我的对手，我的同学

韦博文

我坐在窗边，享受着阳光，闭上眼睛，细细回忆那天发生的事。

那天，我正准备出门，突然门铃响了。我下意识地去门洞那里查看。

是他，他为什么会来这里？他是为了校园跑步比赛而来的吗？

听着门铃声越来越急促，我只好开门。

“太好了！你终于开门了！我是来和你谈一下比赛的事。我要和你比赛跑步，你不会不同意吧？”他直奔主题。

他要和江湖人称“极慢蜗牛”的我比赛跑步？为什么？我心里想了很多理由，想拒绝他，但看着他诚恳的眼神，我竟鬼使神差地答应了他。

唉，现在只能去练习跑步了！我真不明白为什么我要答应他。

我换上运动服来到操场。看到温柔的阳光照射着大地，我二话不说便跑了起来。可是没多久，我就气喘吁吁，上气不接下气了。这可不行，比赛时要跑400米呢，我这才跑多远就没力气了？我咬紧牙关，坚持跑到终点。一看秒表，我居然跑了2分40秒。我的天啊！他跑400米才用了1分30秒，我怎么和他比啊？可我接受了他的挑战，就不能退缩，唯一的办法就是练习练习再练习。

在这之后的两个月，我日复一日地不断练习，慢慢地接近了他的跑步成绩。

比赛那天，我看见了他。他就像猎豹一样奔驰在跑道上。我也是大展身手，击败了一个又一个对手。终于，我俩一同站在了决赛的起跑线上。

哨声一響，我们像离弦的箭一般冲了出去。他很快超过了我。我想：我绝不能放弃。还没到终点，我还有机会！我可以的！我使出全身的劲儿向前冲。最后，他以微弱的优势赢了我。结束的时候，他跑过来对我说：“原来我以为会秒杀你，没想到你进步这么大，挺厉害的呀！”我笑了笑说：“总有一天我会战胜你的！”说罢，我们都开怀大笑起来。

每个人都会有不足，可我们只要跟时间赛跑，跟自己赛跑，就能不断超越自己。谢谢你，我的对手，我的同学——龙东强。

（指导教师  李一蕾）

【评点】

文章采用倒叙手法，记叙了小作者努力拼搏、超越自己的一段经历。文中对于人物心理活动的刻画十分细腻。从同学来找自己时内心的波澜，到训练时成绩不理想内心的焦急，再到跑步比赛中对自己的心理鼓励，都描写得惟妙惟肖，展现出了小作者内心的真实想法，再现了当时情景，给人如临其境之感。