助力阅读推广 共建书香校园

孙明波 于虹圆

摘 要：本文以黑龙江农业经济职业学院的“阅时代”书友会为例，介绍了该书友会的组织、开展的活动、取得的成绩以及存在的问题，并提出了促进其进一步发展的措施。

关键词：阅读;书友会

书籍是人类进步的阶梯，读书对于高职院校的学生而言不仅是获得知识的重要途径，同时是一种人生态度和价值取向的形成。黑龙江农业经济职业学院是一所高职院校，学生的整体素质比本科院校偏低，动手能力较强，但对书本的学习能力较弱，直接影响到学生的阅读兴趣。针对这一问题，多年来学院致力于新型服务体系的构建，针对高职学生特点，积极搭建阅读推广平台，对吸引学生走进图书馆、热爱阅读起到了很好的作用。其中“阅时代”书友会的成立及丰富多彩的阅读推广活动的开展，让越来越多的学生加入到阅读活动中，提高了学生读书的热情，进而有效带动了校园阅读活动的开展。

1 建章立制、优势鲜明，组织管理专业化

“阅时代”书友会成立于2017年4月，是由黑龙江农业经济职业学院图书馆倡议发起，由广大读书爱好者自愿参与，以“以书会友，互交互学”为宗旨，面向全院学生成立的社团组织。书友会归学校图书馆管理，各项活动均在图书馆老师的指导下进行。“阅时代”书友会现有成员1026人，占学生总人数的六分之一，几乎掌握了书友会成员的阅读需求就可以大致了解了全院读者的阅读需求。书友会成员来自不同院系、专业、班级，宣传范围基本覆盖整个校园，这对阅读推广活动的开展提供了便利。书友会设有完善的组织机构。为了更好的组织开展活动，在各系部下设书友会分会。

现代学生对新事物的接受能力强。大学生思维活跃，创新力强，能够快速接受实时热点并把它运用到阅读推广活动中。“阅时代”书友会积极推动图书馆个性化、多样化品牌阅读推广活动的开展。例如举办了“阅品书香”系列活动，包括“阅品书香，追寻生命的意义——经典作品征文诵读比赛”“阅品书香，身临其境”“阅品书香，向你推荐”“阅品书香，电子阅读走进你我”“阅品书香，开卷有益”“阅品书香 再现经典”“阅品书香，阅读分享”“阅品书香，影视书同步看”等，而今，“阅品书香”不仅仅是活动的一个名称，它已成为农经的一个文化品牌，极大地丰富了学生的校园文化生活，营造了浓厚的书香校园氛围。

2 依托阵地，创新模式，阅读推广立体化

1）共读一本书，分享阅读感受。共读一本书实行线下自读、互动交流的方式，旨在引导学生走进书中，感悟生命的精彩，感受文字的魅力。人，因不同环境、经验、经历，对同一本书的理解也不尽相同。通过互动交流，每个人分享自己的阅读感受，如书友会组织共读的“平凡的世界”通过大家谈出各自的感受，使同学们对原著有了更深层次的感悟，让同学们对这本书的内涵理解更加丰富。

2）影视书同步看，激发读书兴趣。艺术可以通过多种形式表现，书籍和影视是其中的两种，许多经典的电影都是由书籍改编，通过屏幕可以更直观理解作品内涵。将观影与读书相结合，引导学生品读经典，激发读者的读书兴趣。图书馆利用自身优势，在图书馆报告厅定期组织学生观看优秀电影，先后播放了“林海雪原”、“骆驼祥子”等，实现了影视书同步看，激发了学生对读书的兴趣。

3）互借互看，实现价值最大化。互借互看活动目的是把闲置的书籍价值实现最大化。此活动以自愿参加为原则，用自己手中的书交换喜欢的书籍，时间以半个月为期限，最晚期限内必须归还。通过活动增加了大家的阅读量，也给学生提供了一个“以书交友”的平台。同学们互相交流读书心得，互相推荐优秀书籍，为我院阅读推广活动增添了亮丽的一笔。

