我国射箭研究热点及趋势分析

刘欢欢

新疆师范大学体育学院，新疆 乌鲁木齐 830054

射箭是我国一项历史悠久的传统体育项目。研究发现我国最早发明弓箭是在旧石器时代，古代人们狩猎和军队打仗均是以弓箭为主。对我国射箭研究热点进行梳理有利于把握射箭研究的发展脉络，拓宽研究内容。

1 文献计量

1.1 数据来源

以中国知网（CNKI）收集的有关射箭的文献为分析对象。检索条件设置为篇名等于射箭，作者以及作者单位不填，年限为不限，来源期刊设为核心期刊，支持基金不填，截止到2019年3月1日共检索到150篇核心期刊。为了提高样本的有效性，对这150篇文献逐一筛查进行精选，去除会议、征稿启事、新闻报道等一些非研究性的文献和部分不相关的文献。发现符合要求的文献最早发表于1992年1月15日，最终获得1992至2019年3月1日的有效文献共132篇。

1.2 数据分析

运用NVivo 12 Plus软件进行可视化分析，将获取的132篇文献依次导入NVivo进行“词云”分析，同时结合相关文本进行重点阅读，把握我国射箭研究的热点。

由表1可知，运动员、运动训练、体育比赛、技术动作、传统文化、心理等是我国射箭研究中关注的热点关键词。其中运动员、训练、运动的研究较多，反映出不同学者主要是围绕这几个方面进行研究。根据高频关键词之间的联系，梳理出1992-2019年我国射箭研究的热点主题包括：射箭技术研究；优秀运动员素质研究；古代射箭研究。

表1 我国射箭研究的词语共现

1.3 数据分布

我国射箭研究主题研究数量呈现出“M形”分布，2002年-2007年趋于平缓，2008年和2013年出现两个高峰，2014年-2018年趋于不断下降，如图1所示。

我国射箭研究数量趋势大致分为3个阶段：低潮徘徊期（1992-2007年）、快速发展期（2008-2013年）、整体下降期（2014年—）。其中2008年14篇、2013年15篇，达到两个高峰。两次高峰期研究可能与奥运会有关。

2 我国射箭研究的热点主题分布

2.1 射箭技术研究

射箭技术的研究主要集中在2个方面：动作技术的生物力学及肌电特性。主要观点认为平动是固势阶段影响弓的稳定性的主要因素,它对箭的准确性具有一定的影响，而转动对稳定性的影响极小,几乎可以忽略。[1]借助EMG反馈可提高射箭运动员的动作一致性。[2]大多数国家队射箭运动员在技术动作方面基本能符合生物力学特点,但在不同的动作阶段也各自存在一些不合理的用力特点。[3]技术训练。主要观点认为应用振动杆训练能有效增加射箭运动员肩关节周围的肌肉力量，提高肩胛骨主要稳定肌的激活水平，是射箭运动员发射技术动作的肩关节稳定性的一种有效锻炼方法。[4]应用振动法或不稳定支撑的力量训练法进行力量训练,通过对神经肌肉协调性的提高可增加肌肉力量,还可使本体感受器得到训练,从而提高射箭运动员对射箭动作的感觉。[5]总之，该主题的研究对射箭技术的提高具有一定的指导价值，目前单一方法研究较多，缺乏对不同阶段的系统研究。

2.2 优秀运动员素质研究

关于运动员研究的关键词主要有心理、残疾人、运动水平、健康、压力、差异、特征等。主要观点认为我国优秀男子射箭运动员在肌肉耐力、肩背部力量、核心力量、肩部柔韧性以及腿部力量等方面的训练仍需加强。[6]脑像图与脑电图的应用对优秀射箭运动员的选材具有重要价值。[7]心理控制源不同的优秀射箭运动员在竞技压力认知评估方面存在一定的差异。[8]总之，运动员素质对射箭成绩具有一定影响，受个体差异影响，部分研究的针对性不够。

2.3 古代射箭研究

关于古代射箭的研究主要是周代、先秦、汉、魏晋南北朝、唐朝等。主要观点认为射箭的历史演变是从生产技能到军事技能再到竞技项目的一个演变过程。古代射箭教育发展相对成熟，主要原因是有完善的射箭教育制度、先进的射箭教育思想、周全的射箭规则礼仪教育、优良的社会教育环境以及正确的射箭价值观等。[9]古代社会对射箭人才需求广泛，射箭运动在学校教育中变得非常重要，同时围绕学校射箭教育的问题，具有一整套比较成熟的规范，包括射箭技能、射箭礼仪、射箭师资、射箭场所等等。[10]汉代巴蜀地区的射箭活动有射箭、弩射两大类，射箭文化意蕴丰富；射箭有骑射、立射、弋射、习射、跪射等；弩射有撅张、掌张等。随着汉代西南大开发进程的发展,巴蜀地区射箭活动具有很强的文化内涵和地域性。[11]魏晋时期战争纷乱，北方民族南迁，各民族长期聚居生活，促进了民族大融合、大发展，与此同时，在这场民族大融合中射箭文化也获得了广泛的交流和传播，形成了一种独特的“武文化”现象，并且影响深远。[12]射箭是唐代选拔培养人才的主要内容；也是进行礼仪教化的重要方法；同时还是军事训练与战争的核心手段。射箭运动在唐代政治、军事、社会等方面都发挥了极大的作用。[13]总之，该主题的研究较为丰富，具有一定的理论成果。但古代射箭的现代应用研究尚少，对如何利用古代射箭文化发展现代射箭的研究不足。

3 我国射箭研究热点的演化趋势

把我国射箭研究数量总体趋势的三个阶段分别进行词频共现统计，得出如下三个表。

表2 1992-2007年词语共现

通过表2、表3、表4可知，1992-2007年和2008-2013年间我国射箭研究主要是运动员训练以及比赛技术方面的研究，2014-2019年主要是关于射箭传统文化的研究。1992-2007年间的53篇文献中仅有1篇是关于射箭文化的研究，2008-2013年间的48篇文献也只有3篇是关于射箭文化的研究，2014-2019年共有文献31篇其中关于射箭文化的10篇，可见，最近几年关于射箭文化的研究增多。射箭是我国社会发展的“活化石”，包含了不同时期的历史和文化，聚集了文化价值。射箭文化的研究对提升中华民族文化自信起到良好的推动作用。

表3 2008-2013年词语共现

表4 2014-2019年词语共现

4 我国射箭研究的不足

我国射箭研究呈现出了不同的趋势，研究主题不断调整，并且存在一定的局限性。早期研究主要是关于竞技训练方面的研究，近几年对射箭文化的研究增多。

研究对象大多是关于运动员的研究，关于民间射箭的研究较少，主要有运动员心理健康与心理应激研究、运动员损伤与康复研究、运动员体能研究、动觉感受研究等，这种现象的发生可能是竞技体育发展的需要，表现在奥运时期相关研究较多。

研究方法的多样性不足。多是采用电脑、仪器等设备进行辅助测量，多学科交叉研究视角不足。主要有红外光点测试、激光应用、肌电生物反馈、脑电等测试运动员的应激水平、准确度等。

5 结语

习近平总书记在十九大报告中指出：“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”射作为六艺之一，民间射箭可以很好地反应当地的射箭文化。文化作为涵养社会主义核心价值观的重要源泉，对新时代我国的发展起着重要的作用。我国射箭研究应拓宽理论视野与学科视角，收集整理散落在民间的传统文化，为我国文化传承与发展提供有力支撑。