媒介融合背景下播音主持业务素质提升研究

2020-01-14 12:45袁永嘉
传播力研究 2020年16期
关键词:业务素质播音主持媒介融合

袁永嘉

摘要:受科学技术飞速更新、发展等影响,传媒技术实现了创新、进步,节目的形式也出现了产业化发展态势,特别是传媒市场更是具备了明显的商业化特点。受此影响,播音主持必须不断丰富自身专业技能、提高自身能力,才可以满足时代发展需求,助力传媒行业健康发展。就目前来看,播音主持行业所需人才要求越发繁杂,除了要求播音主持仪表端正外,普通话方面也必须符合标准要求,同时更要具备其它技能。与此同时,在媒介融合的大背景下,播音主持人要想提高自身竞争力、保证节目主持效果等,就必须结合媒介融合背景发展形势,不断地提高自身的播音主持业务素质,才能满足时代发展需求。

关键词:媒介融合;播音主持;业务素质

中图分类号:G222.2

文献标识码:A

文章编号:2096-3866(2020)16-0088-02

通过研究国内高校设置的播音主持专业发现,受市场竞争机制的影响,播音主持专业越发强调实践的重要性,更是对播音主持专业人才提出了严苛的实践能力及专业素养要求。受此影响,播音主持行业要选择优秀人才、重视人才培训,帮助他们端正态度、强化业务素养,才能为传媒行业转型、发展提供帮助。特别是步入媒介融合环境后,播音主持行业竞争趋势越发严峻,社会对人才提出的要求越发严苛。因此,传媒企业与播音主持人个人应重视播音主持专业素质的提升,才有助于满足时代发展需求、提高节目主持质量。

一、媒介融合背景下播音主持发展形势

(一)内容丰富多彩、积极进取

受信息化技术影响,不同媒介在推广相同的新闻时会采用不同的方式对外传递信息。同时,独立的自媒体对于相同的新闻也会站在不同的角度,通过分析得出不同的结论。对新发的新闻事件,人民群众都会结合自我生活经历评价事件、判断未来发展势头。人民获取信息时,主要是观看主流新闻获得社会发展信息,不过部分有违法律、违反道德的信息也会利用一些媒介组织非法传播。此时新闻传播净土受到了污染,所以国家有关部门采取了立法手段实施控制,强制所有媒介进行管控。而播音主持要以社会主义发展核心价值观为指引,要结合群众对社会发展、健康生活的向往需求,坚持习近平新时代中国特色社会主义发展方向。

(二)身份方面提高了认同标准并结合了资格准入制度

受《文化产业振兴发展规划》实行影响,播音主持专业将在未来变成热点专业,且国内诸多高校均设置了播音主持专业,有效满足了社会对播音主持行业人才的实际需求。现如今,我国已经进入文化繁荣、发展阶段,需依赖大量人才提高民族文化创造力,所以迫切需要提高播音主持专业准入门槛。只有播音主持人具备较高的综合素质、独特的主持风格,才能在解读新闻事件时得出独到见解,以此将提高节目正能量影响力、弘扬社会正气。所以,媒介融合环境为播音主持提出了更高的专业要求,播音主持需尽快满足新环境发展要求,不断积累专业知识及经验,才能满足新时代行业高门槛准入要求。

二、媒介融合背景下播音主持需具备的素质

(一)业务素质

语言素质是播音主持人首先需要具备的素质。研究发现,播音主持的基本素质要求即“普通话要求”,从事播音主持行业的人员需具备标准的普通话运用能力,要掌握音调控制方法。同时,当播音内容繁杂多变时,更需清晰、精准表达相关内容,正确播报稿件。另外,播音主持人的语言组织及表达能力必须合格,若表达时出现了问题,应马上纠正错误,防止对外传递错误信息,造成负面影响。播音主持基础素养中的语言素质,直接对播音主持人在该行业的未来发展产生了巨大影响,若播音主持具有良好的语言素质,才可以逐渐发展成知名播音主持人。

(二)文化素质

媒介融合环境中,迫切需要播音主持人具有扎实、过关的语言素质,更需要其具备良好的文化素养,在工作中播音主持人应精准掌握新时期文化发展趋势及走向、掌握当前主流文化趋势、把握新时期国家政策制度内容,才能保证在播报工作开展中的自我表现更加自然、流畅。如果播音主持无法正确认识播报内容,势必会引导公众出现错误的想法,到时便是亡羊补牢为时已晚。

(三)道德素质

播音主持行业和其它行业存在一些差异,比如播音主持面对公众时间较长,还存在面对面对话现象。所以,播音主持必须提高自我的道德素质,才能升华节目播出水平、提高节目影响力。如果播音主持道德认知、素养较高,则节目中播音主持的表现将自然流畅、人文关怀感十足,这样有助于调动观众与主持人互动积极性,在礼貌的对话中,更能提高播音主持个人魅力,增加公众对主持人的好感度。

相反,若播音主持道德素质缺失,就会使观众厌烦主持人,并影响企业形象。特别是播放与道德素质有关的新闻事件时,具备良好道德素质的主持人由于三观端正,可以正确解读信息、为公众传递正能量;同时,优秀的主持人还能结合实践信息总结人生感悟、打动观众,所以更能被大众认可。此时,播音主持不经意间成为了文化引导、传播的带头人,有助于提高全面道德素质、宣传社会正能量。

