现代测量技术的发展对高职机械类专业的作用

王江曼

(贵州电子信息职业技术学院，贵州 凯里 556000)

1 高职机械专业中测量技术的应用

1.1 石英测量技术的应用

石英的力学、电学、光学等特性较为突出，在传感器领域中有着广泛应用。可以将石英作为基础材料指导学生进行石英传感器制造，主要涵盖测量电路、传感元件以及敏感元件等，具有精准度高、操作简单等特点。在开展机械实践教学中，该传感器能够对学生加工零件温度、弹力、速度以及位移等参数进行测量。同时在实践教学中还可以使用压电磨削测力仪、压电式车削测力仪等，借助间接测量手段有效保证学生与设备安全，同时还可以让学生对自身机械加工质量与精度进行充分了解[2]。

1.2 纳米位移测量技术的应用

纳米位移测量技术是现代科技快速发展过程中形成的产物。高职机械专业学习过程中，通过应用该技术能够让学生以微观层次看待测量工作，促使微量位移以及高精度等测量理念被学生所接受。该技术主要借助双频激光进行波长合成对条纹虚细进行干涉，实现超精度位移，继而实现目标测量。需要注意的是，教师在应用过程中，需要对测量环境加以注意，以保证测量结果正确性。然而，存在有个别教师与学生在纳米材料、器件方面的互相作用、结构与特征的认识存在不足之处，所以学生在设计以及制造过程中存在一些盲目性。为了提高高职机械专业中纳米技术应用效果，需要教师积极提高此方面素质，进而将相关知识有效传授给学生。

1.3 激光器械测量技术的应用

激光器械测量技术属于非接触式测量技术，在机械制造业中有着广泛应用，有着测量效率高、精度高以及测量范围大等突出优点。在高职机械专业中，激光技术通常用于测量、切割、打孔以及焊接等。在教学中，激光测量主要借助正交偏振激光器进行激光发射，最终实现目标测量。相比于传统测量技术，该技术能够减小测量误差，保证精准度。高职院校可以为学生提供激光测长、激光扫描、检测仪、激光测距以及散斑测量等仪器，学生借助此种测量方法可以防止直接接触过程中对物体造成损伤，同时可以让学生实现高速旋转、高温与高压等目标测量学习，有效保证学生安全。

1.4 啮合测量技术的应用

啮合测量技术一般在齿轮径向总和偏差检验中广泛应用。测量时，在牢固轴上进行齿轮安装，测量用齿轮在浮动轴上进行安装，借助弹性装置促使齿轮达到径向啮合状态。在高职院校中，该测量技术主要用于小模数齿轮检测教学中，并指导学生检测机床加工、齿轮装夹造成的质量影响。该技术属于一维测量，操作较为简单，学生可以快速掌握相关应用知识与技能，且测量效率较高，自动化程度也比较高，在高职机械专业中占据重要地位。该技术使用的仪表设备为双啮仪，涵盖机械测量仪以及智能测量两种类型，学生可以通过机械测量对齿轮基本参数直接进行判断，继而进行偏差分析以及曲线图制作。该测量技术的主要特点是结构简单、成本低以及容易操作，可以在实操基地直接使用，学生通过计算机即可操作，双啮仪自动完成，并将曲线图同步展示，可以自动判断齿面合格性，自动化程度与测量精确度高，一般需要出具检测报告，则可以选择该技术[3]。

2 现代测量技术在高职机械专业中应用的保障措施

2.1 理论结合实践

我国教学在实践方面的不足较为明显，并且在高职机械专业方面的学生，实践价值远远超出理论价值，所以在教学过程中应该将理论和实践进行有机结合，尤其在新课改背景下，更应注重将理论知识学习与实践操作同步进行的教育教学模式。所以，高职院校中应该积极将测量技术应用于实践教学中，避免理论教学脱离实践这种情况。在开展教学活动时，应该将课堂分为2部分，理论体系是学生学习、了解理论知识的过程，实践则是将测量技术应用到具体机械制造中。教师在制定教学大纲时应该合理规划，选择直接进入生产一线进行工作，所以在培养过程中，应该更加注重实践技能培养，使其可以满足工作需要。

2.2 加强专业技能培训

当前，社会非常重视教师多元化教学，应注重将理论和实践相结合，在教学过程中应该积极满足学生实操需求，培养学生操作技能。从当前教学成果角度分析，学生通过实践活动能够对所学知识进行有效巩固，促使知识的价值得到充分体现。机械专业学生并非仅仅从事技术工作，还需要面对各种工作环境、场地等方面的因素，所以需要不断提高学生专业技能，促使能够从容面对工作岗位[4]。

2.3 加强技能与综合素质培训以及新知识新技术的学习

当前，机械领域的专业化发展不断推进，技术更显日新月异的变化，机械结构更加复杂，而高职学校传统教学活动已经无法满足机械行业的发展需求。因此，应该保证课程内容和社会需求相贴合，保证机械行业发展需求以及社会需求得到有效满足。开展教学活动时，教师需要对教学内容进行充分分析，借助连贯教学方法为学生讲解核心内容。课程设置方面，需要积极融合新技术，尽量将对机械行业产生影响的技术知识以及原理等与教材相结合，保证学生通过专业课程学习及时了解行业发展形势，同时塑造良好学习观念。另外，开展教学活动时，积极开展思想政治教育，以提高学生综合素养，加强核心课程教研工作，挑选优质内容，针对本学校学生基础水平、学习方式等情况合理选择教材，并且需要充分考虑学生心理、工作岗位、社会等方面需求，强化综合教育，培养综合能力强、岗位型与专业型学生。

3 结语

综上所述，机械制造行业对我国经济建设具有重要影响，在传统行业中有着重要地位。在科技水平不断提升过程中，机械制造业技术不断更新与创新。因此，高职院校为了保证社会需求得到有效满足，需要对机械专业学生培养工作加以重视，从综合素质、行业技术等角度着手，对教学方式进行有效深入研究，为社会提供高端机械类人才。