小儿发热的临床护理研究

2020-01-27 02:26冯金鑫
锦绣·中旬刊 2020年8期
关键词:临床护理特征建议

摘要:本文主要分为三个主要部分,先是阐述了小儿发热概念,然后对其影响进行了分析,最后,从护理角度出发,对小儿发热后的护理问题进行分析,旨在为儿童的健康成长保驾护航。

关键词:小儿发热;临床护理;特征;建议

引言

在儿童时期,小儿出现发热是一种较为常见的现象,但由于小儿的抵抗力较弱,因此,在出现发热后,若不能及时进行有效的治疗与护理,则极易对其身体发育造成影响,故而,笔者将在下文中,将对小儿发热问题进行深度剖析,以为相关从业者及儿童家长提供些许可参考性建议,呵护儿童健康成长。

一、小儿发热的概念

小儿发热主要是指小儿的机体在发热源的作用下导致整体体温进行了调节与上移,进而导致了体温过高,而一般在小儿发热情况中,小儿的腋下体温可以达到37.5摄氏度,而肛温则可以达到38摄氏度,昼夜之间温度波动情况可以达到1摄氏度以上,具备这些条件就属于小儿发热情况的一种。而在实际情况中小儿机体温度会存在差异,有的轻微偏高,有的轻微偏低。

二、小儿体温调节的特点

由于小儿的抵抗力与体质较差,而小儿的自身体温调节中枢功能不成熟,因此在出现发热情况时自身的调节效果较差。尤其是在新生儿时期,新生儿出现了发热情况更容易对身体出现影响,由于体表面积较大,因此皮下脂肪较薄,其散热较好。

三、小儿发热的主要原因及影响

由于小儿的体质与小儿抵抗力较低,导致小儿出现发热的原因有很多,如果将这些原因具体细分可以分為两个大的类别,第一个是感染性发热,第二个是非感染性发热。在现阶段我国的小儿发热症状中,感染性发热情况较多,基本都是由病原微生物的侵入而导致的。病毒微生物侵入到小儿体内会导致小儿体温上升,严重的会导致小儿出现昏厥以及心跳加快的现象。

四、小儿发热的临床护理策略探究

由于小儿发热情况对于小儿本身来说存在一定的危险,而开展小儿发热的临床护理工作则可以有效的提高小儿的退烧情况,增强护理质量,因此,本文着重从几个方面开展对小儿发热的临床护理策略进行探究讨论。

1、退热的特征

退热主要是对小儿进行热度的发散与降温,在临床护理工作中主要是指当小儿的体温达到38.5摄氏度之后次啊用物理降温的措施开展物理降温工作,而在体温达到39摄氏度之后则可以应用退烧药开展降温。

2、退热的临床护理策略

(1)物理降温

物理降温的方式较为常见,通过武力降温可以从局部对小儿的皮肤进行温度降低的操作,临床护理中较为常见的方法是采用冰袋或者温水浴的方式,通过这两种方式可以有效的促进小儿的排汗情况,提高小儿皮肤的散热性,进而起到退热的效果。

(2)药物降温

药物降温是指小儿在临床中体温较高的情况下使用的,在临床中常见的降温药物主要由泰诺林、美林、肛门退热栓剂以及小儿用乙醇氨基酚以及安痛定等药物,临床护理中针对小儿年龄的不同以及症状的不同应用不同的药物降温,避免出现不良反应。

3、发热的支持护理

(1)一般护理

在临床护理中,护理人员的一般护理工作过主要是照看患儿卧床休息,保持患儿病房的室温以及湿度等环节因素,保持空气的流通。

(2)保证充足的营养与水分

而在患儿临床阶段中,护理人员应当为患儿制定合理的饮食规范,患儿的饮食应当以清淡为主,少食多餐,多饮水,加强新陈代谢,以助于体内毒素的排出。

(3)密切观察病情

在患儿临床治疗过程中,护理人员应当对患儿的体温继续宁及时测量,每个1小时就测量一次,在患儿出汗后观察患儿的生命体征与临床症状表现,出现特殊情况问题应及时采取措施并处置。经常清洁幼儿的身体,多让幼儿喝水,在饮食上选择清淡易消化的食物,减轻肠道负担。

对于非传染性疾病引起的发热,如果患儿体温过高可选择小儿退热栓等药物退烧,这类药物的副作用不大,同时退烧效果较好,可让患儿按照剂量服用来帮助退烧。若患儿有过惊厥史,则应该及早处理,服用适量的镇定药物,服药半小时后检测体温,如果患儿表现出虚脱等现象,则应让其多饮开水,对于情况较为严重的可以进行静脉输液。夏季时,天气较为炎热,要按时巡查病房,并进行消毒,保证病房卫生,冬季时,气温较低,要保证患儿的医务足够,病房湿度要够,并且仔细观察患儿的身体精神状态,看患儿是否出现头痛,恶心等不易察觉的病情,有无寒战等情况多于患儿沟通,观察患儿精神状态。同时注意患儿的大小便情况,是否有拉肚子情况,尿液是否正常,如果出现问题,及时向医生反馈。

4、家长的心理护理工作

对患儿的家长进行心理护理工作也非常重要,护理人员应当对患儿家长进行心理安慰,减少患儿家长的心理恐惧与担心情绪,子对家长宣传发热的治疗与护理方法,减轻患儿家长的焦虑情绪。

结束语

综上所述,对于小儿发热这种较为常见的现象,应给予高度重视,尤其在护理方面,更应依据儿童的身体特征、病发特征等进行合理的医学护理,如用药必须要科学规范,积极的指导并宣传用药的知识,发挥药物的有效性,更好的防范药物的副作用,多种举措并行,确保儿童能够尽快恢复正常体温,健康状况不受影响。

参考文献

[1]陈丽娇.中药沐足对小儿发热的临床护理研究[J].智慧健康,2020(21)

[2]龚爱芝.小儿发热的临床护理策略探究[J].中国保健营养,2019(16)

作者简介:冯金鑫,出生日期:1998年4月28日,性别:女,籍贯:辽宁阜新,专业:护理学,学校:辽东学院

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