看《桥》有三“妙”

2019-10-16 12:46
作文周刊·小学六年级版 2019年32期
关键词:首尾呼应老汉小伙子

《桥》一文写老支部书记在生死关头,不徇私情、舍己为人的英雄壮举。这扣人心弦的故事中我们看到了三个“妙”。

一妙——情节新颖

课文先写洪水暴发,老汉指挥人们撤离,在撤离的人群之中老汉把一位小伙子揪出来,让他排到队伍最后;随后写老汉与小伙子互让先走之时,桥塌了,两人被洪水吞噬了,最后写洪水退了以后,老太太来祭奠两个人:一个是她的丈夫,一个是她的儿子。故事到此戛然而止。这虽然让人感到意料之外,可联系前文仔细一想,又觉得在情理之中。这样的情节结构既新颖别致,又首尾呼应,同时也有震撼人心的艺术效果。

二妙——语言洗练

整篇文章多处运用了簡短的句、段,来渲染紧张的气氛,语言相当精练。如,课文开头写雨突然大了,用了“像泼,像倒”这短短的四个字,不仅描写出雨的大,也写出了雨水的来势非常凶猛,同时为下文山洪暴发起到了很好的铺垫作用。还有课文的最后两个自然段,虽然只有两句话,却加强了故事的悲壮色彩,让人感动不已。

三妙——修辞得当

课文多处运用了比喻的修辞手法。如,“他像一座山。”“老汉凶得像一只豹子。”这些比喻句不仅增强了文章的表现力,也把人物描写得更加生动形象,让人如闻其声,如见其人。文章还运用了拟人的修辞手法。如,“近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。”“水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。”这一拟人化手法把洪水疯狂、肆虐的魔鬼形象表现得淋漓尽致。

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