探讨高中英语教学中如何提高练习和复习效率

包金玲

摘 要：我国目前的高中英语教学或多或少还是存在着一些问题，比较常见的是课堂课后的练习效率不高，课后的复习也不是很到位，这也就影响了高中英语的教学质量。近年来随着新课改的不断深入，高中英语课堂相较于传统的授课方式已经有了较为明显的改变，老师的自身专业素养得到了提升，教学理念和方式也得到了改变，这样能够有效地提升课堂效率，更好的培养出现在社会发展所需要的新型英语人才。

关键词：高中英语;提高;练习和复习;效率

引言：

高中英语的学习是非常注重的课堂效率的，高效可以帮助学生在英语学习中取得成功。要想提升学生们的英语综合素养，教师们一定要注重教学中的每一个环节，课堂教学是提升学生们英语水平的主阵地。老师们需要向学生们展示正确的学习方法，引导学生们高效地完成配套练习，并且帮助学生们养成好的学习习惯，让学生们对课后复习环节更加的重视，让学生们明白复习的效率很大程度影响着学习的效果，让学生们有系统有计划地进行复习工作。

一、当前高中英语教学现状

由于新课改的推广程度受教育资源的限制，很多地区的教育方式还是比较传统的，由于社会在不断地发展，过去的一些教学方法已经很难适应学生们现在的需求，很大程度上限制了学生们的学习空间，在课堂效率方面可以明显的发现，如果老师们不使用一些比较新的教学方式和教育理念，学生们往往缺乏足够的兴趣去深入学习。当然有一些地区教育方式已经进行了革新，在练习效率和复习效率方面都是有所提高的[1]。

二、在教学中提高练习和复习效率的意义

众所周知，高三的学习非常紧张，学生们需要每天面对很多门功课，但是精力有限，学习效率的重要性就不言而喻了，如果老师们在英语教学中只是盲目的进行授课，不去引导学生们进行专项的学习和复习效率练习的话，学生们的学习效率就会大打折扣，是不利于高三的学生们全面方综合发展，只有将学生们的学习效率还有复习效率提升，他们才能更加轻松地学习，可以更好的进行学科的统筹规划，使得学生们的综合素养得到提升，在最后的考试中取得更优的成绩。

三、在高中英语教学中提高练习和复习效率的方法

要想在高中英语教学过程中有效地提高练习和复习效率，需要老师们和学生们一起努力，进行一系列有效的措施对教学模式进行改进。下面从几个具体的角度进行分析。

（一）引导学生们建立高效意识

首先老师们要给学生们灌输高效的意识，让学生们明白效率的重要性，让学生们理解高效学习可以帮助他们取得更好的成绩，让学生们切身体会到，在掌握了高效的联系方法，以及合理地复习方法以后，学习的压力会有所减小，采用科学的方法能够让他们学习的方向性更加的明确。这就要求老师们首先提升自己的教学素养，帮助学生们形成体系化的学习框架，在根源上帮助学生们改善他们的学习方式，让他们可以真真正正的提高效率[2]。

（二）多借助教育媒介提升教学效率

随着教学方式的不断进步，老师们可以使用的教育媒介和教具也越来越多，多媒体等一些新的教学手段是不可或缺的，时代在不断的发展，过去的教育模式已经难以适应现代的学生了，以为学生们的认识水平较于过往有了很大的提升，他们的眼界更加宽广，老师们多多借用一些教育媒介是必然的，学生们能够更加积极主动的地参与学习，并且使用这些新的教育媒介本身就可以提升课堂效率，学生在练习和复习时可以做到更加的高效[3]。

（三）进行小组合作泰伦提高练习效率

传统模式下的英语课，老师们往往唱的是独角戏，在课堂中占据了主导位置，留给学生们的空间就比较少了，久而久之学生们的学习积极性就会收到一点打击，这就导致了学生们的学习效率难以提升，这就需要老师们在课堂环节的设计上更加的精巧，让学生们可以多多参与到课堂学习中来，比如说在进行课堂练习时，可以将学生们进行分组，让每个小组完成分配的作业，进行小组合作后最后进行评比，这样一来学生们就可以在竞争中学习，激发了学生们的积极性，使得课堂的联系效率得到提升。

四、高中英语教学中提高练习和复习效率的实例

在高三的英语总复习中，提升学生们的效率意识还有使用多种教育媒介进行授课的作用就得到了体现，在人教版英语的学习过程中，都是围绕词汇、听力、完型、阅读和写作展开的，如果使用传统的授课方式，老师们难以高效的在段时间内帮着学生们完成复习，就拿词汇搭配来说，一詞多义和词汇搭配是相当费时的，但是利用好多媒体这一类的教育媒介后，内容会更的直观，便于学生们理解记忆，有利于提升练习和课后复习的效率;还有在人教版的教材中，很多的课堂联系都可以通过小组合作来完成，比如说对话编写的环节，就可以让学生们扮演不同的角色，使得学生们能够更加主动地投入到学习中去，提升了学习的效率，在课后复习的环节，老师们可以将一些媒体课间发给学生们，让学生们针对自己的不足之处，及时进行学习，提升他们的复习效率。

结束语：

从上文中我们可以总结出，高中英语教学进行革新是必不可少的，老师和同学们需要多多想出一些切实可行的方法提升自己的效率，使得高中生英语的学习更加高效，英语教学质量也以此得到提升。

参考文献：

[1]张建军.浅谈如何提高高中英语课堂教学效率[J].课程教育研究，2019（32）：122-123.

[2]赵树伟.论如何提高高中英语课堂教学效率[J].华夏教师，2019（15）：39.

[3]黄琰璐.高中英语复习效率的提高[J].经贸实践，2017（24）：188.