试析模型制作在室内设计教育中的重要性

刘 伟 徐晓童

模型制作是室内设计课程当中，除去必要的平立剖图纸外，非常重要的表现方式，在很多设计院校最后的作业评图中，模型制作的要求比图纸的要求都要严格，因为等比例的缩小尺度制作更容易看出学生对于尺度的把握以及对于自我创作的空间的解读。

一、模型制作融入室内设计教育中的重要意义

在整个空间设计课程当中，空间感的培养以及表现方式多种多样，传统的方案呈现方式是严禁的平立剖图纸展示以及带有重要的节点空间效果图。随着视觉空间的立体呈现方式时代，模型制作能够很好的表现出作品的空间尺度感，区域划分以及空间层次，真实的从多角度去推敲方案的可实施性。在目前的设计教育体系中，从基础课程过渡到专业课程，更多的是从专业角度培养基本的空间塑造感引导，进而给予一定的专业规范性并有效的培养专业兴趣点。

二、模型制作融入设计课程教育的措施

模型制作最直接有效的是结合设计项目制作，明确的设计任务书，有效的场地红线范围，清晰的设计逻辑思维，规范化的图纸，才能有效的筹备模型制作材料以及工具。我们根据不同的设计题材提出不同的模型制作要求，比如城市规划设计项目要求对于大尺度的空间把握，街区与交通的关系，建筑尺度与城市体量的控制，景观设计项目中对于地势的高差理解，植物组团意识，室内设计项目中功能空间的划分，家具的使用模数以及基本的人体尺度关系，这些基本的关系都可以在模型制作当中考验着学生的基本设计素养和综合能力，也为设计的推敲过程增加趣味性。

1.模型制作与方案相结合

方案的推敲顺序是多方向展开，当方案做到了一定阶段我们需要从立体出发，观察整体关系，尤其在大尺度项目当中，整个层高的控制，大型的公共空间每一层的平面梳理，功能分区，室内的交通流线设置以及光线的运用。大场地有大尺度的处理方法，小场地有小尺度的微小划分，尤其在处理小户型的收纳空间以及角落，我们对于日常生活的用品当做主要依托对象，合理有效的利用室内空间的顶面空间以及角落空间，是在模型中不断推敲的有效设计过程。

2.材质的正确表达

周所周知，不同的室内设计方案有着不同的主题，不同的风格对应着不同的冷暖色调以及灯光配合方式，不同的室内材料烘托相应的空间气氛，公共的空间需要硬质的金属玻璃等材料，温馨的家居需要柔软的布料配合暖色调的地板，钢架构的工业loft工作室，以及木构架拼合的咖啡吧，不同的材料突出不同的室内感情色彩，这无疑在模型制作当中也要去还原设计师本身最初的感受。室内的材料依托于建筑内部的空间，建筑师解决的是空间问题，室内设计师解决的的是空间的配饰，也可以理解材料是空间“穿着”的具体呈现展示。

3 比例与尺度

室内的模型制作中，学习者往往忽略的是比例问题，比例问题把握不准，尺度意识就很薄弱，对应里面的家具摆放也会相应出现问题。尺度的意识应该从图纸出发，从2D平面到3D立体的转换当中，比例的缩放是基本的条件，模型推敲过程当中借助于CAD以及SU的计算机软件细化，能够很好的把空间内的细节把握并及时修改，尺度感的强调在专业基础课过程当中是基本功，没有尺度意识，后期的设计也无从谈起。很多项目导师并不在乎这些基本功的培养，更多的去玩概念，这样只会让学生在对接市场的时候一片茫然和不知所措。强调模型制作的比例尺度规范性，有利于学生进一步推进设计和有效把握室内的空间利用。

4.统一与协调

室内设计模型制作过程中最有效的是空间布局尺度的还原，做到材质的一一对应是很难实现的，室内空间有效的围合面是顶面、立面和地面。为了方便观察模型和空间展示，在室内设计模型当中一般是不做顶面的，所以其他围合面的材料协调性和统一性显得尤为重要，在制作过程当中，选取的材料不宜过多，相近的色调和材料属性是保证协调统一的前提，制作模型的手法和细节收口的方式也要一致，另外室内模型中不能缺少的为室内空间内的家具，在模型的展示语境中，如果突出的主题为室内空间，则家具就扮演陪衬性的构筑物存在。可以把家具的材料都设置成同一种或者简化形态。但如果强调的是室内风格以及家具主题，则空间为烘托家具的载体可以简化，突出主体的构筑物要有一定的细节展示。

结论：模型制作在设计方案展示中起到了模拟“施工”的作用，在虚拟课题当中我们无法对接施工的前提下，模型制作能为学习者呈现方案以及对于尺度感的培养和施工工艺节点的放样给与了一定的展示条件。