星之新语

2019-11-23 04:46
发明与创新·中学生 2019年12期
关键词:清源印章中学生

余清源,2018年4月创新之星,现在是北京大学元培学院的一名大二学生。

本刊记者:得知你能成为《发明与创新·中学生》创新之星时是怎样的心情?

余清源:激动,兴奋。

本刊记者:你的第一件科技创新作品是什么?

余清源:我发明的汉字新字体——“余体字”(以我的姓氏命名)。10岁时,我用“余体字”写了一幅字,获得了2011年武汉市中小学“创新素质实践行”二等奖。

本刊记者:你第一次参加科技创新大赛是什么时候?

余清源:小学五年级。当时,我没有想到写字也算创新,更没有想到还会获奖。这幅字后来去了哪里,我不知道,但它是我的处女作。我很感谢我的妈妈,是她鼓励了我,呵护了我创新的“小芽”,并且陪我长大。

本刊记者:进入大学后,你还在继续进行科技创新吗?

余清源:暂时还没有进行科技创新活动,但在大学一直学习与科技创新有关的课程。未来可期。

本刊记者:对你影响较深的科技老师是谁?

余清源:一是我初中时的科技老师。二是我的妈妈。她常常与我分享不一样的创意,比如她自己设计了一枚印章,还为我设计了三枚印章,分别是幼年版本、青年版本和老年版本。这套母子印章分别刻的是我俩的名字,它不仅代表着母爱,更是我爱上创新的源头。妈妈应该是对我影响最深的老师吧。

本刊记者:请为读者推荐一本科普书籍。

余清源:《三体》。

本刊记者:能举一些科技改变生活的例子吗?

余清源:智能手机、无人机、在线支付等。

本刊记者:你最近关注过哪些科技新闻?

余清源:5G时代的来临。

本刊记者:你觉得科技创新最需要的是什么?

余清源:爱上创新,从少年开始!

本刊记者:你想对《发明与创新·中学生》的读者说些什么?

余清源:創新是一个民族进步的灵魂,而创新之首则在于科技。创新来自于人,科技服务于人。我认为,有了人,有了科技创新的意愿与追求,那么经过不懈的努力,“创新大国”的建成将不再是一个梦想。

猜你喜欢
清源印章中学生
我们有印章咯
2022年高考,《中学生数理化(高中版)》高考理化与您同行
《发明与创新·中学生》征稿啦
“怡清源”黑茶包装设计
自制橡皮印章
『一根筋』的古清源
治本清源 创新举措 海门积极化解环境信访难题
我与《中学生》的初相遇
我来“晒晒”《中学生》