小议中途接班老师的教育管理

陈贵山

摘 要：教育活动实质上也是人和人之间的交流活动，将心比心，以心换心是亘古不变的道理，作为中途接班的班主任，需要以爱心感染学生，以耐心教化学生，只要认真的付出了，必将赢得学生的真心。在追求结果的过程中，无论是老师还是学生，都要为着一个共同的目标，努力的付出自己的真心。

关键词：中途接班 老师 教育管理

有位朋友跟我说，自己做了多年老师，但从来没有中途接过别人的班，这学期，学校突然安排她去接别人的班，她感到很苦恼。她说，“谁都知道，后娘难当。可是，学校的安排我又不能违抗，我该怎么办呢？真是急死了，请老师为我支招。”中途接班，确实是一个很大的挑战。根据笔者的带班经验，觉得下面这六点建议，或许能对她有所帮助。

一、了解学生，为接手后顺利开展工作打底

一个班级发展到一定时期必然会形成一定的班级文化，通过一次活动或者是肤浅的了解是不能了解全面的情况的。为了及时地开展行之有效的工作，接班老师需要对学生倾注更多的爱心，师爱是接班老师走进学生的首要前提，也是学生接受接班老师教育的桥梁。只有给学生以真挚的爱，给他们以亲切感、信任感、期望感，他们才会对你产生依从仰慕的心理，才会向你敞开他们的内心世界。而只有当他们敞开了内心世界，对他们的教育才能达到“对症下药，药到病除”的功效。所以，接班老师要想尽快地掌握班级情况，需要向医生做到“望、问、闻、切”。望――即仔细观察，老师要能从学生的日常活动和行为习惯中观察出学生的表现，并据此分析这种表现的根本原因。问――即向原老师和任课老师咨询具体的人和事，以便更全面的多角度的了解班级的状况。闻――即广泛的沟通学生，通过广泛地跟学生的谈话，可以从学生的口中获取更多侧面的信息，学生所表达出来的信息有一致的，也有不一致的，接班老师要甄别这些信息，分清良莠，做出客观的分析和评价。切――即在实际参与中去感受，每一个课间、每天的常规教育和每周的统一班会都是了解学生和班级特点最直接途径。新任老师对于不同的渠道所得到的信息，不能盲目轻信，也不能偏听偏信，一定要对获得的信息进行冷静的观察、认真的分析、理性的思考、辩证的对待。

兵家有言：知己知彼，百战不殆。这个“知”实际上就是知道、了解的意思。世间万物，想要走近它，并得心应手地运用它，都要事先了解它，掌握它的秉性，然后，顺性而为，方才有效。与学生打交道，要想学生把老师当自己人，就要充分地了解学生，甚而懂学生。俗话说“士为知己者死”，学生懂得这个道理。了解学生的方式很多，比如向前任老师打探，收集整理与学生有关的文字材料，向科任教师侧面了解，找学生开诚布公谈心，家访，进入班级论坛等等。或明或暗、直接间接，只要能了解学生，并且在不违法的情况下，不论哪一种方法都具有可行性。

二、赞美前任，赢得学生敬重

列宁说过：忘记过去就等于背叛。所以，千万别要你的学生忘记前任老师，而是要在学生面前张开大嘴，高声赞美前任老师（当然，实在太差劲的就免开尊口了，免得学生说你是非不分）。不要以为赞美前任就损了自己，相反，学生听你赞美与他们感情甚笃，且刚刚分别的老师，心里就会向你靠近，觉得你这个新老师厚道，就会由警惕转为尊重，很快就会把你拉入他们的阵营。

三、改进旧制，注入创新意识

不论前任老师制定的制度多么完善，都有漏洞可寻。因此，新手老师接手别人班级时，不能只当一个无为的后娘。而是要在前任的基础上，对其制度进行改进。当然，改进不可太大，只需在原有的基础上加一些创意即可。比如，前任老师的班规制定得比较人文，那么，你就在人文的基础上加入法制的理念;还比如，前任老师的班级文化建设趋向中式，你就可以来一点西式。总之，让学生觉得你并非暮气沉沉，而是充满朝气、富有创意，你就会赢得学生的欣赏。

四、表现自己，让学生甘心佩服

接手别人的班级，要让学生喜欢你，很容易，只需扮演妈妈型、奶奶型的老师即可。但要学生佩服你，就要有點绝招了。人和人不同，所以，不必强迫自己去复制别人，只需要展示自己才华就行。你有优美的歌喉，那就一展歌喉，使学生迷醉;你有健美的身板，那就舞一套拳脚，使学生震惊;你有精湛的书法，那就一执墨宝，使学生大饱眼福;你会写作，那就抖几篇文章给学生看看，使学生心生敬服;你精通网络，那就把网海泛舟的经历拿来与学生分享，保管学生听得咂舌。不管你属于哪种人才，都要适时地在学生面前露一手，然后，让学生心甘情愿地佩服，做你的粉丝。

五、利用网络，拉近师生距离

不论哪个时代，学生都不喜欢老套古板的教师，而是喜欢与他们的想法、做法比较靠近的教师。现代社会，多数孩子除了学校生活外，还有更多元、更广阔的网络生活。因此，新手老师可以利用年轻、新潮的优势，把网络玩转，与学生在网海中一同泛游。现实生活中的隔膜，往往就通过网海畅游时消除了。还记得笔者接班时，有个孩子非常难沟通，每次看到我，他的眼睛里好像都闪着敌视的光芒。后来，我要了他的QQ，也不和他聊天，只是每天到他的农场里捉虫、除草，当然，更主要的是偷菜。然后第二天就雀跃地告诉他我在他农场里如何如何了。孩子眼睛里的敌视慢慢消失了，最后，我们在网上成了无话不谈的朋友，并且他还把他的朋友圈子传给了我。