微信移动学习在中职计算机基础教学中的应用微探

[摘 要]随着信息技术的快速发展，先进的科学技术手段已经运用到社会各个领域。尤其是在现代教育的发展中，学校作为人才的储备库，只有对新型技术手段进行灵活的掌握和应用，才能适应现代社会的发展。现以中职教育为例，探索互联网时代微信移动学习在计算機教学中的实际运用。

[关键词]微信移动学习;计算机基础;中职

在互联网时代背景下，将智能移动客户端融入现代的信息化教育中成为必然的发展趋势。在现代教育中，移动设备进校园，开启移动学习模式，消除了在传统教育中受时间和地区限制的弊端，改善了整体教学效果，取得了显著的成效。在近年来的发展过程中，社会各界对教育领域的发展给予了高度肯定，与此同时，移动学习在教育领域中的运用也发生了转变，引起了广大教育工作者的重视。其中微信作为一种移动端功能软件，受到了广大教育工作者的青睐，本文主要是基于微信的移动学习在计算机教学中的应用进行讨论。

一、微信概述

微信是一款手机通信的程序软件，是腾讯公司开发的智能终端，微信可以将文字、图片、视频、音频等信息材料发送出去，并且具备消息推送、朋友圈和自媒体公众号的功能，目前微信的使用量接近11亿，平均每日发送微信次数为380亿次，通过这些数据，我们可以看出微信在日常生活中已经被普遍应用。而在对微信用户的研究过程中，发现学生在微信用户中占据着重要的比例，因此在现代中职教育中，微信已经成为一个好的平台，方便学生快速地浏览信息、获知信息，同时还可以围绕问题进行探索和思考，这对整体的教学效果来说有着积极的影响。

二、微信移动学习在中职计算机教学中的运用

（一）课程简述

在现代社会发展过程中，计算机基础知识和操作应用在中职教育过程中属于公共必修课，也是学生必须掌握的知识，从学生的角度出发，计算机基础的学习能帮助学生提高信息素质，通过学习熟练地掌握办公软件，在面对以后的工作问题时能利用学习的计算机知识解决，使学生更符合社会市场和用人单位的需求。但是在现阶段的计算机教学中，主要还是以面对面传授为主，这样的传统教学模式会受到空间的限制，因此没有办法因材施教，导致学生水平的差异比较明显，但是如果在计算机教学中，运用微信移动学习，则可以借助微信的形式将所教信息发布，学生能随时随地接受知识，发挥学生在学习过程中的主观能动性。

（二）微信教学的可行性

在互联网时代的背景下，学生对移动学习模式的接受度相对来说比较高，调查结果显示，在实际的学习生活中，学生会花费大量的时间在手机上面，包括上网、微信聊天、移动学习等，但花在微信聊天上的或者时间比较多，移动学习的时间相对比较少，在现代自媒体快速发展的背景下，很多学生都会选择关注公众号来查阅、接受信息，因此借助微信工具进行移动学习对学生来说可以接受。

（三）微信教学的课程设计

在微信功能使用过程中，可以利用公众号平台将信息推送给订阅用户，对推送的信息也要保障质量。因此，在微信移动学习中，要对教材的内容进行合理的选择，对教学内容的传播途径进行分析，确保在传播的过程中学生能接受和掌握。首先在制定课程时，教师要考虑到短视频对知识点的灵活展现，根据学生的需求结合章节的内容进行细化和分解，对重点内容进行突出。比如，在制作个人简历的过程中，首先进行页面的设置、分栏以及图片的插入，其次进行艺术字、文本框的设计，结合教学内容对制作的流程进行合理的安排，对学生容易出错的部分进行细分，最后根据所学的知识点进行代表性的题目设计，并且将视频发布出来，帮助学生进行记忆和练习，促进中职学生提高计算机水平。

互联网和信息技术的快速发展，使教育进入了一个全新的时代，利用智能移动软件能突破时间空间的限制，有效地规避传统教学中的问题，促进教学质量的提高，实现学生计算机水平的提升，使其更加适应现代社会的发展。

参考文献：

[1]周艳平.初探微信移动学习在中职《计算机应用基础》教学中的应用[J].科技资讯，2018，16（35）：147+151.

[2]韦娟，张科杰.移动互联技术在计算机基础教学中的应用[J].船舶职业教育，2017，5（06）：15-17+61.

[作者简介]

蒋萍（1985—），女，汉族，四川德阳人，本科，中学二级，研究方向：计算机教育。

[作者单位]

德阳市黄许职业高级中学校

（编辑：温子超）