用马克思主义方法抵制历史虚无主义

石珂

【摘要】：历史虚无主义站在历史唯心主义的队伍里用虚无的色彩伪造和篡改历史，冲击我国主流思想观念，对我国的社会主义建设事业极具危害作用。讨论研究历史虚无主义的成因、危害以及其渗透化、碎片化和低趣味的表现，对用马克思主义科学方法抵制历史虚无主义有深刻的指导作用。

【关键词】：历史虚无主义 马克思主义 中国梦

用马克思主义方法抵制历史虚无主义

历史英雄人物给我们后辈留下了许多历史经验和教训，是新时代中华儿女建设中国特色社会主义事业道路上值得学习和研究的历史宝藏。“历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一场历史悲剧。”[1]历史虚无主义错误思潮颠倒历史黑白、玩弄历史事实，扰乱了人们的主流思想，给中国梦的实现增添了阻力。

一、 历史虚无主义的危害与表现

历史虚无主义与历史唯心主义站在一起，用虚无的色彩伪造和篡改历史，用断章取义等方法误导民众。在中国，虚无主义披着“科学”的羊皮宣扬西方大国思想，助长西方霸权主义、强权政治的野心。它活跃于文学、艺术、娱乐中，抵制历史虚无主义首先要了解它的表现，其主要表现在三个方面。

（一）渗透化

历史虚无主义最严重和可怕的在于它的渗透性。“对中华民族的英雄，要心怀崇敬，浓墨重彩记录英雄、塑造英雄，……绝不做亵渎祖先、亵渎经典、亵渎英雄的事情”[2]，但是历史虚无主义者乐于包装唯心主义形而上学的思想，用富有感染力的语言文字美化侵略、否定革命、诋毁历史人物。他们强行为面目可憎的侵略者寻找诸多看似有道理的借口和理由，然后在民众无防备状态时欺骗人们的认可和支持。历史虚无主义的存在于无声无息、潜移默化中改变和污染着人们的思维，辨别能力低、警惕性不高的人们很容易被诱骗到他们的队伍中。

（二）碎片化

历史虚无主义擅于断章取义，裁剪历史。他们在中国革命历史的长河中截取一段对他们有利的片面历史，加以过度解读和渲染，妄图通过诋毁国家领袖来否定中国革命的辉煌历史和中国共产党的艰苦奋斗史。邓小平同志曾指出 “我们党总结历史经验不能丢掉毛泽东，否定毛泽东就是否定中国革命大部分的历史”[3]，毛泽东思想是我们的思想理论财富，中国从站起来到强起来再到富起来的辉煌历史，怎能会因为“有心人”对历史寥寥几笔的任意扭曲而消失。

（三）低趣味

历史虚无主义者以“娱乐”“创新”的幌子，对革命历史肆意戏说和恶搞。为了达到歪曲史实的目的，历史虚无主义者用极具冲击和吸引力的漫画、动画、歌曲等方式传播错误观念。比如对黄继光英勇事迹的杜撰和其恶搞表情包的传播，对《黄河大合唱》歌词的低俗修改和演绎，对《白毛女》黄世仁和喜儿关系的“重新”解读……这些都是历史虚无主义在艺术和文学中的表现，他们用“创作”代替事实，贬低历史人物的功绩和价值，以低俗恶趣味的方式博得人们的关注。对辨别能力低，特别是三观尚未成熟的青少年造成了极其恶劣的影响。

二、 历史虚无主义的成因

“历史虚无主义的要害，是从根本上否定马克思主义的指导地位和中国走向社会主义的历史必然性，否定中国共产党的领导。”[4]历史虚无主义者打着“尊重历史”和“学术研究”的幌子，质疑中国共产党的正确领导，撕毁对中国发展历史进程中具有伟大历史贡献的领袖和英雄，具有明显的政治冲击性。

（一）西方资本主义国家敌对势力的野心

奉行强权政治、大国主义的西方资本主义国家敌对势力擅于制造舆论、进行思想文化渗透。改革开放以后，西方敌对势力掀起了 “非毛化”舆论思潮企图干涉中国内政，他们在中国甚至是国际上造谣中国的改革开放就是对毛泽东思想的否定和反动，“有些人诽谤毛泽东同志，打出大幅反革命标语，鼓吹万恶之源是‘无产阶级专政，要坚决彻底批判中国共产党”[5]，以此来打击中华儿女建设社会主义伟大事业的信心和信念。

（二）全球化潮流带来了丰富多彩的思潮

随着全球化、信息化的发展以及国家间联系愈发紧密，多元思想文化随之而来，历史虚无主义便借着这个机会趁虚而入。况且，民众由于成长环境、生活环境、受教育程度、性格特征、年龄等的不同，对信息的接受和认可程度不同，所形成的价值观受冲击程度也就不同。这就很容易让历史虚无主义者找到可以顺势推销历史虚无主义思想观念的空子。他们宣称中国的发展靠无产阶级的路子是行不通的，甚至要求中国必须摒弃所有的传统观念，全盘实施西方“自由”“民主”的道路。这些带着西方强权的意识形态在全球化的“帮助”下隐匿的传播自己瓦解中国社会主义的野心。

