高校韩国文化教育对韩语教育的影响分析

朱媛

摘 要：高校在开展韩语教育过程中，如果只是单纯的理论知识，学生对此的影响并不大，需要在这过程中将韩国的文化、历史、民俗等等与韩语教育有效结合，这样学生才能够在学习过程中真正的了解韩国文化，也能够更好的掌握韩语这门语言，在交流过程中才会更加准确、流畅。

关键词：高校;韩国文化教育;韩语教育;影响

在我国与韩国不断合作过程中，我国学习韩语的人越来越多，随之带来的就是一些高校开展韩语课程，在这个过程中对于韩语教师的要求也越来越高。教师在教学过程中要真正做到韩国文化和韩语教育有效结合，进而为学生开展更加有效的韩语教学，让学生能够真正的掌握韩语、有效的和他人进行交流打下良好基础。

一、韩国文化教育和韩语之间的关系

（一）韩语是韩国文化教育的构成

每个国家在发展过程中，都会有着属于自己本国的文字、语言，这样才能够形成相应的文化、历史。随着时代的不断变迁，各个国家的语言也都在发生的变化，韩语是韩国文化的重要组成部分，也就会随着韩国的发展而不断发展[1]。

（二）韩语是传播韩国文化的重要方法

在韩国不断发展过程中，需要利用韩语来传播自身本国的文化。虽然说语言本身就是文化的一部分，但是语言更是传播文化的主要方法，韩国的文化需要利用韩语来进行传播，只有这样才能够让更多的人了解韩国。

（三）韩语是韩国发展的重要基础

韓国在发展过程中受到文化的影响，自身的经济正在不断增长。而韩国语言有着属于自身的特点，吸引着一些人学习，这样也就使得更多的人进入到韩国中，带动韩国的经济，推动韩国的发展。

二、高校韩国文化教育欠缺对韩语教育的影响

（一）教材内容不完善

当前我国的韩语学习人员越来越多，学生只能够通过课堂和教材来有效认知，但是由于缺少相应的韩国教材，我们无法有效的提升学生自身的韩语水平。而且大多数的教材修订年限较早，没有及时的对其中内容进行更新，教材中的韩国文化并没有统一，严重的影响了学生对于韩国的了解。由于大多数教材无法保证内容和质量，甚至还有一些教材内容过于肤浅，不符合学习需求，其中所存在的韩国文化内容非常少，很难被韩国语言教育者理解和接受。这样就无法有效的活跃课堂，进而无法激发学生的学习兴趣，对于韩语知识也就不能够正确的认知。因为韩语教材对于学生学习韩语来说有很大的作用，所以就需要优化教材内容，来为学生提供更加合适的教材知识。

（二）交流受到限制

目前有很多的大学生都能够出国留学，如果留学地点在韩国，那么就能够直接接触到韩国的文化，了解韩国的历史，通过生活和学习就能够逐渐真正掌握韩国的知识，这对于自身的韩语交流也有着很大的帮助。但是这也仅仅是一小部分学生能留学，大多数学生如果想要学习韩语，还是只能够在课堂上通过课本知识学习和教师的理论讲解来认识韩语。利用教材来进行学习，只能够片面的认识到韩国，无法全面的了解韩国文化，而且所拥有的教材中也无法有效反映韩国的真实情况，对于韩国的文化知识更加缺少认知，严重的影响到学生的韩语能力。

（三）对于韩国文化教育不够重视

在高校开展韩语教学过程中，大多数的学生原来根本没有接触过韩语，而学习这门课程也就四年的时间，为了能够在有效的时间内更多的让学生掌握到韩语的内容，就会从多方面来进行教学，但是却没有真正的将韩国文化教育融入到其中，只是片面的让学生学习理论知识，这样造成的影响就是学生虽然能够认识每一个韩语单词的意思，但是真正在韩国代表哪种含义却无法得知[2]。

（四）韩国文化教育的内容没有深度，教育目标不够系统化、具体化

由于对韩国文化教育的重视程度不太高，相应地对韩国文化教育的内容和目标也没有具体化、系统化、规范化。文化的内涵广泛，不仅包括可以看得见的语言、习俗、艺术、建筑等;还包括看不见的人们的信念、价值观、制度等内在的、深层次的部分，所以应该进行更广泛、更有深度的文化教育。据了解，韩国语专业的学生说虽然大概了解韩国的政治、经济、民俗、节日等一些有关韩国文化或者韩国概况方面的内容，但是对于韩国人怎样思考，生活习惯是怎样等深层次方面的内容还是不太了解，这说明文化教学内容没有深度[3]。

三、高校韩国文化教育对于韩语教育的意义

高校在开展韩语教育过程中，需要深入的了解韩语所对应的韩国文化，更加要重视对学生韩国文化的教育。在教学过程中，教师需要通过让学生了解韩国文化，进而掌握其中所蕴含的人文精神，改变传统理念对于韩语的认知。在教学过程中，教师通过合理处理韩国文化和韩语教学的关系，就能够让学生更好的掌握其内容，对于学生以后的发展有着非常重要的影响，能够更加熟练的掌握韩语，从而更好的利用韩语来进行交流。

总而言之，高校在开展韩语教育过程中，必须要将韩国文化教育有效的融入其中，也只有这样才能够更好的保证学生对于韩语有更加深层次的了解，在以后的交流中能够更加准确。而且高校正确的运用韩国文化教育，也能够更好的激发学生自身的学习积极性，让学生更加深入到韩语学习中，更好的提升学生自身的韩语水平。将韩国文化和韩语语言有效结合，在语言教学中融入文化教学，不仅能够提升学生的韩语水平，还能够更好的提升学生的交流水平，在以后的工作中更好的发挥自身的能力。

参考文献：

[1]于媛媛.韩语教学与韩语文化建设的有机结合探究[J].黑龙江科学，2017，8（18）：136-137.

[2]强薇.韩语教育中的韩国文化教育[J].中外企业家，2017（18）：215+237.

[3]苑宪琨.文化教育在韩语教学中的渗透[J].文学教育（下），2017（05）：57.