有趣的实验

湖北省仙桃市仙桃小学 辜铭硕

我先用清水沉浮法。我拿出一个生鸡蛋，随手扔在水中，“啪”，鸡蛋竟然在水面上摔破了，蛋黄蛋白流出来，都浮在水面。哇，你这个鸡蛋也太脆弱了，这样轻轻一撞就粉身碎骨了，真可惜！我换了一盆水，又拿出一个生鸡蛋。这一次，我先把熟鸡蛋放进水中，熟鸡蛋便慢慢悠悠地沉下去。我又把生鸡蛋小心翼翼地放进水里，像放一颗地雷一样。那个鸡蛋也慢慢地沉到了水底下，一动不动，丝毫没有要浮起来的迹象。看来，浮力不足啊！我突然想起老师说过，加盐可以增加水的浮力。我拿来一碗食盐，全倒了进去，一搅拌，生鸡蛋果然浮起来了，但熟鸡蛋也浮起来了，根本没什么区别，不过，两个鸡蛋绕来绕去，我也分不出哪个是生，哪个是熟了。我只好把盐水倒了，又换一盆清水，重新开始实验。

这次，我只加了一点点盐，可水中没有动静。我又加了一点，还没有动静。我耐心地一点点加盐，一点点用筷子搅动。终于，有一个鸡蛋坐不住了，慢慢浮了上来，像太阳冲破地平线一样。哈哈！这个一定就是生鸡蛋吧！为了验证我的答案，我又用了书上说的“旋转法”。

我把一个鸡蛋按在桌上，横放着，拇指中指捏住鸡蛋两端，两指一用力，鸡蛋转起来了。我再把另一个鸡蛋用同样的方法转起来，等两个鸡蛋转了一会儿，我就把两个鸡蛋用手指一按，将它们停住，再马上把手拿开。哪个鸡蛋放开后还在转，那个鸡蛋就一定是生鸡蛋；哪个不转，那个就是熟鸡蛋。因为书上说，生鸡蛋停的时候，蛋壳没有转了，但里面的蛋黄、蛋白还在转，就会把外面的蛋壳也给带动了。

我找出熟鸡蛋，将它敲碎，一股清香扑鼻而来，这个鸡蛋果然是熟的！我两口就把它吃了，算是对我实验成功的奖励！

这一次鸡蛋生熟判断实验真是太有趣了，我希望我将来能成为一个发明家，用实验发明许多对人类有益的新产品，为人类造福！

【点评】

你用清晰的思路，写了你的一次科学小实验，事件之中，能融入自己的思考，让读者也能跟着你学到了科学知识。动作描写用词讲究，准确到位，系列动词真实地显现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。