民族观教育与铸牢中华民族共同体意识

朱春秀

民族观指的是人们对各民族以及民族关系看法的重要体现，而中华民族共同体意识可以将所存在的社会意识充分体现出来。如果是站在现实角度上进行分析，要想树立正确的民族观，就必须铸牢中华民族共同体意识。在现有的世界观中，民族观在其中占据着非常重要的核心地位，在民族制度以及政策指定时，起到了非常重要的参考作用。

一、马克思主义民族观的理论特点分析

结合马克思主义相关理论可以了解到，在马克思主义中，马克思主义民族观在其中占据着非常重要的核心地位，同时也是马克思主义思想发展的必然产物，与整个民族观指导思想之间有着非常密切的联系。从实质角度上分析，马克思主义民族观具有非常明显的时代特点，通常应用于民族思想问题当中。马克思主义民族观的重要解释方式为“在批判中建构，在建构中批判”。马克思主义民族观对将民族发展之际相互之间存在的联系充分体现出来，使无产阶级可以对民族问题进行全面了解，实现了批判与构建之间的有效结合。

在民族观教育过程中，马克思主义民族观作为一项非常重要的指导思想，具有明显的开放性以及实践性等特点。作为马克思主义民族观中国化的重要开拓者，在对新民族主义革命、社会主义建设以及改革开放等实践过程进行回应时，逐渐产生了相应的政策与制度，主要是对目前所存在的各种民族关系以及问题进行合理解决。因为我国涉及到的民族非常多，所以这成为了目前所面临的主要民族问题，我国存在着非常明显的大杂居或者是小聚居现象。所以，在对所面临的民族问题进行解决时，将重点放在了民族地区经济发展方面，同时采取措施进一步改善少数民族生活。民族问题一直是长期存在的，所以，在对民族问题进行处理时也具有一定的长期性。如今，在新时代不断发展的背景下，逐渐形成了处理民族关系与解决民族问题的新思想，也就是对中国共产党民族工作经验进行总结，对现有的马克思主义民族观进行创新与完善，对今后民族工作发展趋势进行全面掌握，并在此基础上进行准确地判断。

中国共产党在对民族关系与民族问题进行解决时，通常将民族平等与民族团结作为最重要的基本准则，而要想完全实现民族平等与团结，就必须采取措施来促进民族地区经济发展。因此，在现有的法律政策与制度中，对少数民族干部培养做出了明确的规定。在我国历史发展进程中，不断产生了非常多的多民族国家理念，毛泽东提出了民族区域自治的重要思想，要求将少数民族聚居地区作为基础，构建出自治机关，并单独行使相应的自治权力。在新时期发展背景下，关于民族问题与民族关系处理工作，习近平总书记提出坚持走中国特色社会主义道路、坚持党的领导，是解决民族问题的根本道路与政治保障，要求民族工作必须与新时代发展之间实现有效连接。如果是从民族区域自治角度上进行分析，应该实现统一与自治相结合，坚持民族团结是各民族人民的生命线，促进各民族区域经济快速发展，并在此基础上加强各民族沟通与交流。

二、中华民族共同体意识的概念分析

1.中华民族共同体意识的概念。对于中华民族共同体意识而言，主要指的是各民族在思想上能达到统一，共同促进中华民族发展，同时实现中华民族文化的有效共享。加强中华民族共同体意识培养工作，对于传统的民族工作含义进行了创新，同时赋予了新的历史使命。习近平总书记强调，“坚持打牢中华民族共同体的思想基础”、“积极培养中华民族共同体意识”，要求各民族积极参与到中华民族共同体教育工作中，为培养中华民族共同体意识奠定了重要的基础条件。

2.中华民族共同体意识的历史认同。在我国历史发展进程中，我国一直都是一个统一的多民族国家。因此，对于中华民族共同体意识而言，有着非常重要的历史基础，同时也是我国历史发展的重要产物。在此背景下，要想进一步加强对中华民族共同体意识的培养工作，应该从历史认同角度上出发，同时以统一的多民族国家为基础。在党的会议中多次提出，各民族共同构成了中华民族命运共同体，所以，我国各民族在历史发展过程中，实质上就是中华民族共同体意识逐渐变化的过程，随着共同体意识的不断转变，各民族在政治、文化等方面实现了进一步的交流与完善。

三、铸牢中华民族共同体意识的重要性

随着中华民族共同体意识的提出，为各民族交流以及经济发展提供了非常重要的理论基础，同时也是新时期发展背景下，发展中国特色社会主义的重要基础条件。因此，铸牢中华民族共同体意识无论对于各民族团结或者是区域经济发展而言，都有着非常重要的意义。

