对“微环境”下大学生思政教育工作开展的思考

黄初杏

当前，高校大学生思想政治教育工作越来越受到关注和重视，以微博、微信、微视频等新媒体为核心的“微时代”已经到来，在“微时代”的背景下应重视和善用微媒体，营造高校思政教育“微环境”。在“微环境”下，大学生思政教育工作将更接地气，互动性更强，更具时代感，教育形式更丰富。本文基于微环境的优势与思想政治教育工作特点，对思想政治教育工作的开展提出理性思考：针对大学生思想特点，有针对性的开展教育工作，打造思想政治教育工作“微阵地”，开发思想政治教育工作“微产品”，构建思想政治教育工作“微机制”，不断提高大学生的思想政治觉悟，使其成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2016年，党中央召开全国高校思想政治工作会议，习近平同志强调：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题”;2018年五四青年节前，习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调：“人才培养体系必须立足于培养什么人、怎样培养人这个根本問题来建设”;全国教育大会上，习近平总书记强调：“思想政治工作是学校各项工作的生命线，并指出要把思想政治工作做在日常、做到个人”。我们党对于这一根本问题的认识不断深化，深刻揭示了高校思想政治教育工作的重要性。

现代信息技术快速发展促进了互动媒体的多样化发展，互联网技术与微媒体技术发展加速了微时代的到来，大学生在学习和生活中面临更多的思想冲击。微环境给高校思想政治教育工作开展既带来发展机遇，又使高校思想政治教育工作面临着巨大挑战。高校思想政治教育工作要善于借助微环境优势，化挑战为动力，帮助大学生树立正确的价值观、人生观和世界观，全面提升高校思想政治教育工作的有效性。

1 “微环境”给大学生思政教育工作开展带来的机遇

习近平总书记曾指出，加强网络文化建设与管理，发挥互联网在我国社会主义文化建设中的积极作用，有利于提高全民的思想道德素质和科学文化素质，有利于扩大宣传思想工作的真谛，有利于增强我国软实力。也就是说，借助新媒体开展大学生思想政治工作是时代发展的必然要求，微环境下，微媒体的广泛应用将使高校大学生思想政治教育工作更加接地气，互动性、渗透性更强，更具有时代气息，而且更加便捷。

1.1 思想政治教育工作接地气

微媒体与互联网技术、无线技术的快速发展，促进了智能手机的发展，基于智能手机的信息互动平台更丰富，大学生的日常学习和生活已经被各类媒体信息所包围，QQ、微信、微博等成为大学生广泛喜爱的信息接收与互动方式，对当代大学生来说，网络已经成为其日常生活中必不可少的一部分，借助互联网这一载体，在微环境下，高校大学生思想政治教育工作将不断开辟微媒体阵地，搭建微媒体平台，高校思想政治工作将更加接地气，迎合大学生认知需求与信息互动兴趣。

1.2 思想政治教育工作互动性更强

微媒体具有即时、便捷化优势，在高校思想政治教育工作中，微媒体的应用将打破思想政治工作时间与空间限制，促进不同主体之间的信息互动，不同空间、不同群体的人们可以借助微媒体进行及时的信息交互。在微环境下，高校思想政治教育工作互动性更强，有助于促进不同主体之间的学习活动，扩大思想政治教育效应。

1.3 思想政治教育更具时代感

微环境下，信息传递更加及时、快速，中国特色社会主义进入了新时代，大学生思想政治教育工作要时刻关注时代发展、紧扣时代脉搏、顺应时代潮流、反映时代要求，人们能够在第一时间将信息借助互联网平台、微平台发布出去。这就意味着高校思想政治教育内容更具有时代感，思想政治教育内容将突破教材的束缚，及时地援引生活中的思想政治教育资源，使高校思想政治工作更具有时代感，保持思想政治教育工作的鲜活性，从而提升思想政治工作有效性。

