论美术教育在中小学素质教育中的重要性

赵军

摘要：在现今中小学生的素质教育中，美术教育越来越受关注和重视。其重要作用主要体现在培养学生的思想品德、身心健康、学习兴趣、审美情趣、智力和健全人格等方面，促进学生素质教育的全面发展。

关键词：思维;创造;想象力;实践

引言：

艺术教育作为现代学校教育的一门学科，在我国已有近一个世纪的历史。然而，它并没有得到应有的关注，经历了跌宕起伏。即使在素质教育蓬勃发展的今天，一些乡镇中小学美术教育也没有得到足够的重视。虽然艺术教育没有语文和数学受到人们关注，但它却潜移默化地为人类文明做出了独特的贡献。尤其是在现代素质教育中。可以说，艺术教育在素质教育中占有重要地位，在全面素质教育中具有横向潜力和横向导向作用

一、艺术教育可以提高学生的欣赏水平，激发他们的联想，帮助其他学科学习

无论是应试教育还是素质教育，艺术教育都发挥着极其重要的作用。在过去，美术课程作为一门二级学科总是被主课排斥在外。看来美术课是可有可无的，这是一种误解。例如，以世界名家作品为题材的绘画作品，不仅可以欣赏画作，还可以理解故事梗概。如果你再读一遍原著，就会起到很好的辅助作用。读完曹植的漫画书，我们会对这首诗的主题有更深的理解。比如，在欣赏清明时节的《步辇图》、《韩熙载夜宴图》、《清明上河图》，不仅可以学到精彩的表现手法，还可以复习相关的历史知识。在欣赏了“司母戊鼎”和“四羊方尊”之后，相信青铜器时代的辉煌成就给您留下了深刻的印象。当你了解了“元四家”、“宋四家”、“四王”等著名专家，就可以掌握所有相关的历史情况。东方书法艺术，让您领略中国五千年的博大精深。西方艺术作品可以带我们走进世界历史的深处：《蒙娜丽莎的神秘微笑》可以带你回到意大利文艺复兴的时间隧道，《教皇英诺森十世可以帮助你一句话揭开西方宗教的一角，学习艺术知识有助于提高综合分析和思辨的能力，从而得到正确的认识，激发学习的积极性，使枯燥单调的学习生活丰富多彩。美术教育既生动又具体，能加深记忆，提高记忆质量，不易混淆，有利于教与学的互动。

二、艺术是人们生产生活中最普遍的

有一个哲学家的节日：“人类的思维以四种方式把握世界：艺术的、宗教的、实践的和理论的。”。艺术作为一门艺术，是人类掌握世界不可或缺的方式。艺术广泛地反映在人们的生产和生活中，不管是什么产品，即使是一个饭碗和一个药盒也要注意造型和装饰，不能只为了能盛饭和药。即使是舞蹈、戏剧等当代艺术也不与艺术合作。如舞台布景设计、服装、化妆、道具造型等。简而言之，世界上没有一个地方没有艺术的痕迹。可见，美术教育的重要性和必要性。

三、美术教学活动具有可操作性和实践性

美术教学活动的可操作性和实践性，有利于学生实践操作能力和实践精神的培养。目前，很多四、五年级的学生不能用刀切纸，更不用说用手撕了。这样简单的劳动对他们来说太难了。他们只享受他们所拥有的。他们不想练习。他们很懒。而且相当一部分的美术教材都是用各种材料制作的，具有很强的趣味性和可操作性。为培养学生的实际操作能力和实践精神提供了良好的平台。

四、艺术教育可以丰富教学手段，提高教学效果，达到教学目的

在我的初中，语文老师在“荷塘月色”第一节课的黑板上画了一幅荷花的图画。它简单而相似。随着讲解的不断深入，荷花图似乎成了文章的真实写照，使学生置身其中，使联想浮出水面。十多年来，笔者仍忘不了自己的感受和情景，教学效果不言而喻。通过生动感人的绘画语言达到教学的最终目的，这就是运用艺术教学方法的魅力所在。我记得美术老师教的剪纸、十二生肖、老鼠嫁女等剪纸作品把学生带入了许多轶事中，不仅丰富了课外知识，也感受到了博大精深的中华文化，爱国情怀自然而来。

五、艺术教育有利于培养学生的想象力和创造力

在欣赏艺术作品时，必须与现实的生活场景相互联系，进而拓展丰富的想象力，对创造性活动起到激励和促进作用。在创造的过程中，学生必须在头脑中有造型，而只能在手中创造造型，依靠想象力才能创造出良好的形象。使现有作品更具创造性。通过自己亲自实践，对作品有充分的理解，然后在现有模型作品的启发下，学生开始想象和启动具有个性特征的创作活动。

六、艺术教育能促进学生形成细致的思维方式和细致的习惯

艺术活动作为一种艺术活动，有其自身的特点，即精致性。据说“最好的产品是精心创造的”。艺术教育是培养学生个性和耐力的良好平台。学习在长期的艺术活动中，磨练自己，常而久之，就会有一种质的飞跃，就会形成一种性格，即耐心和细心。它将为未来的学习和社会奠定良好的人格基础，因此我们要充分发挥艺术活动对学生的品格，从而形成一种缜密的思维方式和细致的行为习惯。

七、艺术在传承中国文化中起着重要的作用

艺术是一种源远流长、博大精深的文化，每种艺术都有自己的特点。中国的水墨画在世界艺术史上是独一无二的。它强调形象，注重神的书写，主要是神的形制和神的相似性，这是其鲜明的特点，自古以来就闪烁着灿烂的光芒。雕塑艺术也取得了辉煌成就，這个从古至今各种文化，马家窑文化，到红山文化、河姆渡文化，再到秦始皇兵马俑、汉代霍邱宾墓石刻，隋唐敦煌石壁和石像。它们都是丰富多彩的，不亚于西方文化。通过艺术教育，让祖国传统文化得到继承与发展。

总结：

综上所述，艺术教育在人类社会的各个领域和学生的素质教育中都具有潜在的作用。艺术教育用视觉的特殊语言向人们传达真善美。纵观古今，艺术教育手段多种多样，是取之不尽、用之不竭的资源。艺术教育在受教育者的心理成长中起着重要的作用，它在全面素质教育中占有重要的地位。我们必须充分重视让艺术教育发挥应有的作用。

参考文献：

[1]尹少淳著《美术及其教育》湖南美术出版社1995年6月

[2]高师《美术教育学》教材组高等教育出版社1998年4月

[3][美]布朗科赞尼克 著 马壮寰 译《艺术创造与艺术教育》2000年3月

[4]梅宝树、杨文会、姜敏 著《面向新世纪的美育与素质教育》2004年4月

[5]杜大恺 主编 杭间 副主编《艺术教育的当代境遇》2006年11月