如何培养农村幼儿良好卫生习惯

任志碧

一、家园共育的意义

幼儿园教育与家庭教育各有各的优势，是双方不能替代的。《3～6岁儿童学习与发展指南》中强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要对家长进行辅导，帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育科研与管理，成为幼儿园提高教育质量重要资源的一部分，吸引家长自觉主动地参加幼儿园的各种教育活动。《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”让“家园共育”转变家长的育儿观念，让他们更加理解、尊重、读懂幼儿，让家长的教育观念更加科学规范。幼儿在家、幼儿园这两大主要环境里，在成人的指导和影响下，纠正不良的卫生习惯，让每个孩子健康快乐成长是我们教师和家长的共同心愿。

二、卫生教育现状分析

（一）条件造成

我园地处农村，两年来的幼教工作，让我深深地体会到家长不重视幼儿的卫生习惯的培养，从而影响了孩子们的健康成长。农村幼儿园都比较重视幼儿文化知识学习与艺术培养，但“卫生观”落后，健康行为消极，对孩子卫生习惯培养的认识不足，缺乏对孩子健康教育的能力，导致部分幼儿卫生习惯较差，没有养成初步的起居、饮食、睡眠、个人卫生习惯和遵守公共卫生习惯以及健康的生活方式。

（二）不良教育造成

我们农村幼儿园教育兴起没几年的时间，能完整接受三年的学前教育幼儿都不多。由于地理条件比较恶劣，有的家庭经济困难等原因，在我们这里的大部分家长都选择让幼儿完成学前一年的教育，让5岁以前的幼儿在家玩耍，养成了很多不良的卫生习惯；再加上有的家长对孩子健康教育的认识不足，甚至有大部分都是隔代教育，教育孩子的能力欠缺，这些都是导致幼儿卫生习惯普遍较差的原因。

三、提高培养的办法

良好卫生习惯的培养体现在幼儿生活的各环节中，结合我园幼儿的实际情况，谈谈我个人对幼儿良好卫生习惯的培养的几点看法。

（一）利用环境培养

1.平时，我们教孩子们读一些古诗，如《锄禾》，让幼儿知道我们吃的米是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，不能浪費一粒米；还通过儿歌《干净的小手》《我有一双小小手》，让幼儿知道我们每个人都有一双手，我们自己能做的事情就自己去做，不可以让爸爸妈妈或其他人来做。

2.创设良好的物质环境可以给幼儿暗示，能激发幼儿的积极行为，起到教育的作用，其效果往往比教师的直接说教更有效。我园通过创设温馨、有趣的主题墙活动，激发了幼儿的积极性、自主性，促使幼儿改变健康态度。此外，提供丰富的、多样化的游戏材料，尊重孩子的意愿，重视孩子对自己发展的能动作用，让幼儿以自己特有的方式与环境相互作用，满足孩子们的不同发展需要，促进每个幼儿富有个性的发展。

3.在园培养良好的卫生习惯时，我们教师要避免训斥、斥责、威吓等消极的教育方式，要充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，让幼儿建立良好的卫生习惯，让幼儿自觉地遵守幼儿园的卫生要求及注重个人卫生，这才是我们培养的最终目的。

（二）多样化的教育培养

1.集体学习活动培养。集体学习活动是幼儿园健康教育的主要形式之一，对于幼儿不太容易理解的健康常识、不太容易掌握或需要系统训练的健康行为技能等，通过教师有计划、有目的教学设计，更好地引导、启发幼儿理解和掌握，让幼儿慢慢地学会习惯的养成。

2.游戏活动培养。游戏是幼儿的主要活动，通过平时的一些游戏活动，让幼儿在玩耍中养成良好的卫生习惯。以游戏的形式学习比其他形式更加有效，有益于激发幼儿的主动性和积极性，有益于幼儿健康认知水平的提高，有益于对幼儿健康态度的改善。我们教师要充分利用各类游戏，寓教于乐，以达到复习巩固、促进习惯养成的目的。

3.一日生活中培养。幼儿健康教育即生活教育，在来园、盥洗、喝水、进餐、睡眠、离园等日常生活的每一个环节都渗透教育。具体做法是：

（1）常规训练：我们将生活卫生习惯培养目标和内容分解到一日生活的各环节中，用“常规”的教育方式，让幼儿每天从来园到离园的一天中的每个环节都有练习的机会。通过日复一日，经常性的重复练习，让幼儿逐步养成讲究卫生的好习惯。

（2）随机教育：在日常活动中，有着许多的教育时机，我们的教师要有灵敏的观察力和反应能力，善于抓住、捕捉教育的时机，对孩子进行随机教育、对孩子进行时时教育。

（三）家园共同培养

我园积极开展家园互动活动，长期向家长开放，请家长直接参与幼儿园的工作。通过各种活动让家长走进幼儿园，主动参与到互动的活动中来，鼓励每一位家长去观察和讨论自己孩子的成长问题，让家长获得成功的教育体验，让家长愿意参与幼儿园教育，逐步转化为幼儿园的合作伙伴和教师的良师益友，从而实现真正意义上的家园共育。

四、利用表扬法培养

每个孩子都喜欢听到表扬自己的话，他们会对自己正确的行为获得表扬而高兴，从而让好的卫生习惯继续保持。所以不管我们老师还是孩子家长要经常鼓励、多表扬，让幼儿逐渐养成良好的卫生习惯。

养成良好的卫生习惯，有益于孩子身心的健康成长，可减少一些皮肤病，寄生虫病，胃肠道疾病，传染病的发生。可见养成良好的卫生习惯一定要按要求去做，还要长期坚持，只有坚持不懈地努力，才能让良好的卫生习惯逐步养成，让我们家园共同努力，让每个孩子都健康快乐成长。