浅析新时代高职院校学生干部队伍建设存在的问题及对策

2019-10-20 15:11詹玲玲邢雁飞
大东方 2019年12期
关键词:干部队伍建设对策

詹玲玲 邢雁飞

摘 要:高职院校以培养应用型和技术型人才为社会提供源源不断的血液。随着社会的发展和高职院校的改革,高職院校的学生生源参差不齐、学生管理工作任务极其艰巨。本文阐述高职院校学生干部队伍建设存在的问题,并针对存在的问题提出相应的解决办法,以期为高职院校在新时代背景下提高学生干部队伍建设能力提出思路。

关键词:干部队伍建设;存在的问题;对策

因高职院校学生生源门槛较低、学生素质参差不齐、辅导员配备相对匮乏等原因,高职院校学生干部队伍建设问题凸显,主要存在以下两方面的问题:

一、学生干部队伍建设存在的问题

(一)学生干部队伍建设在制度方面急需加强

首先,高职院校在对学生干部的选拔制度方面比较模糊,并没有明确的规定。通常,新生报道之时,由于数量较大,需要处理的事务极多,负责学生管理工作的教师无法在短时间内全面深入了解自己接管的学生。毛遂自荐、高一年级学生的推荐或者全班投票选拔是管理学生的教师通常采取的做法,根据学生得票分数选出需要的班干,并未对学生才能、心理、班干预期等方面进行选拔。

其次,高职院校在对学生干部的考核制度方面并未制定出可参考和可执行的内容。一般情况下,如经过以上方法选定出来的学生干部,如无重大过失、学生干部主动辞职或者要求调岗或者其他特殊理由,都是一干到底,终生制的。这种终生制的任免方式容易让学生干部本身懈怠,不会想着为班级谋福利,为同学提供服务,对自我的要求也容易降低,极大不符合原来竞选班干的初心;对于管理学生工作的教师来说,对学生干部没有考核制度,也很难要求日渐松懈的学生干部自律,积极为同学们服务,这从管理上给老师带来很大的困扰,原本选拔学生干部是为了协助老师管理班级,而这种考核制度的缺失可能会让协助变得鸡肋,甚至导致班级松散,不团结等负面情况出现。

再次,高职院校对学生干部队伍的培养制度极度匮乏,甚至出现培养制度真空的情况。一方面,高职院校对于学生管理工作虽然重视,却未能从根本上重视管理学生的师资队伍建设,管理学生的师资队伍建设力度不大、不深、不全面,势必无法引导学生干部队伍向专业化、自律化、高效化方面建设和发展。没有学校统一系统的培训体系、没有带班老师专业的指导,单靠新上任的学生干部根据原来经验或者一腔热血是很难协助老师管理好班级。

(二)学生干部队伍在内外驱动力方面非常匮乏

一方面,从竞选学生干部的学生方面出发,这部分学生很大一部分是为着班干荣誉、入党、就业等方面的好处而积极争取,内心对班级荣誉感、对自我能力的提升并无多少期盼。在任期间,学生干部如果如愿得到以上好处和荣誉,则没有继续为班级服务的动力。乐观一点的局面是学生干部继续维持班级现状,除上传下达之外,不愿意做更多的工作,也不愿意花心思为班级服务;情况糟糕的时候则学生干部无法做到上传下达、工作懈怠、对上敷衍学生管理的老师、对下无视班级同学的诉求,令班级同学离心,也让班级同学对老师心怀不满。

从学校和老师方面出发,老师在选拔学生干部之时,多是以当选学生干部会有什么好处来动员学生积极参选。而在好处方面,由于自我能力提升、待人接物等方面的优点太多抽象,学生一时难以理解和接受,老师多会以具体的、学生能理解的优点加以动员,比如学生干部在评选荣誉时有优先权、入党及就业方面会享有优先推荐权等。久而久之,学生官瘾大,而老师原本想培养学生能力方面的初衷也在这样的情势下无法得到施展。

竞选的学生干部如果内无自我驱动力,外没有可持续性的驱动力,很难鞭策自己朝着正确的方向修炼,为班级服务。

二、对策

鉴于以上问题,在学生队伍建设方面应该从以下几方面开展:

(一)选拔学生干部队伍之前的准备

如有条件,管理学生工作的老师可通过多种途径在学生入校之前摸清每个学生的情况,并做好记录。针对在此期间就表现出有统筹能力和领导能力的学生进行个别考察,首先是试探这部分学生的思想立场,筛选出思想立场正确的学生,并适当给出任务要求这类学生帮忙,观察学生表现。其次,老师们应该在学生入学之前就宣扬学校的学生干部队伍选拔制度、培养制度和考核制度,让学生自行判断,积极参与竞选。通过抓重点学生,覆盖全部学生的方式,老师在选拔之前对学生干部群体有一个心理预期并做好相关应对准备。

(二)选拔之时的规章制度

学校可从学生干部队伍在选拔制度、培养制度和考核制度上制订明确可行的规章制度,让学生和老师有据可依,有法可寻。

(三)选拔之后的敲打和提点

选拔之后,老师对学生干部队伍需要持续的提点和敲打,除了正规的培训工作,老师还需要对这批学生干部队伍进行观察、给予必要的支持、在干部队伍有掉队和松懈的预兆下加以必要的干预,保证学生干部队伍良性发展。

结论

学生干部队伍建设在学生管理工作中发挥着重要的作用,这种作用在学生数量众多、学生素质参差不齐、老师配备稀缺的情况下尤其明显。如何在新时代下建设一支训练有素的学生干部队伍是高职院校学生管理工作亟待解决的问题。

参考文献

[1]刘广利.浅析高职院校学生干部胜任力水平提升对策[J].滁州职业技术学院学报,2018,17(01):28-29+33.

[2]王万众.浅谈新时期高职院校学生干部培养机制[J].辽宁师专学报(社会科学版),2018(2):116-117.

[3]马军军.新时期高校学生干部队伍建设问题与对策分析———以湖北理工学院为例[J].长江丛刊,2016(32):209-209.

(作者单位:1重庆工程职业技术学院;2.山东外贸职业学院)

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