家庭对孩子进行安全教育浅议

黄桂之

社会的飞速发展，人们的物质生活水平也日益提高，这一切给社会治安也相应带来不安全的因素，家长对幼儿进行安全教育也显得尤为重要。如何使孩子安全、健康的成长，这是父母最为关注的问题。生活经验的积累，我有自己的一点心得体会，希望与大家共享。

一、给孩子讲解最常见的安全知识，树立自我保护意识

在日常生活中，许多父母常以命令的口气告诉孩子不许这样做，不许那样做，却没有说明为什么不能这样做，那样做的原因。孩子没有理解不容许自己这样做的理由，从而也意识不到其中的危害性，一旦父母不在身边，孩子也许以身试之，适得其反。因为幼儿在身心发育成长期间，好奇心特别强烈，凡事都想弄个清楚，喜欢探索周围的新奇事物，他们常常会做出一些危险的尝试，从而引起一些伤亡事故的发生。因此我们要抓住幼儿身边发生的事情进行随机教育，让幼儿悟出其中的道理，明白大人不许他这样做的缘由。如：在公园里，父母带领孩子滑滑梯。父母首先要告诉孩子游戏规则：排好队，一个跟着一个上下滑梯，不许拥挤。如果孩子们依然我行我素，就会发生孩子摔伤事故。父母用事实教育孩子，说明不按规则玩游戏的后果，让孩子懂得：父母对他们的要求和限制是为了爱护他们，从而使他们能初步树立起自我保护的意识。

二、帮助孩子认识现实生活的复杂性，增强自我防范意识

在纷繁复杂的社会生活中，孩子终究是要面对现实，走向社会的。作为父母，要让孩子了解社会的复杂性，对于陌生人应有的一定的戒备心理。如：陌生人给好吃的食品或玩具，说要带到某某地方去玩;或编谎说：妈妈在自由市场买菜时被车撞了，现在正在医院抢救，你爸爸让我来接你去看妈妈。这种以物质或某种理由引诱天真孩子，以达到拐骗孩子的目的，生活中常有类似事情的发生。因此，作为父母要利用故事、谈话、看电视等多种形式，深入浅出地向孩子说明周围社会的复杂性，教育幼儿不要轻信陌生人的话或随便跟陌生人走，从点点滴滴的小事去教育孩子，逐步培养幼儿的自我保护能力。

三、借孩子日常生活中发生的琐事，训练孩子的自救技能

在日常生活中，结合现实，渗透一些安全知识，让幼儿明白其中的道理，知道遇到类似的事情该如何处理，从而增强自我保护意识，这些点滴的安全知识，就需要我们平时有意识的训练。如：跟着妈妈去商场购物，人较多。妈妈就要告诉孩子：小手要时时拉着妈妈的衣角，以防走失;和妈妈去动物园里玩，假如你被山上的猴子吸引住了和妈妈走失，千万别着急，站在原地不动，等候妈妈。万一等不来妈妈，就去离猴山最近的商店或冷饮摊，告訴商店或冷饮摊的叔叔阿姨你找不到妈妈了，让他们帮你找妈妈。不要随便跟过路的人说你和妈妈走失了，让他们帮你找妈妈，以免上当受骗。通过讲述这些日常生活琐事，逐步丰富孩子生活经验和简单的自救能力。

四、强化孩子熟记特殊的电话号码，掌握意外的应急方法

随着人们生活水平的不断提高，家用燃气，电器等设施越来越多，从而导致意外事故的发生也随之增长，父母要让孩子了解发生意外事故时拨打相应的电话号码，以解决燃眉之急。如：爸爸妈妈去上班，家里只有你和奶奶，突然奶奶晕倒，不省人事，最快最好的办法就是拨打急救电话：“120”叫救护车，告诉急救中心，奶奶的病况和家庭详细地址，以便救护车准确到达目的地，及时抢救病人;孩子单独在家时，有人敲门先看看门镜，是陌生人不要去开门，发现是坏人要向“110”报警;家中一旦发生火灾拨打“119”。总之，家长要有意识的考考孩子这些特殊的电话号码，帮助孩子熟记“110、119、120”这些电话号码，以便幼儿在危急之中灵活应用，免得束手无策。

五、常善于挖掘生活中的有益素材，抓时机进行安全教育

父母把听到或看到的“某地方发生火灾”、“某户人家煤气泄漏”等危害人身安全的事情，讲给幼儿听听，与他们谈谈发生火灾和煤气泄漏的原因，一起讨论如何避免类似事故的发生及应急措施;如带幼儿外出坐车参观游玩，利用此时此地情景对孩子进行安全教育：在汽车座位上，头、手、不能伸出窗外;过马路时，告诉孩子要走斑马线：穿行十字路口，提醒孩子看红绿灯：红灯停、绿灯走。使孩子明白，在什么情况下可行，在什么情况下不能走。在马路上，要靠人行道的一侧走;在家看电视、上网，插电源插头时父母可随口提醒孩子不要触摸电线开关，手千万不能放在插座的洞眼，这样很危险，容易发生触电事故。生活中随处可见的安全教育素材的确不少，只要父母们善于做个有心人，抓住时机，对孩子进行相关安全知识的教育，便能收到事半功倍的成效。

综上所述，对幼儿进行安全教育必须持之以恒。父母要把生活中与安全知识相关的内容，从点点滴滴的小事渗透到幼儿一日生活之中，“细微之处见长识”，孩子的安全自护、防范急救能力就会随着日常生活的见识慢慢滋长，安全意识就会不断得到升华！