对加强大学生党员思想政治教育工作的探究

周倩 周乐

摘 要：高校大學生思想政治教育工作是高校党建的重要组成内容，本文依据思想政治教育学的目的、规律和方法，以四川工商学院艺术学院为例，通过对大学生党员的思想现状、综合素质优劣、教育中存在的问题等方面进行深入分析，最终为加强和改进大学生党员思想政治教育工作提出几点具有价值的意见和建议。

关键词：大学生党员;思想政治教育;综合素质

近年来，大量“95后”“00后”青年学子进入到大学校园，改进和加强大学生党员思想政治教育成为高校思想政治工作的重要内容。刚成立不久的艺术学院面对着“基础有待夯实、提升尚具空间”的客观实际，亟需破解这一难题。为此，笔者在与大学生党员沟通交流的基础上，认真分析了艺术学院大学生党员特质，并就如何加强青年大学生思想政治教育进行了深入思考。

一、学院大学生党员思想现状分析

通过充分调研发现，学院大学生党员思想总体状况良好，呈现出积极向上、和谐稳定的健康趋势，大多数大学生党员具有明辨是非、判断善恶、顾全大局的综合素养和思维能力。但是，调研发现大学生党员队伍中也存在一些不容忽视的思想问题，主要表现为以下两个方面。

（一）理想信念弱化

伴随微信、微博等新媒体、网络文化的兴起传播，部分大学生党员在思想上产生了起伏和波动，有的沉迷于网络幻想，有的听信了虚假谣言，在新鲜事物的不断诱惑下，大学生党员产生了思想困惑，消磨了品格意志，放松了个人要求，理想信念及进取精神逐步被混天度日、得过且过的思想代替，身份意识、拼搏意识和危机意识也随之减弱。

（二）价值观念偏离

当代的大学生党员多是独生子女，且家庭条件较为优越，相对缺乏刻苦学习、积极进取的精神，对待学习缺乏热情、不求上进，实习不愿到条件艰苦的地方去，不愿做麻烦辛苦的事，或是对待工作讲待遇、谈条件，讲报酬、不奉献，重物质、轻精神的惰性思想有所滋生蔓延。

二、当前学院大学生党员综合素质优劣分析

（一）积极的状态是块敲门砖

当代大学生党员接受了高等教育和“多维”文化的熏陶，普遍思维活跃、观念新潮、个性鲜明，是最具生气、活力和创造力的职工群体。同时，大学生党员自我表现意识强烈，生活热情、心态阳光，渴望得到老师和同学们的认同，这些优势是做好大学生党员思想政治工作的有力抓手。其次，大学生党员易于接受新鲜事物，理解能力较强，操作能力较好，展现出了巨大潜力和后发优势，为开展好大学生党员的思想引导、教育工作提供了有利的先天条件。

（二）张扬的个性是把双刃剑

纵观整个学院，大部分大学生党员具有较高的学习和实践积极性，渴望取得成绩，成就自我。但是由于接触社会的时间较短，社会阅历和工作经验积累不够，心智仍然处于不成熟、不稳定的阶段，在面对挫折困难和外部强压时，硬不起底气、鼓不起勇气，往往表现出意志不坚定，敏感且易躁动等情绪，冲劲有余而韧劲不足。其次，大学生党员注重自我而忽视了团队协作，沟通协调能力较差，在遇到难题是多选择单打独斗，不利于整体发挥优势作用。

（三）活跃的思维是张弹力网

虽然大学生党员具有思维开阔、热情活跃、易于引导等优势特点，但是其对社会认知、企业认知和个人认知尚不够成熟理性，如若不注重对大学生党员的思想教育、引导，年轻气盛的他们在纷繁复杂的社会现象及外物的诱导、煽动下，可能会产生思想迷惑甚至畸变，无法坚定正确的信念和方向，进而走入与传统价值取向背道而驰的观念误区，最终导致自我消沉、放纵和迷失。因此，加强大学生党员的思想政治教育是必须且必行的。

三、加强教育中存在的问题分析

（一）组织作用发挥不足

学院两级组织高度重视大学生党员思想政治工作，但就如何抓好大学生党员的思想和业务教育引导，缺乏创新思维，多习惯于按照老的套路和方法开展工作，没有结合思想政治教育规律与学院发展大环境研究出符合当前时期大学生党员特点的教育新方法，存在“见子打子”的情况。其次，基层党团组织与发挥桥梁纽带作用方面还有差距，对当代大学生党员普遍性的思想和特点掌握不够，教育方法没能与时俱进，与组织之间存在距离感，导致部分大学生党员对于组织的活动存在抵触情绪，不愿参加组织生活，不愿向组织反映情况，不愿与党团干部交流。

（二）制度执行存在偏差

学院两级党团组织虽然开展了许多如大学生党员主题党日、党员大会、思政课堂、职业导航等党员教育活动，但是缺少长效化教育制度，日常教育更多倾向于解决一个个单独存在的问题，思想政治教育机制和体系不够完善，学院两级党组织作用发挥还不够充分。同时，学院党支部和团支部对于大学生党员思想政治教育重视不足，对院党委、团委的工作要求存在领会不到位、落地不扎实的现象，致使部分教育制度办法流于形式，落不到实处。

