浅谈中日高校思想政治教育内容的异同

罗 雯

（宜宾学院 四川宜宾 644000）

引言

自改革开放以来，伴随经济的全面发展，我国思政教育也受到了世界思想的影响。因此，现阶段我国高校思政教育便需要进行全面改革。日本属于中国的邻国，其经济水平一直处在世界前列。单从思政教育工作来看，其与我国之间有着许多相同之处，当然也有不同之处。因此，我们在进行教改的时候可以借鉴其做得好的地方。

一、政治教育思想内容的异同

（一）政治教育思想内容的相同之处

中日高校思想政治教育的主要内容都拥有共同的目的与基础，全部都以培养学生热爱祖国、维护祖国利益的意识为主。当个人与国家的利益发生冲突时，人们要以国家的利益为重，抛弃自身的个人利益。因此，在高校开展思想政治教育时，我们要教导学生明确国民义务与权利，从而确保国家中的每一个人都具备良好的思想道德品质。

（二）政治教育思想内容的不同之处

我国的思想政治教育主要是围绕着共产主义思想展开的，其中包括教导学生学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论等，促使学生形成正确的共产主义世界观。与此同时，我国高校还注重引导学生学习具有中国特色社会主义的思想政治教育理论，促使学生能够坚定拥护党的领导，赞同国家的政策，具备良好的集体观念，忠于祖国、忠于人民，树利伟大的共产主义理想，并为祖国的建设添砖加瓦。

日本由于深受美国等西方资本主义国家的影响，所以其思想政治教育的核心是资产阶级的理论思想。其主要倡导自由主义与天赋人权，社会发展注重契约关系，重视人性的发展以及培养乐观开放的国民意识。然而，资产阶级私有制的特点促使日本思想政治教育又注重个人主义思想。

二、政治教育思想宗旨的异同

（一）政治教育思想宗旨的相同之处

中日高校思想政治教育的目的都是为了确保满足国家的政治需求，因而其教育的宗旨都与国家的政治使命紧密相连。因此，高校思想政治教育的目的是为了培养优秀的祖国接班人，使国家未来的接班人不仅需要忠于国家，认同国家的政策，而且还需要与国家的政治信仰相统一。

（二）政治教育思想宗旨的不同之处

我国高校思想政治教育的宗旨在于培养优秀的社会主义接班人，从而促使我国走上富强民主的社会主义国家。其中，这点也是与我们党的路线与党的思想是相统一的。因此，我国思想政治教育的要求是非常高的，不仅要求学生具有远大的思想抱负，而且还需要学生具备崇高的思想境界。

日本高校思想政治教育的宗旨有两个方面，其一是为了培养军国主义的追随者，其二是为了培养国民的道德品质，从而促使整个国家都能够适应经济发展的需求。因此，在进行教育时，日本高校更注重培养学生的自由意识，引导学生在日常生活和学习中注重身边的细节，从小事做起，注重实效。

三、政治教育主要内容的异同

（一）政治教育内容的相同之处

中日两国的高校思想政治教育都体现出了两国的政策与方针。这是由于两国的思想政治教育始终都围绕着国家经济发展的需求与政治使命所进行的。因此，在政治教育过程中，两国高校始终都积极激发学生的政治热情，培养学生的团结意识，为国家的政治、经济发展所服务。与此同时，两国还注重培养学生的责任意识，教导学生热爱祖国、尊敬长辈、热爱劳动等。

（二）政治教育内容的不同之处

我国的思想政治教育内容主要是强调和谐的国家关系，各个国家之间要平等互助，共同发展。因此，国民将在保卫祖国与建设祖国中来表达与实现对祖国深沉的热爱。

日本的思想政治教育内容主要是教导学生国家与民族是一体的，自己的国家要高于其他国家。这种优越感促使国民排斥其他民族的同时，也能激发国民一心成为政治强国而努力。

四、发展中国高校思政教育的方法

（一）推动思想政治教育日常化

高校在进行思想政治教育时，不仅仅只注重课堂教育，而且还应当将政治教育融入学生的日常生活当中，将学生的日常生活与高校的思想政治教育相结合，促使学生在日常生活和学习中都能受到正确、良好的教育与影响，从而有效提高学生的思想道德素质[1]。

（二）将历史文化和思政教育整合在一起

因为我国文化源远流长、博大精深，所以高校思想政治教育应当与我国历史文化相结合。在进行思想政治教育时，高校教师应当将历史文化作为案列素材。教师在对学生进行政治教育的同时，还要促使学生感受到中华文化的精髓与魅力。这种教学方式不仅是思想政治教育的创新，更为思想政治教育增添了文化底蕴[2]。

（三）优化思政教育的基本模式

教师在进行思想政治教育时先要改变自身传统的教育方式，将学生作为课堂的主体，切忌实施灌输教育。教师要注重营造良好的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，从而促使学生自主地进行学习。与此同时，教师还应当开展思想政治教育的实践活动，将学生身边发生的事情与课堂内容相结合，在提高学生思想政治觉悟的同时，有效提高课堂教学的质量[3]。

五、结束语

综上所述，中日高校思想政治教育既有相似之处，也有不同之处。追其根本，主要是由于两个国家的制度与文化不同。因此，想要促进我国高校思想政治教育的发展，我们必须从我国的实际情况出发，在弘扬我国优秀文化的同时，也要注重吸取他国的先进经验，从而实现中国特色社会主义的思想政治教育，进而提高全民的思想和道德品质。