争当师德标兵 加强师德建设——药学口腔系党支部主题年度活动

李志东 通信作者:崔慧通 广州卫生职业技术学院 广东广州 510000

一、指导思想

为贯彻落实总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神和全国教育大会精神,全面推进"立德树人"教育战略,广州卫生职业技术学院药学口腔系党支部,以总书记新时代中国特色社会主义思想为指导,加强支部教师队伍师德师风建设,全面提高教师政治、职业道德水平,造就一支政治过硬、业务精湛、品德高尚、学生满意的教师队伍,开创了更加有利于学生发展的育人环境.

二、需要解决的问题

近年来,支部教师队伍建设取得一定成绩,广大教职工在不断提高业务素质的同时,关心国家和民族命运,忠诚党的教育事业,教书育人,甘于奉献,为学院的发展在教学第一线做出了贡献.支部在贯彻实施相关教学管理工作的基础上,需进一步提高教师队伍师德水平,采取切实措施,把师德建设作为支部教师队伍建设的突破口和切入点,抓紧抓好、抓出成效.

三、预期目标

1.通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规,促进广大教师转变教育观念,做到以立德树人为本,依法从教,提高教师政治思想素质和职业道德水平.

2.通过组织学习先进典型人物的师德风范,学习身边师德标兵的先进事迹,增强广大教师的事业心、责任感,使教师热爱学生,爱岗敬业,促进学生、教师、学系、学院的和谐发展.

3.通过师德师风教育活动,树立师德榜样,并逐步建立和完善教师之间、教师与学生之间的评价体系,使师德师风建设健康可持续发展.

四、方法设计

支部为使活动高效有序推进,首先成立领导工作小组,组长由支部书记担任,副组长由学系主任担任,成员由教研室主任担任.整个活动以2018年度为时间规划,分四个阶段分步实施.

第一阶段:宣传发动阶段

支部召开动员大会,对"加强师德师风建设活动"进行全面部署.

1.制定方案.支部专门就年度以"争当师德标兵,加强师德建设"为主题的活动制定《药学口腔党支部2018师德师风专项建设工作实施方案》,做到主题鲜明,目标明确,内容实在,步骤有序,重点突出,措施具体,落实有效.

2.宣传动员.通过网络、宣传栏、标语及会议等各种形式加强宣传,使每位教师认识到本次主题教育活动的重要性、必要性,主动、自觉地参与到活动中来.

3.与每一位教师签订《师德承诺书》.

第二阶段:全面推进阶段

1.组织政治学习.着重围绕学习贯彻党的十九大精神、总书记新时代中国特色社会主义思想和总书记在广东代表团重要讲话精神,结合"两学一做"学习教育活动,加强党员、非党员教师的理论学习,提高政治站位,积极推进"师德师风建设活动".

2.组织政策法规学习.组织教职责工深入学习《教育法》、《教师法》、《高等学校教师职业道德规范》《关于加强教师队伍建设的意见》、《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》等法律、法规,学习黄大年、卢永根等师德楷模和身边的师德模范.

3.组织3场《师德论坛》每场3个题目,进行学习大讨论.论坛分别由支部书记、学系主任、教研室主任主讲,每人自定一个师德题目,时间限定30分钟,开讲后进行讨论总结.

第三阶段:自查自纠阶段

1.查摆问题 . 通过召开学生、教师座谈会,向学生发放问卷调查等形式,查找学系在师德师风建设方面存在的突出问题,列出问题清单.

2.民主评议. 学生评教师、教师互评.

3.问题梳理.

4.边查边改,确保工作有实效.

第四阶段:总结阶段

支部对"师德师风建设活动"及时总结,并根据民主评议结果评选支部"师德标兵",并给予报章.

五、活动过程

1. 2018年3月29日,《药学口腔党支部2018师德师风专项建设工作实施方案》通过党政联席会议,正式实施.4月11日,支部以"争当师德标兵,加强师德建设"为主题,召开师德师风建设动员大会,支部所属全体教师参加,并邀请了学院党委书记余莎和副院长杨翀出席.

会上,李志东同志详细解读了药学口腔系党支部2018年师德师风专项建设工作方案,提出将严格按四个阶段扎实推进支部的师德师风专项建设工作.

2. 5月9日在白云校区A702会议室召开支部党员扩大会议,深入学习总书记重要讲话精神,并开启第一场《师德论坛》.学院院长、副院长及药学口腔系全体教师出席会议.

活动第一部分为学习全国教育大会精神专题会,李志东同志首先向全体教职工传达了上级部门及学院党委相关学习文件精神,重点学习了总书记在全国教育大会提出的"九个坚持"和"六个下功夫"等重要内容.

最后,李志东对支部年度"加强师德师风建设活动"做了总结发言,他强调整改活动是贯彻落实《新时代高效教师职业行为十项准则》等系列文件精神的重要手段,全体教师必须坚定政治方向,坚持师德为先,遵守学术规范,积极奉献社会,为学院发展贡献自己的一份力量.

六、活动效果

支部年度的师德师风建设活动,全体教师通过学习法律、法规、观看视频、《师德论坛》、集体讨论、民主评议等形式,取得了良好效果.首先,教师们的思想认识有了明显的提高,政治意识、大局意识、责任意识有了明显增强.通过活动让教师们认清了形势,认清了自我,并自觉遵守教师职业道德规范,时刻牢记把爱与责任扛在肩上教书育人,更明白作为一名合格的教师,就要用一片赤诚之心去培育人,用高尚的人格魅力去影响人,用崇高的师德去塑造人.同时活动还增强了教师间的团结和师生间的交流,激发了教师积极向上的活力,充分达到了活动的预期目标.

七、活动经验反思

师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是全面推进"立德树人"教育战略的重要组成部分,是德育工作顺利进行的可靠保证.建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量和育人效果的关键.在师德师风建设年度活动中我们着重落实以下几项工作:

一、统一思想认识."知者行之始,行者知之成."扎实开展师德师风建设活动,前提是认识到位.

二、强化领导带头作用.领导干部必须做好师德的表率,带头遵守和执行师德要求的相关规定.支部专门成立了师德师风活动领导小组,以支部书记、学系主任、教研室主任为核心,努力开展德师风专项建设工作.

三、抓落实重实效

师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的基础和前提,师德建设是一项系统工程,是教师队伍建设的一项长期历史任务.为进一步深入贯彻总书记新时代中国特色社会主义思想和全国教育大会精神,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,不断弘扬新时代人民教师的高尚师德,促进党的教育事业健康发展.