怀念我的老师同事

廖彩龙

陈际忠老师是我的同事，也可以说是我的老师。

我有幸和陈老师在丰城一中共事10余载，我任班主任，他任化学教师。

那一年，我担任高一（7）班班主任，班级开设有10门课程，分别由10位老师（包括我）任教。开学后，我拜访了其他9位任课老师。陈际忠老师说很高兴和我同教一个班。他年近花甲，中等身材，穿着一套笔挺的中山装，显得很有精神。他态度和蔼，说话时面带微笑，给我留下的印象非常深刻。

那时，班上的学生成绩参差不齐。大多数学生学习努力，遵守纪律，少数学生由于基础差，上课听不懂，有的打瞌睡，有的喜欢讲话、做小动作。这些学生影响了全班的课堂纪律，老师们感到上课很吃力，为此我召开班干部会，了解学生各学科的学习情况。

班干部反映，各科的课堂上，都有个别学生不认真听讲，甚至搞破坏，只有化学课例外。陈老师的化学课讲得很好，学生们都喜欢听，课堂纪律最好。他很有耐心，从来不发脾气。如果有同学讲话或做小动作，他就会提醒一下：“听课！不要说话！”那和气的话语、慈祥的目光，充满了对学生的期待。他从来不指责学生，也不会流露出丝毫愠怒的脸色。陈老师教学方法也很好，他有时结合课本知识讲化肥农药的制作，甚至教学生用土方法自制冻疮膏，这样更加激发了学生们的学习兴趣。陈老师还很重视个别辅导，只要上了化学课，当天晚自习时他就会主动到班上来辅导。他不是在讲台前的椅子上坐着等学生前来提问，而是在教室来回走动巡视，看见哪个学生举手，他就走过去，让学生继续坐着，他站着为学生解答问题，直到无人提问才离开教室。班上有个学生跟村里人去赣江捕鱼，缺课一星期，陈老师找他谈话，了解情况后要他下午放学后留下，单独为他补课。这个学生原来是班上有名的“吵客”，陈老师对他从不嫌弃也不放弃。后来，这个学生变得越来越遵守课堂纪律，学习成绩也有了很大进步。

俄国著名作家托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业与热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”热爱学生就是全面关心学生，关心每一个学生。对学生的态度不因为学生家庭的富裕或贫穷而有所不同，也不因为学生自身的特点，如貌美才好或貌丑才差而有所差别，对所有学生一视同仁，一碗水端平，希望个个学生天天有进步。我认为陈老师就是这样的人。他具有高尚的師德与精湛的教学艺术，因此赢得了全体学生的尊敬与爱戴。

说实话，我对个别学生总有些偏爱，喜欢成绩好的学生，对于成绩差的学生，认为只要他遵守纪律就行。我常常反躬自问，我比不上陈老师，也策励自己向他学习。

陈老师退休以后，许多学生继续和他保持着联系。有一年春节，几名学生去拜访他，那名会捕鱼的学生送给他一条大鳊鱼。谈起当年缺课捕鱼，陈老师没有责怪他，反而为他补课的事，这名学生感慨不已，对陈老师充满感激。这名学生如今是村委会会计，捕鱼是他的副业。

前些年，90岁高龄的陈老师无疾而终，我怀着悲痛的心情前去悼念。陈老师的儿子说：“我父亲交代，不要麻烦学校领导，不要开追悼会，不要送花圈，也不要烧香烧纸。”学校4位校长、5位主任和许多同事与学生自发前往殡仪馆，同陈老师的亲属一道向陈老师鞠躬送别。

陈老师静静地离开了人间，他亲切慈祥的面容和爱岗敬业、关爱学生的精神却永远留在我们心中。

我已进入耄耋之年，怎样料理身后事，陈老师是我学习的好榜样。