针对性护理在小儿肺炎护理中的效果分析

王宇航

（宿迁市儿童医院，江苏 宿迁 223800）

在儿科呼吸道疾病治疗中，小儿肺炎是一种常见的疾病类型，存在后天感染、先天性发病两种患病人群。其中，因病毒细菌感染患儿所占比重较大，咳嗽、发热是该疾病的主要症状表现，部分患儿还存在食欲不振、精神状态萎靡等现象。从发病季节上来看，冬春两季小儿肺炎的发生概率相对较高。为了小儿的身体健康，应尽早接受治疗，否则病情加重，增加呼吸衰竭、心力衰竭等并发症的发生风险，对小儿的生命安全构成威胁。除此之外，临床护理工作的开展在小儿肺炎患者临床治疗中也具有十分重要的意义，是不可缺少的工作环节。与成年人相比较，小儿患者年龄尚小，缺乏对外界事物的认知，面对陌生人群和环境，难免会出现哭闹情绪，在很大程度上增加了临床护理工作的开展难度，同时对治疗下效果的发挥也会带来影响。基于此，相关医护人员应加大对小儿肺炎患者临床护理方案的研究力度，根据小儿个体间的差异，制定针对性的护理方案，确保其具有较高的实用性价值。

1 资料与方法

1.1 一般资料

本次研究对象共50例，均选自我院接受治疗的小儿肺炎患者。根据临床护理模式的选择上存在的差异，将其分组展开实验。其中，观察组患儿中男16例，女9例，患者年龄8岁以下，病程最长10天，年龄、病程的平均值分别（4.26±0.53）岁、（5.72±2.47）d，存在病毒性肺炎、真菌性肺炎、支原体肺炎等疾病类型。对照组男性患儿共14例，其余女11例，年龄、病程平均值分别（3.89±0.72）岁、（5.36±2.73）d，病症类型与上一组相同，本次研究在患儿家属知情下开展，从患儿的年龄、性别等基本资料上来看，组间比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

将常规护理模式用于对照组，小儿肺炎患者的临床治疗内容，主要涉及到氧疗、雾化吸入、抗生素等治疗方式，在此期间，医护人员应按照科室护理管理制度的规定，开展病情监测、用药指导、体温护理等基础护理工作[1]。

在对观察组患者护理期间，常规护理内容同上，另外增加使用针对性护理干预。（1）了解患儿的病情情况，从患儿的具体临床表现上，对患儿的心理状况进行评估，具有针对性制定相应的临床护理方案，明确护理方向和要点，有序开展各项护理工作。（2）考虑到小儿肺炎患者的年龄较小，受到周围人员、环境陌生等因素的影响，患儿易出现焦虑、害怕等负面情绪，治疗依从性变差，继而影响到后续治疗与护理工作的开展。为此，需要不断提高护理技巧，根据患儿的不同状态，分别采取相应的护理干预措施，使其更具针对性特点。例如：在护理过程中，医护人员可拿取儿童玩具、图画，配合患儿来玩耍，与患儿建立初步的联系，消除患儿的戒备心，将患儿的注意力转移到儿童玩具上面。此外，在护理操作中，医护人员应做到动作轻柔，话语温和，以免造成患儿情绪上的变化。（3）观察患儿的症状表现，对于存在高温的患儿，可采取物理降温的方式，将酒精溶液于患儿的腋下、脚底进行擦拭，以此来达到降温的效果。若患儿存在咳痰症状，可采取雾化吸入的治疗方式，轻拍患者的背部，指导其采用正确的方式进行排痰。若患者存在呼吸机能减退症状，需对患儿的症状严重程度进行评估，行介入辅助呼吸进行治疗，改善患儿的症状[2]。

1.3 观察指标

以显效、有效和无效三项指标对患儿的临床疗效进行评估。待患儿接受护理后，病情监测中各项指标基本恢复正常，发热、咳痰等症状消失，视为显效；与护理前相比较，患儿症状改善，病情得到初步控制，视为有效；患儿病情改善不明显，药效微乎其微，视为无效。

1.4 统计学方法

基于S P S S 2 0.0统计学软件的数据整理工作开展中，（±s）为计量单位，%为计数单位，分别使用t、x2进行检验，当组间差值符合P＜0.05的要求时，则视为具有统计学意义。

2 结 果

2.1 两组患者治疗总有效率比较

观察组为96.00%，对照组为76.00%，差异有统计学意义（P＜0.05）。

2.2 两组患者症状缓解时间、体温恢复时间和总治疗时间比较

观察组为1.25±0.64 d、2.86±0.72 d、4.53±0.82 d，对照组为3.12±0.61 d、6.02±0.34 d、7.86±1.43 d，差异有统计学意义（P＜0.05）。

3 讨 论

小儿肺炎的形成因素较多，如：各类细菌、病毒的感染等。对于小儿肺炎患者而言，其自身的免疫机能还尚未完全发育成熟，当机体出现炎症时，若没有尽早医治，伴随着病情的加重，后期可能会引发为多种呼吸系统疾病，严重影响到小儿身体的成长与发育。一般情况下，在小儿肺炎临床治疗中，主要以抗生素治疗为主。不过，从大量临床实践中可以看出，使用单一治疗虽能够改善患者的临床症状，若没有相对完善的护理体系作为支撑，想要达到理想的护理效果，也会存在着较大的难度。现如今，我国医疗服务体系逐渐健全，对医疗护理质量也提出了更高的要求。为了让小儿肺炎患者得到有效的治疗，临床护理工作的开展应更具针对性特点，满足患者的护理需求，实现护理质量的进一步提高[3]。

小儿属于特殊群体，实际护理工作开展难度较大，作为护理工作的主要执行者，护理人员应具备较高的专业能力和良好的职业素养，规范完成各项护理操作，减少工作误差。此外，转变以往的护理观念，遵循“以患者为中心”的护理原则，根据患儿个体间存在的差异，采取针对性的护理措施，在最大程度上满足患儿心理、生理各方面的护理需求，实现护理内容的全面化和系统化。另外，医院应加大对小儿肺炎患者临床护理管理力度，建立完善的护理制度，对护理工作的开展起到很好的指导性作用，严格要求每一位护理工作者，认真、谨慎对待自己的工作，真正将各项护理工作落实到位。在护理流程上，应不断进行优化，在责任制度的要求下，做到分工明确、责任到人，强化护理人员的责任意识。为提高小儿肺炎患者的临床护理管理力度，应加大对护理工作质量的检查与人员的管理、监督力度，以便及时发现护理工作中存在的问题，得到有效的处理，尽可能的消除小儿肺炎患者临床护理中存在的隐患风险，为患儿的治疗安全提供可靠的保障，使其能够快速康复，达到良好的治疗效果[4]。

在本次研究当中，通过对两组患者各项观察指标对比可知，观察组患儿的护理效果更好，组间差异具有可比性，差异有统计学意义（P＜0.05）。由此可见，针对性护理在小儿肺炎患儿临床护理中的应用价值较高，值得推广与采纳。