浅谈在和谐社会下如何创新传媒编辑之我见

2019-12-09 02:01阿茹包曙光
当代旅游 2019年9期
关键词:自身素质素质培养

阿茹 包曙光

摘要:在和谐社会下新闻传媒编辑的工作是具体挑战性的,因为群众的需求成为传媒台节目的主要方向,这就要求传媒编导们不断创新、开发与研究接近大众且质量高的传媒节目。通过本文从新闻传媒编辑的基本素质入手,分析了和谐社会下新闻传媒编辑的自身素质培养措施,希望为社会主义文化市场的健康发展提供强劲的动力和有力的保障。

关键词:新闻传媒编辑;自身素质;素质培养

在构建和谐社会过程中,群众的心理和群众的需求成为各传媒台关注的焦点。特别是新闻节目,其报道内容日趋平民化,在前期报道上进行了有益的尝试,但与此同时,对于传媒节目表现形式创新的研究却相对滞后,重内容轻形式的新闻节目从一定程度上影响了新闻传媒节目的传播效果。因此,有必要从构建和谐社会的角度对新闻传媒节目编辑进行重新的审视,加强新闻传媒编辑的自身建设与修养,研究新闻编辑创新的方式方法。

一、和谐社会与新闻传媒编辑

传媒传播一方面是为了履行自己传递信息的告知义务,创造社会效益;另一方面它也希望群众能够理解、认同自己所传播的内容,创立声誉、品牌,进而不断提高收视率,创造经济效益。因此,作为传媒媒介传播活动一个构成部分的新闻传媒,也就理所当然地存在着对于传播效果的追求。从新闻传媒编辑的内涵来看,它是制作过程中不可或缺的一个重要部分,主要承担了新闻传媒节目制作过程当中的两大重要任务,一是对于新闻信息内容的筛选与整理,二是确立用以表现这些内容的形式。随着中国政治、经济、社会等领域正在发生一系列深刻的变化,公民的文化素质不断提高、自主意识不断增强,于是在传播领域,群众的接受心理发生了很大变化,群众的需求呈现出不同的层次和特点,一个是大众化心理和需求,即群众共同的心理和需求,再一个是多元化需求,也是差异化需求。为此要使整条新闻传媒或整个新闻节目为和谐社会所接受和喜爱,达到良好的传播效果,在编辑过程中必须贯彻群众意识,考虑群众的心理和需求。

二、当前新闻传媒编辑存在的问题

随着新闻对和谐社会构建的突出要求,传统网络新闻媒体的宣教式传播已经不能吸引群众欣赏和接受新闻。具体到新闻传媒编辑这一方面来说,目前部分新闻传媒还存在着编辑思想陈旧、编辑模式老套、编辑方式单一的问题,有的节目甚至是多少年以来都是一种编排方式,这样做的结果必然使群众的注意力转移到其他媒体上,削弱传媒竞争优势。

(1)空话连篇。我们的一些新闻,观众之所以不感兴趣,多犯此类毛病。文字不少,数字堆砌,有物无人,平淡无味。比如“公安机关从去年开始,对社会突出问题进行整顿和治理,破获了一批刑事大案,并在全市城乡开展了打击偷盗自行车的专题斗争,使一些为群众深恶痛绝的盗车违法犯罪分子落入法网。”这些没有信息含量的空话、套话只能让人生厌。

(2)表现力差。这里所说的表现力是指新闻报道内容对客观事实的表现。例如,某地市台的一档新闻节目共有10条新闻,其中竟有8条都是会议新闻,枯燥单调的会议镜头,单一的时政消息根本无法吸引观众的注意力。

(3)时效性差。在一些新闻里,时常可以看到“前不久”、“最近”或“今年以来”等时间概念模糊的稿件,违背了新闻规律,引不起群众对新闻的兴趣。

(4)画面单调。新闻传媒的表现形式多种多样,但是目前,不少新闻还仅限于同期声出字幕,画面加解说的形式,一成不变,没有美感,而实际上,随着传媒制作技术的不断推进,一些图表、表格、动画等多种形式符号均可以在新闻传媒里运用,以丰富画面效果。

