生物技术制药综合实验的探索与实践

郜稚君

华兰生物疫苗有限公司 河南新乡 453000

1 生物技术制药综合实验的问题分析

1.1 实验设备缺乏

在培养生物技术人才方面，培养实验技术对培养创新型员工的科学思维技能和实践技能至关重要。然而，由于缺乏资金，许多制药公司很少设计和运行实验。此外，生物技术制药实验包括基因工程，发酵工程，细胞工程，蛋白质工程和酶工程。需要许多仪器和设备，并且难以用简单的分子生物学或生物化学实验设备进行系统的标准实验。同时，由于实验监督不力，实验质量保证体系不健全，重理论光实验的思路仍然存在。

1.2 新技术、新方法的实验方法不合理

生物技术是一个非常前沿的领域，各种新技术和新设备相继出现，但这也给实验方面带来了挑战和机遇，员工很难跟上不断变化的趋势。这很难。由于缺乏对中国生物技术的投资，无法在基层采用新设备和技术，但同时又缺乏随时间推移的实验概念，难以胜任日后的工作[1]。

1.3 创新思维和科研应用能力的培养明显不足

由于生物技术是一个密切相关的科学研究和应用领域，因此培养科学思维和创新能力尤为重要。目前的实验模型和评估系统通常侧重于理论知识和实验技能培训，却忽视了科研和开发应用能力的培养，工作人员对科技查新、专利查询与撰写以及国内外重要试剂仪器公司缺乏基本的了解，导致对创新思维的培养流于形式和空谈。

2 构建综合实验体系

通过实验操作，实验现象观察和实验结果分析，使工作人员对生物技术药物的基本概念，反应现象和基本原理进行整合和深化理解，并利用常规设备和装置进行生物技术医学实验。掌握生物技术药物中典型的制药技术操作方法学会分析和处理实验数据，提高实验设计和实际操作能力，并具有严格和现实的科学态度和工作作风。

2.1 实验仪器与设备

为确保实验的顺利开展，公司拥有台式高速离心机，高速低温离心机，气流干燥机，磁力加热搅拌机，气流干燥机，高速组织捣碎机，高速均质机，紫外-可见光谱仪购买光度计，立式单温展示柜循环水真空泵，旋转蒸发仪等。

2.2 实验指导书

为方便工作人员实验前预习，编写实验指导书，内容包括实验目的、实验内容及基本原理、实验用仪器与设备、实验方法与步骤、实验准备及预习要求、实验注意事项等[2]。

3 建立生物制药综合实验模式有效策略

3.1 对象的专业多元化

生物制药综合实验是生物制药专业人员的实验，总共需要36个小时。进行实验的实验的开放性不仅反映在以工作人员为中心的相对自由的自治实验中，而且反映在除生物制药专业人员之外的主题选择中。我们完全从其他相关领域招募员工参加。由于他们具有相关知识的背景，实践证明他们也可以完成实验课程。选定科目的专业多样化在促进生物制药相关知识和技术的传播和跨学科互动方面发挥了积极作用。

3.2 改进模式，完善综合实验

综合生物制药实验包含基本信息，如基因工程蛋白质药物的类型，性质和药理作用，蛋白质搜索等在实验的早期阶段。药物基因序列的确定，基因来源和获得基因的方法，基因克隆方法和实验步骤的确定，药物蛋白质提取的测定，分离，纯化和检测过程，生物发酵基本方法的检验，优化转基因细菌的培养条件。了解蛋白质药物的分析和鉴定，最终决定和整体沟通等方面。在实验过程中，教师根据实验内容设计问题，并在实验之前提前预测并回答问题并通过网络进行演示，并在课堂上强调实验的要点我开始问一个问题。与此同时，老师及时跟踪，了解到操作问题立即得到纠正，并在一天结束后进行了讨论。这给员工留下了深刻的印象[3]。

3.3 建立多元化的实验考核方法

在评价和评价中，主要将实验设计水平，实验操作技能，综合分析和实验能力以及基础理论知识列为测试点。（1）在综合实验之前，通过PPT课堂，实验设计的文本和报告的沟通，完成了对员工实验设计的思考，文献资料的搜索，以及基础理论知识的综合运用。这是一个可以反映出来的重要环节展示和实施员工的言语和防御技能，了解员工在综合实验中的整体意识和熟悉程度，并能有效地考虑实验过程和结果，有利于工作人员学习兴趣的激发和实验能力的提高。

3.4 演示实验视频的建立

由于生物技术药剂合成实验需要更多的实验技术和更长的实验时间，许多工作人员第一次接触相关实验，当课堂教师证明，许多工作人员有空间和时间无法看到实验。操作细节在实验中引起更多错误，未获得正确实验结果的生物技术药物合成实验是自洽实验，任何步骤误差都会影响后续实验。如何让员工了解实验技术和实验细节是整个实验的迫切需要。因此，最直接的方法是记录所有详细的实验基本操作视频。

4 结语

生物技术制药综合实验是针对生物技术专业与制药工程专业开设的专业实验，目的是培养通过内容，方法和关系改革将理论与实践联系起来的能力，并使员工能够服用生物技术药物。研究、开发和制造具有全面的理解，将相关的理论知识和实践技能系统化，为未来生物技术的研究和研究提供良好的基础。