不懂莫装懂，懂了莫装不懂

文 / 唐婷婷

在最近的一次地震应急预案培训工作中，担当培训讲师的洪工程师说，做好地震应急响应和防震救灾工作，是强烈的责任心、过硬的心理素质与科学的技术规范、丰富的实践经验、严密的组织纪律的有机统一，不能懂了装没懂，没懂装懂了，否则，一旦地震真的发生，必然贻误应急救援的最佳时机，影响应急处置的最佳效果。

洪工程师关于“不能懂了装没懂，没懂装懂了”的观点，对于做好应急预案学习演练、提高应急处置能力、化解重大安全风险以及做好日常应急管理工作极具针对性，无论是防震救灾、公共安全管理还是企业安全生产，这样的观点都值得我们谨记、践行。

“知之为知之，不知为不知，是知也”。日常生活中，有些问题不熟悉、不懂得或者一知半解，无关紧要，不会产生多大的严重后果。但对于应急管理、安全生产、防震减灾来说，如果满足于不懂装懂，就会危机四伏、后患无穷。设想一下，在实际应急处置或者日常防震减灾、安全生产、公共安全管理过程中，如果对一些技术要领、操作流程不熟悉而冒充内行，凭侥幸、赌运气、玩胆大，挣回来的不是面子，而是步步惊心的隐患，险象环生的危机，这种不懂装懂的行为遗害无穷，千万要不得。为此，在防震减灾、应急演练以及日常安全生产工作中，要把学习业务知识、训练技术技能、积累应急经验作为一项重要工作付诸实践。在参加教育培训时，必须始终保持“空杯意识”和谦虚情怀，多学、多问、多思、多动手。对于不懂、不会、不理解的地方，必须反复琢磨、多方请教，直至弄通弄懂弄透，任何时候都不能揣着糊涂装明白，打肿脸充胖子，要坚决远离“60分万岁”的闯关行为。要积极参加应急预案演练、应急技术比武、防灾减灾课题攻关和各种隐患查摆与治理，在实践中长本事、增见识、添能耐，切实提高做好应急处置、防灾减灾、公共安全管理和安全生产等各项工作的真实本领，以过硬的能力素质驾驭应急救援、防震减灾、公共安全和企业安全生产的复杂局面，有能力为公共安全、企业安全等保驾护航，切实减少和避免各种事故对人民群众的伤害。

《道德经》说：“是以大丈夫处其厚，不居其薄；处其实，不居其华。”意思是说，大丈夫要选择淳厚而不选择轻薄，选择朴实而不崇尚虚华。应急处置和日常公共安全管理、安全生产实践中，还有一种相反的现象，那就是懂了却装不懂。为何如此？主要是缺乏担当作为的勇气和敬业奉献的意识。有的人面对领导安排的工作，常常以自己不懂、不会为借口百般推脱；面对别人在应急处置和日常安全生产工作中存在的实际困难，虽然自己心里很清楚应该如何做，也有能力帮助别人完善管理、弥补缺陷、消除隐患，可就是乐当旁观者，不愿意助人一臂之力。须知，应急救援、公共安全、安全生产是你中有我、我中有你，我为人人、人人为我，一荣俱荣、一损俱损的工作，做好了，大家都受益，做不好，大家都受害，任何类型的事故面前都没有赢家。“谦虚是最高的美德”。但谦虚与懂了而装不懂是两条道、两码事。对待安全工作和风险管控，千万不能揣着明白装糊涂。对于别人在工作中出现的困难与问题，要主动施以援手，热情帮助，在成就别人的同时实则上也是在成就自己；对于领导安排给自己的工作，要不推不挡，愉快接受，充分体现自己的高度责任感；对于自己职责范围内存在的隐患与不足，要义不容辞地去整改，不拖拉、不推诿、不迟疑，始终赢得工作的主动；对于企业安全生产、社会安全管理中的短板与弱项，一经发现就必须立即向有关领导和职能部门报告，并积极参与整改，任何时候都不能装聋作哑；日常管理中，要主动向领导者、管理者建言献策，积极参与合理化建议等活动，发挥自己的聪明才智，为完善和规范应急管理制度、落实管理责任、改进管理方法、提高管理水平添砖加瓦；对于工作与学习中积累的技术经验，要乐于同他人分享，影响带动他人一道进步。如此，智者尽其谋，劳者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠，各种安全风险管理和应急处置工作就一定会得到可靠的保障，为社会和谐稳定与人民群众安居乐业发挥稳定器与“压舱石”功能。□