果。艺术源自于生活，又能够反映出生活，将教育与思想政治教育进行相互融合与渗透，在精神层面上可促进大学生知情意行和谐统一发展。

关键词：艺术教育;大学生;思想政治教育;创新模式

一、引言

艺术可以表达人的思想感情，具有以情育人的特殊魅力，因此艺术教育是提高大学生道德品质的关键，也是培养大学生道德品质的重要手段。艺术教育所追求的真善美，可以帮助大学生树立高尚的道德情操及坚定的理想信念，从而使大学生内心逐渐趋于纯洁。新期待下高校思想政治教师应意识到艺术教育的重要性与价值，结合课堂教学实际创新教学模式，使艺术教育能够与思想政治教育完美融合渗透，以促进大学生更加全面发展。

二、艺术教育融入大学生思想政治教育的创新模式构建策略

（一）提高思政教育主客体对艺术教育的认知

艺术教育是高校培育人才不可缺失的教育，它与思想政治教育在本质内涵及培养目标方面具有高度一致性。高校思想政治课是进行教育的主阵地，艺术教育则也围绕思想政治教育进行补充与完善，也是思想政治课实现全面育人的重要途径。高校思想政治教师应提高对艺术教育的认知，既需要全面贯彻新课程改革理念与国家关于艺术教育的指导思想，还需要积极落实素质教育，结合思想政治教学普及艺术教育，使高校的育人功能得以强化。因此高校思想政治教师应将艺术教育作为载体开展思想政治教育活动，充分发挥出艺术教育的审美功能，使学生能够懂得欣赏美、爱护美与创造美，以帮助学生形成正确的三观。此外，大部分的高校大学生并未接受过系统的艺术教育，部分学生艺术素养较为薄弱。因此高校需要积极开展艺术活动，调动并激发学生参与的热情，让他们深刻意识到艺术教育的价值，由被动转为主动接受艺术知识，以此逐渐提高大学生艺术修养，实现全面发展的教育目标。

（二）加强艺术教育与思想政治教育的融合

思想政治教育与其它一般知识教育不同，它属于道德与价值观教育，具有特殊性质。正是因为思想政治教育的特殊性，决定了此学科应更加具有艺术性，因此需要加强艺术教育与思想政治教育的融合。目前，大学生思想政治教育素材较为陈旧，缺乏足够的情感渲染内容，课堂教学手段略显单一。随着社会的进步与发展，传统的高校思想政治教学模式已经无法满足大学生的发展需求，思想政治越来越需要注入新鲜元素使其充满活力，而大学生的个性化思想与身心特征也决定了他们更加容易接受艺术教育。在大学生思想政治课堂上引入艺术教育，可将大学生的情感与思想政治理论中的情感相连接，促使学生产生情感共鸣，进而将理论性的思想政治基础知识常驻学生心中，以转变为大学生最喜爱的课程。此外，在进行艺术教育活动中应渗透思想政治教育内容，通過两者相互补充与完善，强化学生道德品质。例如：在美术欣赏课中展示红色题材的艺术作品，引导学生对艺术作品的背景及精神内涵进行分析，培养学生审美能力，增强学生的爱国主义情怀。除此之外，在思想政治课堂上也可引入类似题材的艺术作品，引导学生进行分析与学习。通过将艺术教育与思想政治教育相融合的方式，既提高了学生的审美水平，又能够促进学生道德素养发展，对于实现素质教育具有重要的意义与价值。

（三）结合艺术教育建立完善的思想政治培养体系

艺术教育与思想政治教育是实现高校素质教育的必经之路，在新期待下只有对两者的育人功能产生正确认知，才可以促进学生全面发展。首先，需要明确艺术教育融入大学生思想政治教育后的教育目标。当代高校更加关注学生个性化发展，在教育过程中应始终遵循“以人为本”的教育理念，以学生全面发展作为终极教育目标。因此艺术教育与思想政治教育想融合后的教育目标应培养学生良好的艺术素养及能力，激发学生创新意识，促进学生形成良好的道德品质，确保学生综合素质全面发展。其次，需要创新艺术教育融入大学生思想政治教育后的教学形式，积极利用现代化教学技术辅助教学活动，使学生能够感受到思想政治课内艺术元素独有的魅力，激发学生对思想政治课程的兴趣。例如：在教学《百年逐梦与民族自强》时，高校思想政治教师可利用微课、微视频等形式，将艺术教育内容融入其中，为学生提供丰富新颖的中国梦相关的学习资源，帮助学生理解中国梦的内涵及实现途径。通过此方式既可以发挥出艺术教育在大学生思想政治教育中的育人功能，还可改变传统课堂教学模式，调动学生的主观能动性，使学生积极参与到各种思想政治学习活动之中。此外，高校思想政治教师还可丰富课堂活动形式，以欣赏分析作为主要活动形式，发挥出学生的艺术欣赏能力，帮助学生深化思想内涵，以此丰富思想政治教育形式，形成大学生思想政治教育创新模式。

结束语

综上所述，新期待下艺术教育融入大学生思想政治教育具有重要的价值。高校应提高思想政治教育主客体对艺术教育的认知，结合学生的发展需求加强艺术教育与思想政治教育的融合渗透，创新大学生思想政治培养体系，不断丰富思想政治教学形式，以此构建创新的大学生思想政治教育模式。

参考文献

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