新时代大学生党员理想信念教育探析

摘要：党的十八大以来，习近平总书记高度重视青年成长成才和青年培养工作，在不同场合多次发表重要讲话，用“可亲、可爱、可为”“大有可为”“大有作为”等对新时代青年予以热情肯定，并寄予厚望，形成了习近平青年观，为大学生党员理想信念教育指明了方向。以习近平青年观为指导，高校大学生党员理想信念教育需要不断丰富教育内容、创新教育方式与健全长效机制，为中国特色社会主义建设提供合格的建设者与可靠接班人，为实现中华民族的伟大复兴奠定了人才基础。

关键词：习近平青年观;大学生党员;理想信念教育

习近平青年观，以马克思主义为指导思想，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，坚持马克思主义的基本观点和基本立场，立足于中国共产党历代领导人关于青年思想的重要论述，并与中国的实际与时代的发展相结合，是中国共产党集体智慧的结晶，是马克思主义中国化青年观的最新理论成果，有着丰富的思想内涵和价值内涵。

一、习近平青年观的特点

（一）科学分析和正确对待青年成长与青年工作，指明了青年的历史地位和时代使命。习近平多次强调，青年是祖国的未来、民族的希望，青年兴则国家兴，青年强则国家强。实现中华民族伟大复兴的中国梦，夺取新时代中国特色社会主义的伟大胜利，将全国各族人民的共同理想变为现实，需要一代又一代有志青年接续奋斗。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

（二）引导青年坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，为青年健康成长和全面发展指明了方向。习近平同志曾指出：“理想指引人生方向，信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’。中国梦是全国各族人民的共同理想，也是青年一代应该牢固树立的远大理想。”[1]强调用社会主义核心价值观教育引导青年学生“扣好人生的第一粒扣子” 。因此，习近平青年观思想为青年健康成长和全面发展指明了方向，引导青年坚定理念信念，勤学、修德、明辨、笃实，成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。

（三）树立了在实践中培养青年的理念，关注和重视青年在基层实践中锻炼成长。习总书记勉励广大青年，要以勇于创新创造的精神，做走在新时代最前列的开拓者、奋进者、奉献者;要扎根中国大地，到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去，矢志艰苦奋斗，锤炼高尚品格;要走进群众生产生活的最前沿，同群众打成一片，始终与人民群众保持血肉联系，在服务群众、造福人民中增长智慧才干;要练就过硬本领，积极投身新时代中国特色社会主义事业，在实现中华民族伟大复兴中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在服务社会、服务人民的生動实践中实现人生理想与价值。

二、习近平青年观对大学生党员理想信念教育的指导意义

深刻剖析习近平青年观的思想内涵和价值内涵，对于大学党员理想信念教育具有重要的指导意义，为大学生党员理想信念教育指明了方向，有利于促进大学生党员的健康成长和全方位发展。

（一）习近平青年观为大学生党员理想信念教育指明了方向。习近平总书记在十九大报告中指出“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”[2]并多次在不同的场合强调青年的重要社会地位和社会作用，为高校大学生党员理想信念教育提供了理论遵循，使高校大学生党员的培养目标更加明确，教育引导大学生党员坚定理想信念，坚定马克思主义信仰，坚定走中国特色社会主义道路的信念。

（二）习近平青年观有利于增强高校大学生党员理想信念教育的实效性。习近平总书记多次强调高校要贯彻落实好“立德树人”的根本任务，“要在坚定理想信念上下功夫，教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。”[3]习近平青年观把对青年理想信念的塑造放在首位，有利于筑牢大学生党员的精神之基，使他们明确自身的使命，在建设中国特色社会主义现代化强国的实践中放飞青春梦想。

三、习近平青年观视域下加强大学生党员理想信念教育的对策

（一）将习近平青年观思想纳入大学生党员理想信念教育内容，提升理想信念教育的实效性。习近平青年观思想体现了党对青年大学生党员的殷切期望，对大学生党员具有强大的激励作用，是引导大学生党员树立理想信念的重要指引，需要纳入到新时代大学生党员理想信念教育的内容中来，不断夯实大学生党员的理论基础，进而指导日常实践，自觉践行社会主义核心价值观，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。

（二）以习近平青年观为指导创新大学生党员理想信念教育网络新模式。在互联网高速发展的今天，高校大学生党员理想信念教育应以习近平青年观为指导，积极利用网络新媒体，打造“互联网+党建”模式，营造良好的校园网络文化氛围，为大学生党员树立正确的价值观、坚定理想信念奠定基础。首先要充分利用学习强国平台、网络名师、学院、学校公众号等新媒体，建立网上理想信念学习资源库，定期向大学生党员推送正能量的文章与国内外时政信息，不断提高学生党员的理论素养。其次通过新媒体开展以理想信念为主题的研讨会、讲座、征文、知识竞赛、朗诵、辩论、红歌快闪等活动，通过寓教于乐推动理想信念深入人心，进而引导大学生党员树立正确的人生观、世界观和价值观，坚定理想信念。

（三）以习近平青年观为指导，健全大学生党员理想信念教育的长效机制。一是严格党的组织生活制度。要坚持“三会一课”制度，以习近平青年观为指导，突出对大学生党员的政治学习和马克思主义信仰教育，突出理想信念的正确引导和党性锻炼，进一步坚定学生党员的理想信念。

二是加强理想信念教师队伍建设。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过举办学术报告、专题讲座、参加学术交流研讨会等形式，进一步加强理想信念教师队伍的政治理论学习，不断提高马克思主义理论素养，让有信仰的人讲信仰，成为党的理论的忠实传播者与模范实践者，做到知行合一，继而言传身教，成为大学生党员的真正领路人。

三是健全理想信念教育效果的考核机制。以习近平青年观为指导，考核标准包括政治标准、日常标准和群众基础标准，考核内容包括政治信仰是否坚定、入党动机是否端正、对四史、国家大政方针的掌握情况、党规党纪的遵守情况、党员先锋模范作用的发挥情况、群众是否满意等等。

新时代是青年施展才华的舞台，召唤、塑造、成就着新青年，青年更应该感知、融入、推动时代发展。而作为青年中的先进分子的大学生党员更是建设新时代的生力军，要不忘初心，深入学习习近平青年观，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的青春和热血。

参考文献：

[1]习近平.习近平同各界优秀青年代表座谈时的讲话 [N].人民网，2013-05-04.

[2]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[M].北京：人民出版社，2017 年版，第 70 页。

[3]习近平.坚持中国特色社会主义教育发展道路 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人——在全国教育大会上的讲话[N].新华网.2018-09-10.

[4]梁楹.习近平青年观视域下高校青年理想信念教育探析[J]淮海工学院学报（人文社会科学版）.2019（03）.

作者简介：

冯晓坤，女，硕士研究生，讲师，沈阳工程学院。2019年度中国青少年研究会课题，2019B50;2018年度沈阳工程学院党建课题，DJKTX201811