让感动定格

2019-11-27 19:10赵仿华
小学生优秀作文(高年级) 2019年3期
关键词:感人神态定格

赵仿华

一、一起去“找事”

深深触动心灵的事,我们肯定看到、听到或者亲身经历过,现在,我们要做的,就是通过“问自己”,把这些“事情”从记忆里翻找出来。

1.身边的谁,做了哪些好事,让我感受到了他纯真的心灵?

2.身边的谁,帮助我、关心我,让我感受到了友情、亲情?

3.看到、听到过哪些事,让我心中有了感动?

也许,我们翻找出来的“事”,都是芝麻绿豆大的小事,不过,有什么关系呢?生活,就是由许许多多小事组成的。

二、一起去“理事”

1.先理“六要素”

事情发生在什么时候?在哪里?有哪些人?事情的起因是什么?经过怎样?有什么结果?

2.再理“三细节”

人物细节:人物说了什么?做了什么?有什么神态表情、外貌特征?

环境细节:事情发生时,周围风、雨、花、草等自然环境,物品摆设、现场气氛等生活环境,哪些可以帮助刻画人物,表现主题?

情节细节:情节发展时,有哪些起落?如《梦想的力量》,瑞恩赚了70元,以为能够实现“给非洲的孩子挖一口井”的梦想,可是却被告知“70元只能买一个水泵,挖一口井得要2000元”,后来赚了2000元,又得知最好有一台“钻井机”……一波三折的情节,深深地吸引了读者。

三、一起去“写事”

“写事”的最高目标是“打动人”,怎么写才能打动人呢?答案只有两个字——具体。怎么写才能写具体?答案也只有两个字——分解。

是的,分解了,就具体了,具体了,就生动了。

1.哪些地方要分解

一篇作文,并不需要处处“分解”。写“令你感动的事”,我们只要对“感动之处”进行分解,就能让习作达到“打动人”的效果。如《梦想的力量》就分解了瑞恩为梦想而努力的情景,《桥》分解了老汉像山一样维持秩序的情景。

2.怎么分解

分解前,我们得先做一件事——定格。像拍照一样,先把感人的情景定格下来,方便我们去分解。

分解第一步:从情景中分解出主角的“动作”“神态”“语言”“外貌”等。

分解第二步:从主角的“动作”“神态”“语言”“外貌”等信息中分解出我们的联想。

分解第三步:从情景中分解出“周围环境”“其他人的看法”等,来衬托事情的感人。

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