1.4 思想政治教育形式更丰富

高校思想政治教育工作的实施主要立足于思想政治课堂教学，思想政治教育形式单一化，主要以教师讲解为主，学生主体性得不到发展。在微环境下，要主动占领网络新阵地、运用思想政治工作新方法，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，形成高校网上网下思想政治工作的合力，改变填鸭式灌输式教育，变说教为潜移默化，结合学生需求开展学生喜爱的活动，找到与学生的共鸣点，真正的围绕学生，关爱学生，服务学生。高校思想政治教育形式将更加丰富，除了课堂教育外，基于微媒体的思想政治教育活动形式将更加丰富，微思政教育工作模式将变革传统思想政治教育模式，更具有开放性，有效性更强。

2 “微环境”下大学生思政教育工作开展的理性思考

当前，大学生思想政治教育工作面临新特点、新趋势、新问题，互联网新媒体技术的快速发展，大学生群体特点的不断变化，社会思潮和价值观念的多样性渗入等问题层出不穷，高校思政教育工作开展要与时俱进，以创新为引领，拓展方法手段，基于微环境给高校思想政治教育工作带来的机遇，积极探索高校思想政治教育工作开展的有效路径。

2.1 打造思想政治教育工作“微阵地”

微环境下，高校思想政治教育工作要提升有效性，要注重“微阵地”打造，构建立体化、全面渗透的“微阵地”。首先，高校要加强思想政治教育专业化网站建设。高校要基于新时期思想政治教育工作的重要性，在学校网站开辟专项栏目，展示高校思想政治教育工作特色，营造氛围;其次，构建立体化思想政治教育工作微阵地。高校要充分利用微信、微博等阵地，推动高校思想政治教育工作，聚焦社会热点问题、紧扣思想政治课堂教学，发挥微阵地在高校思想政治教育工作中的优势。

2.2 开发思想政治教育工作“微产品”

微环境下，高校思想政治教育工作要体现特色，扩大影响力，需要开发具有影响力的微产品，发挥其载体作用。首先，开发具有鲜明时代特色的微产品。在新时期，高校思想政治教育工作要以弘扬社会主义核心价值观为重要任务，紧紧围绕习近平总书记系列讲话精神与十九大精神，开发微产品，体现高校思想政治教育的时代感;其次，开发贴近学生实际的微产品。高校思想政治教育工作要体现以人为本的理念，针对大学生思想困惑与热点现象，开发微产品，如微电影，帮助学生切实解决好思想困扰，培育学生正确的三观。

2.3 构建思想政治教育工作“微机制”

高校思想政治教育工作要改变被动工作现状，增强主动服务的意识，构建积极、高效、有价值的对话机制。首先，精心选择对话话题。高校要基于微环境优势，选择学生感兴趣、体现时代主旋律的对话话题，推动师生、生生之间的对话;其次，优化对话形式。高校思想政治教育工作对话形式要体现生本地位，选择学生喜爱的对话形式，例如借鉴电视节目形式，激发学生参与对话热情;第三，加强思想政治教育工作中对话引领。高校思想政治教育工作对话过程中，必然会出现无效、跑题，甚至负效应对话，只有加强对话引领才能构建有效的对话机制;第四，净化思想政治教育对话环境，引导学生参与监管，完善对话激励机制，提升学生自我管理能力等。

3 结语

全国高校思政工作会议精神、五四青年节讲话精神、全国教育大会精神是高校思政工作者前进路上的指明灯，是开展思政工作最强有力的理论思想武器。在中国特色社会主义进入新时代的关键时期，我们一定要把握好政治方向，坚持立德树人为根本，以理想信念教育为灵魂，不断武装头脑，创新工作方式方法，不断增强思政工作的针对性和有效性。

总之，高校思想政治教育工作要顺应“微环境”需求，并抓住微环境给高校思想政治教育工作带来的发展机遇，积极探寻高校思想政治教育工作开展的有效路径，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全员育人、全过程育人、全方位育人，不断优化互联网思想政治教育平台，整合高校内部思想政治教育资源，同时更要注意不良信息的应对和净化，不断提高思想政治教育水平，紧跟时代步伐，做到与学生同呼吸、共命运，当好大学生成长成才的知心人和引路人，提升高校人才培养质量。

（作者单位：云南大学旅游文化学院）