青少年学生权利的保护措施

文 屹

(湖南省耒阳市第一中学1705班 湖南 耒阳 421800)

前言

就目前来看，因为各方面因素的影响，在学校教育教学中经常会出现侵害青少年合法权利的现象，而不论是有意还是无意，学生身心都会受到一定损害。因此，要想青少年学生能够真正获得健康、全面学习成长的环境，就必须要重视青少年学生权利保护措施的深入探索与创新、科学引用，以此来确保青少年学生各方面的权利能够得到有力保护，促进其身心全面发展。

1.青少年学生权利受侵害的主要表现

首先，受教育权。就目前来看，因为迟到、不遵守纪律等一系列原因，经常会出现学生被教师赶出教室的情况。或者是指派学生去做一些与教育教学无关的活动，随意占用学生的上课时间，又或者是为了提高升学率，将学习成绩较差的学生赶出学校等等，这些都违反了学生的受教育权；其次，身体健康权。对于这一权利，很多教师的理解都不够清晰，经常会出现体罚或者是变相体罚学生的行为，如，动手打学生，或者是让学生完成超大量的作业等等。这些都会给学生的身心带来不利影响，甚至还会影响今后的学习成长；最后，人格尊严。在很多学校都会存在不同程度的鼓励学生的现象，或者是侮辱、讽刺、威胁学生[1]。

2.青少年学生权利受侵害的原因分析

就目前来看，之所以会出现上述一系列侵害学生合法权利的现象，主要还是因为一些教师的法律意识、素质有待提升，习惯以自身主观意志、经验来管理学生，无视学生自身的合法权利。再加上学生对自身法定权利的了解少之又少，无法实现及时、有效的维护。此外，法律监督力度不够也是当前侵害学生合法权利现象一直无法得到有效解决的主要原因[2]。

3.青少年学生权利受侵害的保护措施

一是，教师要重视自身法律素质的不断提升。教师若能够具有较高法律素养，不仅能够充分满足依法治国提出的一系列要求，也能够为保障学生权利提供有力条件。但是，教师若一直处于不知法、不懂法的状态，甚至连自己已经做出了违法行为都不知道，又怎么来保护我们学生的合法权益呢？所以，学校必须要引导教师加强教育法律法规的学习，进而使得教师在保障学生权益方面的自觉性、法律意识能够得到进一步提升，充分明确自己各阶段应履行的各项义务，以及学校应承担的各项责任，进而使得广大教师的法律素养能够得到显著提升。同时，教师也能够懂得引用法律法律来自觉的规范自己的一言一行，在教育管理中可以平等、公正的对每一位学生，对学生的权利给予充分尊重[3]。

二是，学生自身要重视法律保护意识的培养。除了教师方面的尊重与保障之外，我们学生自己也要通过不断增强法律保护意识来确保自己的合法权利不会受到侵害。为此，学生应积极主动参与学校组织的各项法律知识学习活动，以此来充分明确自身应享受的合法权利，避免其受到不同程度的损害，以及当自身权利受到损害时可以及时引用科学有效的保护措施，以此来最大限度的减少侵害学生权利的现象。

三是，完善法制宣传工作。各级政府、教育主管部门的工作人员、领导干部应结合不同阶段的具体情况实现对法律法规宣传工作的科学落实与不断优化，以此来增强宣传效果。如，可以通过举办家长学校的方式来实现，以此来加强对家长的法律法规知识宣传，进而使得每位家长都能够准确、全面了解到学生在学校应该享有怎样的法律权利，也只有这样才能够真正实现学校、社会与家庭三者之间的有机整合，从不同角度来确保我们学生的合法权利能够得到有效维护，避免侵害现象的频频产生。

四是，重视、完善法律监督工作。要想为学生合法权利提供有力保障，除了学校、教师方面的努力之外，还要结合实际情况，适当加大按法律法规方面的监督约束力度，构建科学完善的约束机制。对此，相关部门应积极借鉴国外子啊教育法制化方面的优秀经验，然后结合我国具体国情来围绕教育调节、申诉，以及仲裁进行相关制度的制定与完善，加强教育法律法规监督方面的权威性机构的构建，以此来为各项监督工作的有效落实提供有力保障。此外，报刊、电台等方面也要加强合作交流，对于一些侵害学生合法权利的典型案例要给予严厉抨击、曝光，或者是进行专题讨论活动组织，以确保依法治校、依法执教这一理念可以在各项教育教学工作中得到有效落实。此外，各级教育监督机构也要重视自身行政监督作用的充分发挥，一旦发现侵害学生权利的现象产生，应给予及时、严肃处理。也只有这样才能够将各类监督手段整合为一股强大的力量，使得监督工作可以呈现经常化、制度化等特征，为学生的合法权利提供有力保护。

结语

综上所述，因为一些学校、教师的法律意识较为单薄，法律素质有待提升，再加上知识经验方面的制约，学生对自身法定权利的了解往往十分有限，在此背景下，学生自身的各项权利极易受到不同程度的侵犯，且不论是有意还是无意，都会给学生身心带来一定损害。同时，再加上法律监督力度不够，导致这种损害现象一直都未得到妥善解决，所以，急需要相关保护措施的制定与有效落实来给予一定缓解。