对师德师风建设的一点思考

黄 倩

（四川大学锦城学院外国语学院，成都 610000）

四川大学锦城学院始终围绕课堂和发展作为学校发展的中心之一。以“课堂”为中心，提高教育质量；实现教学过程最优化。作为一名九年教龄的教师，作为锦城的一份子，从初登讲台至今，校长提出的学院方针理念，无论是六大教学法，三不放水，还是锦城课堂大于天，翻转课堂，我感同身受。就教书育人方面，提出了一些自己的观点。

作为一名教师，教书育人是最为重要的。时刻做到备课认真，上课投入，以课堂为中心，全身心的投入教育事业。学院的五大课堂，既包括课上，也包括课外。对于老师而言，课外时间是用来备课，辅导学生，以及提升自己的。不少人认为学外语枯燥乏味，在我看来，语法是死的，语言是活的。因此备课是非常关键的。怎样才能把语法讲活，怎样才能让学生在有限的课堂时间内更好的吸收知识。而在讲台上，始终把自己的热情和激情感染给每一个学生。正如学校倡导的两个字：绽放。把自己的知识，对学生的热爱，如春天般绽放出来。课外辅导是一直以来我所坚持的。无论是通过网络还是在办公室里。课外辅导既可以和学生更好的交流，及时了解他们的学习情况，又能对每一个学生的不足进行查漏补缺。教与学始终是一个相长的过程。在教学中不断提升自我，才能更好的在课堂中绽放。因此，在保证课堂的前提下，自我提升是必不可少的。

另一方面，改革与创新对于我们这所年轻的学校也是必不可少的。我校经过十多年的快速发展，已经取得了很大的成功。作为锦城的一份子，深切感受到学院这些年的发展与变化。从六大教学法到三不放水，从传统课堂到翻转教学，始终鞭策着每一位锦城人不断的进步与提升。改革与创新如何运用到平时的教学中，是必须思考和应用的。校长在讲话中指出，为何学生在国外更努力，反而在国内读大学却不那么努力。我认为是环境促成的。在国外，陌生的学习环境，残酷的淘汰制度，激发了学生潜在的学习积极性。从而更加努力的学习，甚至通宵看书。当然并不主张学生通宵看书，但是如何调动学生的积极性呢。根据四年教学经验，大一阶段是调动学生积极性的重要时机。教师应多与学生交流，用适当的方式管理课堂，例如做一些小游戏，在游戏中学习知识，寓教于乐，尤其对初学者是一个较好的教学方式。既摒弃了枯燥乏味的语音知识，又增添了学生的学习兴趣。组织学生进行对话练习或者自我陈述，既能培养学生的表达能力，也能培养学生的自信。根据学生的学习情况，分为学习小组，培养学生的沟通交流能力，也能体验到小组学习和同学支持的快乐，另外引导学生养成自我学习的能力以及摸索出一套适合自己的学习方法。

除了对教学方面加强创新与改革，在认真学习了《高等学校教师职业道德规范》之后，我深受启发，感触颇深。《规范》中始终将师德作为核心内容。作为一名工作九年的教师，我还有很多需要改进和提高的地方。不断地加强自己的责任感和使命感，提高自身修养，树立较好的教师形象，始终牢记“立德树人，教书育人”。在教学活动中，教师与学生的互动是最多的。即教师的行为规范潜移默化地影响着学生。因此，作为一名教师，我有责任和义务规范自身的行为，关心学生，将教书与育人放在同等重要的位置上。使学生全面发展，将来更好的服务于社会。

今后，我应加强自身的道德规范，严格要求自己，以身作则，对得起教师这个称谓，并一如既往地关心学生，鼓励学生。在科研方面，多看书，多发文，发好文。在双师型方面，不仅要提高自身的专业水平，还要加强应用实践，考取相应的职业资格证书。在创新方面，在保持自身的教学模式的基础上，多学习其他老师的优点，尤其是名校老师的优点长处，进行思考，并换一种适合学生的方式运用在自己的课堂中。

作为一名普通教师，我有责任和义务规范自身的行为，关心学生，将教书与育人放在同等重要的位置上，使学生全面发展，将来更好的服务于社会。今后，我应加强自身的道德规范，严格要求自己，以身作则。作为一个党员老师，要担负的不仅仅是知识的传播，同时更重要的是要传递正确的思想、价值观、人生观，这是一切的基础。我作为一个党员，特别是同时作为一个人民教师，深感我们的责任重大。十年树木，百年树人，我们在教学的过程中，我们自身的一言一行，都会对我们的学生造成影响。对得起党员教师这个称谓，在今后的工作实际中，进一步按照党章要求，坚持党员标准，进一步坚定理想信念，进一步加强道德修养，增强党员意识，履行党员义务，不断提高政治思想觉悟，把党员的先进性具体体现在工作岗位上，落实在实际行动中，真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用，永远保持先进性，积极为教育事业作贡献。

锦城学院是一个年轻的、充满活力的大学。作为这个大家庭的一员，我必将一如既往地全身心投入，不断地提高教学质量。正如校长所说，对待课堂，要像见贵宾一样尊重，像做祭祀一样敬畏，像初恋一样有激情，像约会一样有期待，像演员上台一样有表现欲。同时把课堂和课外很好地结合起来，为教学添砖加瓦，尽绵薄之力。