(四)心理素质

中国经过韬光养晦、专心发展,经济总量已經跃居世界第二,由此也使国内市场竞争愈演愈烈,传媒公司受到的挑战越发严峻,这也为播音主持人造成了较大压力,所以其必须具有良好的心理素质。在媒介融合环境中,播音主持抗压能力必须过硬,播报工作中哪怕出现了错误,也必须临危不乱、保持冷静,并马上进行救场。当前,播音主持行业大众化趋势明显,大众点评行业工作者已成常态,面度负面的、不友善的评论,播音主持应坚持“有则改之无则加勉”的原则,尽可能降低其对自己产生的负面影响,更要时刻端正工作态度,正视评价内容,通过运动等方式排解压力,做好情绪调节,才能保证节目主持的效果。

三、媒介融合环境中提高播音主持职业素养的对策

(一)做好播音主持职业标准的科学设置,对素质培训机制予以完善

受媒介融合环境影响,播音主持在社会中的生存、发展压力越来越大,加之市场竞争环境越发残酷,所以还要做好外部挑战的应对。因此,传媒企业要对播音主持岗位发展目标、要求进行重新定位,如对播音主持职业标准进行优化调整,完善素质培训制度。在播音主持行业内部挑选、提升人才专业综合素养时,应科学设置职业标准内容,才能对播音主持专业优化方向产生积极影响。

所以,传媒企业要对基础责任制度不断优化,科学管理播音主持,实现培训机制的创新、完善,才能保证相关工作有据可循。另外,传媒企业要重视播音主持人综合素质的提升,要对职业素质培训制度进行优化;一是将招聘人才的准入门槛调高,保证新招播音主持人专业素质及技能过硬;二是重视企业内部培训、管理,引导、监督播音主持做好先进文化思想的选择、学习,并通过组织培训学习等方式,促使播音主持业务素养得到改善。

(二)深层次考核播音主持职业素养

播音主持人参加工作浅析,必须认真准备,主动参加企业组织的岗位培训活动,通过学习培养节目气场、消除紧张等负面情绪、形成大局主持能力及突发事件应对能力,最终通过企业考核后,才能上岗工作。同时,传媒企业要加大监督播音主持人工作的强度,要按时组织考核活动,若主持人未能通过岗位考核,应剔除团队,保证整个播音主持队伍整体水平不受影响。

(三)播音主持人要不断提高专业水平

一是播音主持人要重视艺术技巧练习,主持节目时要保证吐字清晰、规范,发音抑扬顿挫,要结合节目风格做好表达方式的选择、应用。

二是播音主持在参加培训、训练时要积极培养、提升随机应变能力。在主持节目时,留给主持人思考的时间相对较短,所以必须能够在短时间内将书面用语转化成通俗易懂的大众生活化语言。此时,播音主持需积极学习书面语言,掌握语言内在含义;更要悉心学习网络语言内容、研究其发展趋势,坚决抵制有违社会主义核心价值观的语言,要积极传播与新时代中国特色社会主义文化发展有关的网络用语,对外传递正能量。

三是积极学习,提高业务能力素养。在媒介融合时代,对播音主持提出了更高的要求,除了要求其能够正确朗读稿件外,更需要其可以完成节目的主持工作。同时,在信息爆炸的大数据环境中,如何解读、提炼新闻热点内容,成为了播音主持人综合业务素质的集中体现。所以,播音主持人要不断强化对新闻事件文字背后寓意的审美感受,提升生活中的审美情趣,予以新闻事件更多的人文关怀,提升人情味,与广大受众一起感受新闻世界给自身思维的洗礼,与受众联系在一起共同“发声”。

(四)正确引导思想、培养道德,帮助播音主持提高业务素质

媒介融合势头近些年发展强劲,涌现了大量的新型媒体形式,这对传统媒体发展造成了严峻挑战。同时,播音主持人在发展中需要适应更多的全新行业实践要求。

受此影响,播音主持人要积极学习满足新业务提出的新要求,要根据知识结构创新发展状况,积极的完善传播技能运用水平、提高业务素养、主动学习先进职业技能。而传媒企业应正确要引导播音主持的个人思想,要根据社会需求组织专业技能培训活动,促使播音主持人专业素质得到提升,给媒介融合与媒体发展输出优质人才。

最后,传媒企业要在考核工作中添加道德素质内容,告知播音主持人正確认识、提高道德素养的重要性,要求其在工作中为公众展现良好的职业道德形象,由此使受众认可主持人与节目,改善节目效果及影响力。

四、结语

总之,节目播出效果、影响力等直接受到播音主持人业务素质的影响。特别是在媒介融合背景中,播音主持人必须不断地提高自身的业务素养,才可以提高自身的节目主持等能力,才能满足新环境下传媒行业对播音主持人才的实际需求,并促使节目质量得到改善。

猜你喜欢
业务素质播音主持媒介融合
电视新闻摄像记者的业务素质探讨
论图书馆员的职业道德和业务素质建设
新形势下高职院校教师素质浅谈
多维传播语境中播音主持的功能与拓展分析
媒介融合背景下对新闻记者素质的要求
2011—2016我国媒介融合研究综述
新媒体背景下党报的转型探析
媒介融合语境下的新闻业务流程再造
德育在新传媒时代播音主持专业教学中的重要性