四、加强学院大学生党员引导教育的几点思考

（一）政治上发展，打造正风正气环境

做好大学生党员的思想政治工作，必须坚持走进学生、了解学生、融入学生，通过带正风、树正气，引导大学生党员确立远大理想目标和正确的职业观、价值观，扣好人生的第一颗扣子。

1.从思想上亲近

要不断加强对大学生党员的关心、支持和帮助，充分利用学院党团组织桥梁、纽带的组织作用，走进学生、关心学生、坦诚交流，帮助树立大学生党员勤于思考、善于建言、乐于献策的观念和信心。

2.从观念上引导

立足大学生党员的现实需求，尊重和关心他们的正当权益，不断加强利益关系的教育引导，帮助大学生党员树立正确的价值取向，鼓励大学生党员在学院、学校发展中积极建功立业，通过成长锻炼夯实走进社会的重要基础。

3.从风气上引领

要加强优秀大学生党员的培养，通过推优入党、推优助学、推优实习等激励方式，引导大学生党员树立忠诚、正直意识，促进大学生党员勤学肯干，营造出积极上进、拼搏奋斗的良好氛围。

（二）能力上培养，打造成长成才环境

成长环境对大学生党员学习效率和效果起着至关重要的作用，必须从多渠道、多方面为大学生党员搭建平台，助推成才。

1.强化制度建设

结合学院组织工作实际，进一步优化完善大学生党员教育培养机制，形成一套行之有效的制度办法。要狠抓制度落实，加强对学院两级组织执行情况的检查督促，确保制度办法落到实处。

2.加强专业培养

采取多种形式抓好大学生党员学业，通过党团“三会一课”、专业检查、课题研讨、网上交流等方式，不断强化大学生党员学习意识和专业能力，切实提升大学生党员队伍的专业技能素质。

3.注重岗位锻炼

加强统筹安排，将大学生党员个人能力情况和学院人才需求结合起来，积极推荐优秀大学生党员人才到合适的岗位实习锻炼，促进交流学习，不断促进学院大学生党员人才的培养和储备。

（三）生活上关心，打造民主和谐环境

大学生党员加入学院党组织的时间不长，迫切需要组织、团队、教师和同学们的关心支持。对此，团组织必须把关心大学生党员落实在具体行动中，让大学生党员感受组织温暖和企业关怀。

1.善当解惑人

学院两级组织要真正重视大学生党员群体，努力亲近大学生党员，认真倾听大学生党员呼声，用好谈心机制，加强大学生党员思想政治工作，注重与青年大学生党员的沟通交流，努力化解大学生党员思想疑虑和迷茫困惑，确保大学生党员队伍和谐稳定。

2.甘当帮扶者

深入了解大学生党员的实际困难，帮助改善学习、生活环境，解决合理述求，切实消除大学生党员的实际困难，提高他们的自身重要感和集体归属感。

3.乐当贴心人

自觉从维护大学生党员根本利益出发，合力做好贴心服务，加大对大学生党员审美、娱乐、休闲、兴趣等需求变化的关注度，在保证学习实践的同时，不断开拓符合大学生党员口味的学校业余文化生活。

（四）信息上沟通，打造健康交流环境

针对大学生党员的喜好特点，抓实各类平台打造，搭建起如QQ、微信、手机APP等大学生党员易上手、好融入的新媒体平台，形成多层次、广覆盖的大学生党员交流空间，畅通信息渠道，促进健康交流，帮助广大大学生党员更快、更好的适应团队、融入学院。

1.以工作媒介促交流学习

积极建立起针对不同层级、部门、岗位及工种的新媒体工作交流平台，适时组织大学生党员在群內开展文件精神学习、工作经验分享、学术困惑分析等，以此促进大学生党员相互交流学习，实现从被动加入学习到主动参与学习，最终带动他人学习的转变。

2.以文化平台促交流互动

针对大学生党员的业余爱好和兴趣特长，积极组建如写作摄影、体育竞技、文艺表演、计算机技术等大学生党员文化平台，指定有相关特长的专人专项负责，并适时组织开展各类兴趣活动，通过丰富多彩的日常生活帮助大学生党员缓解学业和生活压力，进一步拓宽交际圈、扩展知识面，进而树立积极阳光、乐观向上的健康心态。

3.以典型引领促创先争优

不断加强先进典型的挖掘和宣传，选出具有代表性和示范性的先进大学生党员个人和集体，打造起用得着、叫得响的大学生党员品牌，积极发挥先进典型的引领示范作用，努力传递务实进取、拼搏奉献的青春正能量，在全院大学生党员队伍中营造出干事创业、创先争优的良好氛围。

参考文献：

[1]罗洪铁.思想政治教育规律研究的回顾与展望[J].思想教育研究，2009（1）：3-7.

[2]郑永廷.思想政治教育基础理论研究进展与综述[J].思想教育研究，2014（4）：3-18.

作者简介：周倩（1986—），女，汉，山东枣庄人，四川师范大学教育技术学学士;周乐（1992—），男，汉，山东枣庄人，四川师范大学教育技术学学士。