（三）网络新媒体发展给思潮传播带来的便利

網络因其传播速度快、涉及领域广、不受空间地域的限制、言论较为自由等特点，成为现时代与人民生活联系最为亲密的认识世界的工具。网络新媒体已经成了虚无主义者的主要战地，他们采用人们易接受的形式，民众对真正历史的误解和对真正有历史贡献的英雄人物的质疑和仇视。虚无主义在网络新媒体空间里愈发形象生动，发展对象也逐渐从少数知识分子向广大辨别能力低的人民群众进发。这样一来，国家强调和致力建设的四个自信也将被摧毁。

三、 用马克思主义方法抵制历史虚无主义

“落实意识形态工作责任制，加强阵地建设和管理，注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点”[6]，习近平总书记在十九大报告中对批判和抵制历史虚无主义做出了指导和要求，用马克思主义抵制历史虚无主义势在必行！

（一）抵制历史虚无主义要用科学的理论武装头脑，坚定理想信念。历史虚无主义来势汹汹，理想信念将激发我们的积极性抵制它，树立必胜的信心和决心。党要始终坚持不忘初心和使命，积极应对历史虚无主义者的挑衅，引导中国人民对习近平新时代中国特色社会主义思想进行深入的学习。同时，要用社会主义核心价值观引导人民塑造正确的人生观、价值观和幸福感，让人民群众了解、赞同和支持改革事业，将改革事业当成个人任务，进而以自身的力量参与其中。

（二）抵制历史虚无主义要深入了解历史，“正确认识杰出人物在历史发展中的重要作用”[7]。“今天的中国是历史的中国的一个发展；我们是马克思主义的历史主义者，我们不应当割断历史。” 历史是对中华民族成长过程的最好记载和展现，只有对我国的革命历史有了正确深入完整的了解，才能更好的区分和辨别历史虚无主义对史实的伪造和篡改，才能深刻体会出革命英雄人物的献身精神。同时，才能做一个优秀的中国故事的讲述者和传播者，让世界更了解正真的中国，为中国革命中国历史正名。

（三）抵制历史虚无主义，要用马克思主义科学方法评价历史人物。首先，以阶级分析的方法和历史分析的方法评价历史人物。历史人物存在于阶级社会中，必定带有阶级色彩和时代特点。评价一个历史人物，要客观分析这个人所在的时代背景、历史任务和特点，把他的阶级命运与历史命运相结合。其次，用辨证分析的方法和发展的眼光评价历史人物。我们要辩证分析历史人物，公平公正，正确看待他做出的历史贡献也要客观分析他的错误所在，关注他一生在思想上和行动上的成长和转变。“不要简单化、脸谱化，不要肯定一切或否定一切”。

（四）抵制历史虚无主义，要提升自身能力，增强辨别能力。国家和学校要重注对优秀人才的培育和引导，培育教学能力高的专业优质任务，优化和改进思政理论课堂方式和内容，引导青年学生塑造成熟的三观和理想信念。广大人民特别是青年要學好科学文化知识，用科学的理论知识武装头脑、净化思想；增强警惕性，提高辨别能力，抵制诱惑，学会区分正确思想和错误思想；坚持“四个自信”，增强社会主义现代化强国建设事业必胜的信念，做能够为国家强盛谏言献力的优秀贡献者。

（五）抵制历史虚无主义，要加强网络监管，净化网络空间。网络空间给历史虚无主义也带来了利于其隐匿传播错误思潮的便利渠道。党和国家应该加强对网络使用的监管和发布内容的监察和监督，以积极的精神文明建设丰富和净化人民的精神世界，用主旋律、主流思想引领网络信息传播走向。要关注网络技术建设，重点引进科技人才，投入专门资金，搭建优质的网络监测和控制平台。此外，除了关注线上的监管，还要对线下使用网络的民众进行教育和引导。宣传文明上网、文明发帖的思想，完善网络使用的相关法律法规，积极引导网民守法上网。

我们必须坚定信心和信念，用唯物主义历史观抵制和战胜历史虚无主义，用科学的马克思主义方法揭穿历史虚无主义的虚伪和黑暗。我们相信在社会主义现代化强国建设道路和中华民族伟大复兴的征途中，历史虚无主义终将无藏身之地。

【1】 习近平谈治国理论，第2卷[M].北京：外文出版社，2017.339.

【2】 习近平.在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话[N].人民日报，2016-12-1.

【3】 邓小平文选，第3卷[M].人民出版社，1994.271-272.

【4】 习近平.在全国党史工作会议上发表的重要讲话[N].人民日报，2010-7-22.

【5】 邓小平文选，第2卷[M].人民出版社，1994.174.

【6】 习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[R].北京：人民出版社，2017.42.

【7】 马克思主义与社会科学方法论[M].高等教育出版社，2018.70.