网络时代如何更好的开展大学生的思想政治教育

张舵 李辰

【摘要】随着网络技术的发展和融媒体时代的到来，大学生获取信息的渠道越来越多，其思想意识受到的影响越来越复杂，这不仅给思想政治教育工作带来了全新的机遇，同时也带来了巨大的挑战。因此，必须要紧跟时代的步伐，深刻把握学生的最新特点，积极开展大学生的思想政治教育。本文主要是在分析网络时代大学生思想政治教育面临困境的基础上，从三个方面阐释了更好开展思想政治教育的路径。

【关键词】网络时代  思想政治教育  机遇  挑战

网络时代的到来，一方面实现了传播载体的创新，同时也改变了媒体传播的内容。尤其是在高校思想政治教育的视野下，传统内容和技术的整合实现了思想政治教育内容、方式、方法的创新，这些都成为当前理论界关注的焦点，新媒体背景下的高校思想政治教育面临着新的课题。手机媒体、网络媒体及衍生形式，逐步构建了一个快速、开放、融合的全新状态，信息的传播范围和传播速度都不断变化，打破了传统种族之间、地区之间、国家之间存在的隔阂，影响着人们的价值取向、意识形态、思维方式和心理感受，逐步形成了别具特色的新媒体审美观点、价值取向和文化特征。近些年来，多媒体网络更新和发展的速度不断加快，让人们应接不暇。尤其是在当今的大学生群体中，网络的普及率和使用率增长速度更快，对大学生群体的成长和发展产生了重要的影响。

一、网络时代大学生思想政治教育面临的困境

（一）大学生的三观受到了严重冲击

网络时代下，大学生获取信息的渠道越来越广，看到的也越来越多，与此同时，他们的三观正在形成，对是非善恶的辨别还不够清晰，容易受到错误思想的影响和误导，对他们人生观、价值观、世界观的养成有着很大的阻碍作用。网络不仅具有开放性，同时也具有虚拟性，一些具有隐蔽性的错误观点会慢慢的腐蚀到大学生的思想，例如享乐主义、实用主义、拜金主义等，这些对大学生的成长都极为不利。与此同时，一些国外不法分子会通过网络向大学生渗透西方价值观和思想，利用网络的隐蔽性进行欺骗。

（二）传统思想政治教育模式受到挑战

网络时代的到来，从一定程度上撼动了传统思想政治教育模式的地位。传统的思想政治教育更多的是要对学生填鸭式的引导，更多的理论层面的讲授，缺乏心灵的沟通。第一，对传统思想政治教育的内容形成了挑战。在传统的北京喜爱，思想政治教育的内容更多的是书本的东西，对学生的价值观、世界观进行影响，学习马克思主义经典作家的相关理论文献，提高大学生道德的提升。在新的网络时代，学生获取了更多的资源，这种资源的形式也是多种多样的，可以是视频、音频，也可以是图片等，受教育者可以在自媒体平台根据自己的兴趣、爱好去查找和学习自己所需要的内容，如果老师还是坚持填鸭式的教学，就很难激发学生的学习兴趣，影响思想政治教育工作的开展。第二，对传统思想政治教育的方式产生了挑战。在传统模式下，高校思想政治教育更多的是通过课堂学习进行，老师采用的是单一的灌输教育模式，这种模式有有着一定的优势，教学的目标比较明确，教学的针对性也较强，能够得到受教育者的积极反饋。但是，这种传统的教学模式，学生的积极性和主动性很难被调动起来，学生感觉枯燥，也很难实现教学的效果。

（三）思想政治教育队伍建设受到影响

对于思想政治教育队伍而言，在网络时代快速发展的今天，对思想政治教育队伍建设提出了严峻的挑战。一方面，思想政治教育老师的主体地位受到冲击，当前，学生获取信息的渠道越来越广，学生自我学习的能力越来越强，通过网络，学生能够接触到很多新鲜的事物和思想，如果思想政治老师还是按照传统填鸭式的模式进行教学，很难吸引学生学习的积极性和主动性;另一方面，学生开始抵触以教师为主导的教育模式，思想政治教育工作者面临严峻的压力。现有的思想政治教育课堂模式仍是至固定的、强制的、系统的，对大学生来说是被动式接受。主动学习和被动学习的区别，使得当代大学生对于传统的教学方式出现抵触心理。

二、网络时代开展大学生思想政治教育的策略

（一）创新思想政治教育的方式和方法

手机媒体、网络媒体及衍生形式，逐步构建了一个快速、开放、融合的全新状态，信息的传播范围和传播速度都不断变化，打破了传统种族之间、地区之间、国家之间存在的隔阂，学生获取接受教育的渠道也不断扩展。因此，学校应该积极创新思想政治教育的方式和方法。第一，积极开展多媒体教学，老师应该利用多媒体开展思想政治教学，通过视频、新闻、图片让学生真正走进思想政治教育，提高学生的积极性和主动性。第二，要了解学生的学习态，必须加入到学生群体，结合比如，微博，微信互相关注，有助于加强和学生的沟通。把学生感兴趣的话题结合到政治教育内容中，增加思想政治教育的趣味性和实践性，师生关系更加融洽，第三，通过幕课、翻转课堂、视频授课等形式开展思想政治教育，借助网络的优势开展教育，提高课堂的整体效率。

（二）强化对学校基础资源的大力投入

学校应该积极强化投入，进一步提升学校网络基础设置建设水平。从一定程度上讲，高校的网络基础设置应该包括以下几个方面：一是高科技网络硬件设施，这就需要对使用者端口和接口进行有效的优化。二是网络软件设施，学校应该强化无线网的建设，让学生能够随时随地上网，能够随时随地了解国家的大政方针政策和最新的国家精神。通过强化学校的软硬件建设，能够推动思想政治教育工作的有序开展，一方面学校可以搭建网络思想政治教育平台，另一方面，学生也能够积极的参与。在这一方面，还应该注意两点，一个是要配备专门的人才对思想政治教育网络平台进行维护，确保授课、学习、教育的有序运行，另一个是强化教育者的能力和水平，积极有效的开展思想政治教育活动。

（三）加强思想政治教育队伍建设

习近平指出，做好高校思想政治工作，要因时而化、因时而进、因势而新，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待。这就要求我们思想政治理论课教师不仅要有基本的政治认同，坚持正确的政治方向，还要求根据学生全面发展的需求，加大情感投入，从心里真正认可这份工作的责任与使命，从内心感到光荣和自信，使思想政治教育工作更接地气、更聚人气、更扬正气，从而实现对思想政治教育工作的情感认同。

参考文献：

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