三、和谐社会下对新闻传媒编辑的基本能力要求

(1)较高的政治素养。我国的新闻传媒编辑必须有强烈的政治感,要把党和人民的利益放在首位,始终坚持正确的政治立场。将主观倾向融于客观报道之中。新闻媒体要坚持正确的舆论导向,要求编辑必须具有较强的政治鉴别力和政治敏锐性,善于见微知著、明辨是非。近年来,由于我国正面临社会转型期。作为地方新闻传媒编辑。碰到关于政策性和舆论导向片面的新闻时,如果政治鉴别力和政治敏锐性不强,对改革中出现的问题不能正确理解,对那些论点或是过于片面、或是与国家的大政方针不相符合的新闻没有嚴格把关,致使这样的新闻播出,就会产生负面影响,既影响国家政策的实施,又误导广大读者,造成不应有的损失。因此,对所有的稿件必须明辨是非,把好政治关、政策关和策略关。

(2)快速编辑的能力。“最快地发布新闻”是新闻媒体共同的追求,报纸、广播有出版时间和播出时段的限制,它们求快是在这个限制之内进行的,但这也使它们有相对充裕的时间对稿件进行选择、编辑。当前新闻传媒媒体可以随时插播新闻,这为新闻传媒媒体“最快地发布新闻”创造了手段的优势。“即时发布”面对的压力是新闻传媒的“面广量大”。与网络新闻媒体有广泛合作的新闻传媒媒体,一般每天都有上万篇可选择的稿件,一个栏目编辑面对的可选择的新闻甚至有上千条。同时,海量的新闻传媒媒体需要相当数量的新闻加以支撑,它们必须选择、编辑大量的新闻。面对数千条乃至上万条的新闻稿件,新闻传媒编辑如果不进行快速的选择和编辑,根本不可能保证新闻传媒媒体所需要的海量的新闻。

(3)协调策划的能力。对新闻传媒媒体来说,技术的进步并没有进一步增强编辑人员单兵作战的可能性,相反这种进步更强调了团队作业的重要性。在新闻传媒的编辑发布过程中,新闻数量多、精确处理难、速度要求快等问题使一个编辑不可能独立完成所有的操作。对于常规新闻的发布,有的编辑需要选择大量的新闻稿件放到新闻栏目中,有的编辑在此基础上再选择重要的新闻稿件推荐到专题新闻中,有的编辑又在这个基础上再进一步丰富新闻内容或表现形式,这就需要在较大的部门范围内组成团队、协调作业。

(4)随机应变的能力。对每天的新闻报道而言,网络新闻媒体的新闻报道也有随机应变的客观需求,但它们的报道毕竟是阶段性的。新闻传媒编辑需要进行全时编辑,在高度开放的新闻传媒编辑环境中,各种新情况、新问题会不断地出现,随机应变因而成为编辑环境对新闻传媒编辑的无间歇的能力要求。

总之,市场竞争的关键是人才的竞争,而人才竞争的实质是素质的竞争。在新时期下,新闻媒体要切实提高传媒编辑的整体素质,为社会主义文化市场的健康发展提供强劲的动力和有力的保障。

参考文献:

[1]曹鹏.中国媒介前沿[M].北京:新华出版社,2003.

[2]袁军.新闻媒介通论[M].北京:北京广播学院出版社,2000.

[3]雷跃捷,辛欣.新闻传媒传播概论[M].北京:北京广播学院出版社,2001.

猜你喜欢
自身素质素质培养
女大学生就业难现状分析及对策
略论如何提升小学语文教学质量
试论科研档案工作者应具备的素养要求
浅谈初中思想品德课教育
谈如何在思想政治教学中提高学生的心理健康
谈提高小学生数学素养
浅谈会计职业道德建设及人员素质的培养
生物工艺实验教学特点
素质培养下大学体育课程改革发展研究
浅谈小学图书管理员的素质培养