户外游戏在幼儿教育中的重要性及应用分析

施奥娜

【摘 要】幼儿教育是成长教育中的启蒙教育，对幼儿的智力开发有重要作用。当前教育制度改革在不断深入中，教育部门对幼儿教育也制定出相关的指导工作，指出幼儿园要以游戏为基本教学活动。所以，游戏在幼儿教育中占据着重要的地位与作用。

【关键词】幼儿教育;户外游戏;游戏教学;重要

户外游戏是幼儿在幼儿园活动的基本形式，是适合幼儿身心发展、生长发育需要的社会性活动。针对不同的游戏项目，可以锻炼幼儿身体，激发幼儿模仿与想象力，培养合作与竞争意识，为幼儿今后更好的融入社会提供帮助。对于幼儿，玩是天性，游戏是符合幼儿快乐生长的实践活动。户外游戏可以帮助幼儿提高自主性、探索未知及发现问题与解决问题的能力，通过自己的亲身体验对事物认知、体验生活、积累经验，享受欢乐与满足感。

一、游戏教学的简介

幼儿教育是教育过程中最基本的阶段，在幼儿时期，教育的有效性直接影响幼儿的未来成长与拯救，幼儿教育时期形成的世界观、人生观、价值观对幼儿的未来发展起到根本作用，甚至可以说决定了他们未来的道路。幼儿教育形成的品格与道德很难在今后再次进行干预与纠正，所以，幼儿教育时期要确保幼儿接受必要的、正确的、科学的常识教育。在幼儿课程教育中融入游戏教育，通过寓教于乐的方式促使幼儿更好的探索社会与世界。游戏教学可以促进幼儿集中注意力，提高幼儿学习效率与对知识的兴趣，提升幼儿知识水平与文明素养。

二、户外游戏的重要性分析

1、加强幼儿常识教育

幼儿教学的主要目的是让幼儿通过学习了解身边事物的常识性教育，教师不能单单依靠教材达到这个教学目的，单纯地讲解无法引起幼儿的注意力，不能高效的完成教学目的，幼儿年龄特性更加喜欢活动形的教学形式，所以，运用户外游戏的方式让幼儿学习常识性的知识，可以收到事半功倍的效果。

2、提高幼儿身体素质

幼儿的健康成长除了需要合理膳食营养、充足睡眠，适当的运动也不可或缺。幼儿时期，身体各部分协调发展十分重要。坚持开展户外游戏，合理锻炼幼儿的肌肉群，提高幼儿动作灵活性，户外的陽光、空气与温度同时对幼儿的呼吸系统、神经系统与皮肤起着重要作用。

3、发展幼儿多种能力

户外游戏不仅是身体运动，也对幼儿的心理发展不可忽视。第一，户外游戏存在冒险、挑战因素，培养幼儿的信心与毅力。第二，户外游戏不是个人游戏，而是集体性游戏，可以促进幼儿交往能力、语言表达及合作意识。第三，幼儿在游戏中会对距离、速度、安全性加以辨别，幼儿的视觉、听觉、触觉、空间知觉等多感官参与，促进幼儿的感知觉发展。

4、促进幼儿思考形成

户外游戏将幼儿从课堂教学中解放出来，释放幼儿天性，在户外活动中培养幼儿对体育活动的兴趣，培养幼儿勇敢、坚强、不畏困难、迎难而上的品质与乐观、主动的态度，优化幼儿教育课程体系，帮助幼儿享受哟西中的乐趣，获得成长经验。

5、培养幼儿健全个性

游戏是表达冲动与欲望的最佳方式。在户外游戏中，幼儿处于完全方式的状态，充分发挥天性，暂时忘记生活中不愉快的情感经历，培养幼儿健全的个性。

三、户外游戏在幼儿教育中的应用

1、户外游戏辅助基本教学

幼儿园组织户外游戏活动时，教师要注重游戏材料的运用，考虑户外环境的优势。与幼儿园相比，户外的空气更加清新，幼儿接触到的事物更加真实。鲜花绿草、虫鸣鸟叫、细雨和风，都与幼儿园室内活动有明显的差别。教师可以利用这些天然条件促进幼儿游戏。户外场地比室内场地更加宽阔，结合幼儿园的实际条件，引导幼儿在户外与自然材料互动，提高幼儿体验感。大部分幼儿都喜欢玩水玩沙子，幼儿园可以在户外开辟专门区域，进行个性化游戏，比如沙雕、沙画、水枪战、水浮力知识普及游戏等，既能让幼儿获得感官刺激，又能在玩乐中学到知识。

2、户外游戏寓教于乐

幼儿园教育需要幼儿学习的知识不多，要求幼儿掌握基本的认知类简单知识即可。比如在户外场地中，利用投射灯将需要学习的内容按照九宫格或者十六宫格的形式在地上投射，教师可以将幼儿分组，教师说、幼儿跳到相对应的格子里，增强幼儿的认知，掌握学习内容。

3、户外游戏与生活相结合

幼儿的家庭生活也十分简单，除了在幼儿园时间，家庭时间都是与父母与老人在一起，很多幼儿园的游戏也是从幼儿的日常生活游戏中提炼出来的，在幼儿园中开展与生活游戏相似或者一样的游戏，促进幼儿更好的与日常生活相结合，培养幼儿与日常生活一致的习惯于性格。比如，老鹰捉小鸡的游戏，让幼儿在玩游戏的过程中懂得了敏捷与坚强，需要共同合作来战胜对手。

四、户外游戏需要注意的事项

1、及时调整运动量

幼儿的户外游戏要有适宜的运动量，提倡低强度、高密度的游戏活动，时间不宜太长，随时注意观察幼儿的情况，以调整运动量，谨防疲劳过度。

2、说明游戏规则

任何游戏都有一定的规则，要在游戏前指导幼儿明白规则并遵守，保证游戏的顺利有序开展。

3、做好安全防范

户外游戏偶尔会发生事故。在游戏前要做好安全防范工作，检查需要用的游戏器材、游戏场地的安全，游戏前教师要指导幼儿做好热身活动，饭前饭后不做剧烈的运动，还要培养幼儿的自我保护能力，对幼儿时常进行自我保护的安全教育与卫生常识教育。

结语

总之，户外游戏教育在幼儿教育中占据着重要作用，幼儿教师要充分注重游戏教育的意义，合理运用游戏教育开展教学活动，辅助课堂教育，为幼儿的学习与今后的发展奠定良好基础，培养幼儿健康体魄、健全人格。开展科学、适宜的户外游戏教学，是幼儿园与幼儿教师共同努力的方向。

参考文献：

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（作者单位：合肥幼教集团光明之家幼儿园）