4）好书漂流，提供阅读便利。好书漂流活动旨在倡导师生不要将承载知识的书籍当废纸卖掉，而是献出大家的爱心，捐出闲置的图书给需要的人，进而让闲置的书籍得到充分利用。我馆在报刊分发室设置好书漂流区，所有捐赠书籍都摆放于此，供师生阅读。没有借阅期限，不需要付押金，也不需要借书证，借阅时间也自由，给读者提供了很大的便利。

5）组织大型活动，扩大书友会影响。学院依托多种活动形式，充分发挥图书馆和“阅时代”书友会人才优势、资源优势，努力营造读书为荣、读书为乐、读书为品的浓厚氛围。让读书成为习惯，让学习成为享受，共同促进阅读推广活动开展，实现多方共赢。

3 融合资源，多方联动，推广渠道多样化

通过书友会的积极努力与图书馆的有力支撑，同时得益于学院领导的高度重视，书友会争取最好的资源，多角度、全方位为学生提供更广阔的成长和历练空间。

通过书友会平台，涌现了一批优秀读者和阅读之星，24人获得省市级阅读征文和诵读比赛奖励。2018年4月22日，书友会学习部部长、书友会领读者梁震同学在牡丹江市区域图书馆联盟国学经典诵读暨2018牡丹江市红色历史文化“全民阅读”活动中，荣获第三届牡丹江市“十佳读者”荣誉称号;在2017年度黑龙江省高校图书馆阅读推广系列活动之“诗歌诵读比赛”中，书友会会员于硕、苗文静的作品《我的母亲赵一曼》荣获二等奖;书友会会员王克强在2017年度黑龙江省高校图书馆阅读推广系列活动之“征文演讲比赛”中，其作品《乡村教师》荣获优秀奖;我院“六动”阅读推广模式在全国高职图书馆论坛做了经验交流。

书友会与兄弟院校及牡丹江市朗读者协会、牡丹江市文化艺术中心、宁安市文化馆及牡丹江市图书馆等多家单位合作，搭建了立体化、多元化的阅读活动平台。配合学院图书馆在阅读推广方面的积极探索，创新了“阅品书香”“六动”阅读推广模式，打造了我院校园文化建设又一张靓丽的品牌名片。

4 强化总结，提质增效，完善机构立体化

1）有针对性合理分组，激发阅读兴趣。每个人有不同的兴趣、经历，所以喜欢书籍的类别不同。为防止成员对活动的参与度不高，书友会根据成员兴趣进行分类，将喜欢同类书籍的成员分到一组，这样，大家根据兴趣，积极互动，交流心得，阅读和交流的效果就大大的提升了。

2）加強多方合作，融合资源与服务。为了给书友会创造更加广阔的发展空间，我院图书馆不断加强教师与社会的多方合作。我院图书馆现有教师导读者10人，希望能吸收更多优秀的教师加入进来，带领学生多读书、读好书。其次，多次邀请兄弟院校及朗读者协会、牡丹江市图书馆等单位进校园，给学生搭建立体化、多元化的阅读活动平台。

3）独立开展活动，引导和培养大学生深阅读行为。目前，学院开展的各种阅读推广活动都是由图书馆老师策划、组织，书友会协助。现在书友会有非常完善的组织机构，已具备独立开展阅读推广活动的能力，在书友会的后续发展中，图书馆会大力支持让书友会社团独立地策划、组织各种阅读推广活动。图书馆正在为书友会社团建立一个活动场地，以便于书友会开展活动，相对固定的场地会让书友会成员有家的感觉，进而促进学生参加活动的积极性，这对阅读推广活动有很大的帮助。

“阅时代”书友会是一个以读书为目的的组织，是一个共享知识、交流思想的平台，是一个对校园阅读推广起到强有力推动作用的社团。阅读推广活动会持续开展，“阅时代”书友会也会继续努力，勇于创新，引领阅读风尚，营造阅读氛围，助推学院校园文化建设不断向前，让书香溢满校园。

作者简介

孙明波（1986-），女，黑龙江省讷河市人，汉族，本科，助理馆员，研究方向：计算机。