雨露

2019-12-27 09:35韩亚婷
学生天地·初中 2019年11期
关键词:恩赐雨露滋润

韩亚婷

雨露滋润草木,滋润大地,也滋潤着我的心灵。

“随风潜入夜,润物细无声”,唐代杜甫写出了春雨的细腻;“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,南宋志南写出了春雨的神韵。

“雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密的斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”朱自清的《春》写出了春雨的细密轻柔。

自然界的雨露,不知要经过多少次变化才能形成并降落。它有时飘落田野,滋润山川草木;有时滴入海洋,投入母亲的怀抱;有时跳上雨伞,引来欢歌笑语。它,无处不在。

雨露还有另外的涵义,这因人而异。对于失意者,雨露是一句鼓励的话语,一个善意的微笑,一个热情的拥抱,他们因此更加自信乐观;对于贫穷的孩子们,雨露是一件珍贵的衣服,一本破旧的书,一笔微薄的捐款,他们因此更加努力学习,立志成才!

雨露也可以是一段纯洁、真挚的友谊。当你伤感时,朋友始终不离不弃;当你气馁时,朋友始终打气加油;当你成功时,朋友为你欢呼雀跃。

雨露是一本本经典读物。培根说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人高尚,逻辑修辞使人善辩。总之,知识能塑造人的性格。”读书时,我们可以深入思考,体验作者的经历,感受作者的心情,与作者交谈,获得知识,取得成就。

难道这不是雨露吗?它滋润了你我的心灵,就像大自然的雨露,滋润万物。

自然给了草木恩赐,上天给了动物恩赐,而我们呢?

我们需要自己寻找雨露,并让它变得更加甘甜,滋润我们的心灵!

点 评

本文语言优美,层次清晰。开篇引用的诗句首先营造了诗意而柔美的文字氛围,然后分别阐述了雨露是鼓励、是帮助、是友谊,更是一本本经典读物,告诉我们书籍就是滋润我们成长的雨露。整体读来文字自然流畅,结构完整严密。

指导老师 王常胜

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