如果是站在我国发展角度上进行分析，各民族无论是在文化还是政治方面都有着非常明显的差异。因此，通过铸牢中华民族共同体意识，有利于进一步缩小各民族之间存在的差距。随着历史发展，对于不同地区而言，在气候以及经济发展方面都有所不同，所以，各民族在发展过程中，逐渐呈现出了不平衡以及不充分的问题。通常情况下，我国少数民族聚集地区所涉及到的资源都比较多，但是在生态方面却存在一定的问题，民族特色与文化具有非常鲜明的特点，但是基础设施水平还需要进一步提升，特别是与东部地区相比，其发展水平相对还比较落后，人们生活水平与质量偏低。针对这种现象，各民族之间只有做到思想统一，行为上团结一致，才能进一步缩短各民族之间存在的差距，最终实现共同进步与发展。而要想实现这一发展目标，应该转变传统的思想观念，在思想上认识到我国各民族团结的重要性，对铸牢中华民族共同体意识引起高度重视，在认知上能够达到高度统一。

如果是国际角度上进行分析，通过铸牢中华民族共同体意识，可以促进中国民族复兴逐渐向世界靠拢。如今，在新时期发展背景下，中华民族共同体意识也迎来了新的挑战，主要是因为受到了历史发展以及国外文化的影响。针对这种现象，在加强中华民族共同体意识培养工作时，也对该工作提出了更高的要求，需要让身处国外的中国人也能深入了解中国文化，同时因为中华民族的强大而感到自豪，通过这种方式不但有利于加強各部门团结，实现各民族经济快速发展，同时对于加强各民族文化交流也有着非常重要的作用。

四、铸牢中华民族共同体意识的相关策略

在新时期不断发展的背景下，要想铸牢中华民族共同体意识，就必须从经济、政治、教育以及法治等多方面入手，特别是要将重点放在各民族对中华文化的认知方面，通过形成中华民族共同体意识，对于各民族经济共同发展有着非常重要的基础作用。

1.加快区域经济发展，奠定经济基础。在十九大报告中明确提出“两个一百年”的重要发展目标，要想全面建成小康社会，必须所有民族共同参与到其中。因此，要想促进区域经济实现快速发展，就必须采取措施来缩短各民族之间差距，以经济发展水平较高的区域来带动区域经济发展水平比较低的区域，特别是对于经济比较落后的民族地区而言，可以起到非常重要的带动作用，在此基础上来加强各民族之间的联系。全面落实精准扶贫工作，坚持打赢脱贫攻坚战，进一步强化中华民族共同体意识的经济基础。

在政治认知方面应该达到高度认同，同时坚决维护国家统一，加强对少数民族与民族区域经济发展的支持力度，采取措施不断提升各族人民的发展水平与能力，促进民族地区经济快速发展，可以实现各地区文化与资源的有效贡献，从而为中华民族共同体意识培养奠定良好的基础条件。

2.坚持党的领导，铸牢政治基础。对于中国特色社会主义而言，最本质的特征就是中国共产党的领导，同时也是中国特色社会主义制度的最大优势。我国在长期发展过程中，一直都是坚持和发展民族区域自治制度，将马克思主义原则与中国实际发展之间实现有效连接。自从我国第一个民族自治区内蒙古自治区成立之后，我国民族区域自治就开始逐步发展与完善，在发展过程中展现出了非常强大的动力。因此，在中国共产党的领导下，应该全面认识到民族区域自治制度的创造性以及优越性，将民族区域自治制度进行全面落实，从而进一步铸牢中华民族共同体意识。

3.加强民族团结教育，铸牢理论基础。在我国历史发展进程中，教育一直处于非常重要的首要位置。因此，在实施教育工作的同时，应该将教育扶贫作为脱贫的根本措施，特别是对于一些贫困人口子女而言，应该保证他们可以接受到良好的教育，通過加强教育来提升学生的创新意识以及创造能力，在根本上实现贫困人口脱贫。

对于各学校而言，应该将马克思主义教育理论作为重要的基础条件，帮助全校所有师生在思想方面树立出正确的民族观以及历史观，并且共同参与到民族团结发展工作中，从而实现各民族区域经济的共同发展，全面贯彻落实民族团结教育工作，使该工作可以实现全面开展。在加强马克思主义理论基础教学的过程中，还应该对中华民族共同体的历史发展进行准确定位，提升团结发展的共同体意识。

4.提升法治认同，铸牢法治基础。在全面依法治国中，依法治理民族是属于其中非常重要的组成部分。对于我国少数民族而言，通常会存在人口流动比较集中的乡镇或者是街道，所以，应该在这些人口集中的位置加强相应的宣传工作，通过宣传使各族人民可以对民族制度以及法律政策内容等进行了解，引导各族人们可以做到遵守法律规定。同时，对法律中所涉及到的少数民族优惠政策，应该采取措施进行全面落实，对目前存在的少数民族歧视以及有损少数民族利益的行为一定要严厉打击，在对待各族人民时，一定要做到执法的公平性与公正性。通过提升各族人民对法治的认同，可以进一步加强对各族人民的保护工作，从而铸牢法治基础。

（作者单位：中共甘南州委党校）