让写作成为一种快乐

2019-10-21 00:52李卉兰
速读·上旬 2019年2期
关键词:游览快乐写作

李卉兰

摘 要:读万卷书,行万里路。徐霞客、马可波罗,潇潇洒洒,一路走来,洋洋大作,让人好生羡慕。我们为什么不能登山则情满于山,观海则意溢于海,我才之多少,将与风云而并驱矣?写作本该是开心的游玩,是心灵的远足,是思想的顿悟,是情感的渲泄,是才情的展现……可不知从何时开始,写作变成了完成任务,抄袭套作,千人一面,面目可憎。写作成了一种痛苦,批改更是苦不堪言。让我们不忘初心,把写作变成一种终身的快乐吧。

关键词:读书;游览;写作;快乐

八年级上册六单元是写游记,这可愁坏了我们这个小县城的农村学生。很多人连县都没出过,何谈名山大川。真是巧妇难为无米之炊。同学们只能望题兴叹。然而,我们这县城虽小,大诗人杜甫、王勃却都曾到此游览、宴饮、题诗。为什么要遥望远处的风景,不在身边的胜迹做文章。经过认真思考,我让学生做了如下准备工作。参观本地名胜古迹;收集相关人文景观资料,历史传说,风俗民情;阅读背诵《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》等文章。一周后,游记写作正式启动。

一、导入

古人说:读万卷书,行万里路。可见从古至今,读书、游览、写作就密不可分。同学们,虽然目前我们无缘名山大川,但小山小河也见过不少。我们曾在北塔脚下嬉戏,在西山赏菊;凯江河畔有我们的足迹,南塔也曾进入过我们的梦里。英雄的故乡,先贤的激励,桩桩件件,早已融入我们的血脉里。请拿起手中的笔,抒写你的赞美感悟,展现你的青春才情。

二、作文指导

(一)什么是游记

游记,就是记游。是记叙游览经历,描绘山川风景的文章。

(二)怎样写游记

1.安排好记述的顺序。按游者的行踪、时间的先后写清路线;按空间顺序描绘景物。以《湖心亭看雪》为例。以行踪为线索,层次分明,条理清楚。(余拿一小船独往湖心亭——到亭上——及下船。)

2.具体描绘景物风貌。以《记承天寺夜游》为例。学生找出并朗读。(庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。)

3.抒发自己独特的感受。以杜甫的《春望》和教者本人的《再游青城遇雨记》为例。春花明媚,鸟鸣悦耳,老杜却因忧国伤时而见花落泪,闻鸟鸣而惊心。

本人两次游青城,第一次确觉清幽,第二次因突发暴雨,山洪陡涨,青城山一改幽静之态,尽显狂放之势,不由发出自然之美,变化莫测的感慨。

4.融入人文景观、历史文化去描绘。可巧妙插入前人诗文、名人轶事、神话传说、风俗民情等,以扩大文章容量,加深历史纵深感。

三、同学讲见闻感受

科代表:同学们,通过近日的游览,不知你们有何收获?虽然我们不能去游历名山大川,但是,我们家乡也有值得大家观赏的地方。现在就请大家谈谈你们游览途中的见闻感受。

生1:星期六,我们一行六人,前往玄武观。那天,浓雾弥漫,当我们来到玄武山下时,左右观望,始终望不见玄武观。经过一番讨论,我们决定沿一条泥泞小路前行。雾中隐约浮现的玄武观,如传说中的蓬莱仙岛。历经千年沧桑的玄武观,现在只有大殿保存完好。但风采不减当年,建筑雄伟大气,镂空雕花精巧细致,色彩搭配古朴典雅。怀着喜悦的心情,我们参拜了神像,还敲响了大钟,那清脆的钟声穿透浓雾,在玄武山上回荡,将我们的思绪带回了遥远的唐朝。为了感受大诗人杜甫、王勃、卢照邻他们当年登临胜地的足迹,我们也在石阶上巡游了好几遍。

生2:话说星期六那天,我约了几个好友前往玄武观。由于前几天下了雨,走在泥泞的小路上,大家全都哀声叹气,直骂我是个文盲导游,不会带路。我深知自己罪莫大焉,到了一处开阔的地方后,便自告奋勇前去探路。跑着跑着,忽然眼前出现了古建筑的一角,那飞檐仿佛不经意地撩开了浓浓的大雾,阵阵鸟鸣在山中回荡,显得格外清脆。“不会错”,我暗自思忖。于是乎,我掉头大喊,“到了,到了!”,真是说不尽的喜悦,说不尽的兴奋,说不尽的满足。

生3:黄继光是中江众所周知的英雄,我怀着钦佩之情来到了黄继光纪念馆。走进大门,首先映入眼帘的是黄继光的雕像。我不由心生感慨,当英雄真实地扑向机枪口的瞬间,是否有过怕死的恐惧;我不禁扪心自问,平时嘲笑黄继光堵机枪是种傻瓜行为的我们,在死亡面前,会不会退缩?怀着沉重的心情,我走进了陈列室,英雄的事迹,英雄的遗物,一切都让我深刻体会到英雄的存在。于是一个人走到静悄悄的走廊上,抚摸着棕红色的圆柱,百感交集,跌入了深思的深渊。

师:听了同学们精彩的发言,请大家赶快拿起手中的笔,一吐为快。就游览中印象最深的景点写一个片段,100~200字。

四、展示成果

生1:《魁山晨景》沿着石板小道走向魁山狭窄的山路,一路上浓浓的雾伴随着我们。高高的苇丛,带着清晨的露珠。绕着苇丛小路走了一圈,突然听见鸟的叫声,鸟儿在苇丛深处跳跃,似乎比我们还快乐。路旁苇丛那柔柔的丝尖轻轻滑过我们的衣服,好像在邀我们留下来,共赏山中美景。从山顶向下看,白茫茫的雾绕在半山腰,朦胧绰约,给人置身仙境的感觉。目睹了这样的美丽画卷,临走时有一种浓浓的不舍,那不舍与渐渐变淡的雾融为一体,最后化作冬日的一股暖流,直冲云霄。

生2:《无暇的玉佛》走进白塔寺,一尊高高的玉佛便呈现在眼前。他坐落在名闻遐迩的玉佛殿。盘腿坐在莲花座上的玉佛是中国乃至亚洲庙内最大最高的露天大佛,虽不能与乐山大佛媲美,但在中江也算是鼎鼎有名的了。大佛慈眉善目,一双慧眼审视着这灯红酒绿的世间,身上洁白的莲服与身下无暇的莲花,好像要共同扫除人世间的污浊。清幽的环境,弥漫的烟雾,准时响起的晨钟暮鼓,这一切,都让大佛变得无限神秘。

五、完成游记写作

读着这些稍显幼稚,但观察仔细,感受真切的文字,我终于明白:寫作本该是开心的游玩,写作是心灵的远足,写作是思想的顿悟,写作是情感的渲泄,写作是才情的展现。写作,何乐而不为?让我们一起努力,把写作变成一种终身的快乐吧。

猜你喜欢
游览快乐写作
哪些动物灭绝的危险最大?
愉快教学让音乐课堂轻松快乐
浅论小学写作教学存在的问题及改进策略
如何让小学生写作返璞归真
初中阶段的数学教学方法论
高中英语阅读与写作有效结合
写作教学策略初探
基于快乐教学的投掷课教学研究
游览路线