网络时代高校思想政治教育面临的挑战及应对措施试析

姜浩军 刘丽娟 崔月明

摘要：在社会快速发展的背景下，我国经济水平正在显著提升，当前在社会各领域中都在广泛地应用着信息技术。在互联网时代下，学生的生活以及学习环境逐渐发生变化，其中高校思想政治教育工作也不断转变。在各种意识形态以及价值观念越来越复杂的背景下，直接对高校思想政治教育工作提出严峻的考验和挑战，而如何在新时期中促进高校思想政治教育工作的顺利开展，以达到理想的教学效果，成为了有待处理的主要问题，这就要求教师能够以一种正确的眼光看待高校思想政治教育工作存在的问题。基于此，本文对网络时代高校思想政治教育面临的挑战进行分析，并提出应对措施，希望能够为相关工作人员提供帮助。

关键词：网络时代;高校;思想政治教育;挑战;应对措施

引言：互联网的发展对于人类而言是一把双刃剑，网络的使用范围也越来越广。在教育界中，网络的发展给学生带来很多新奇的学习思路，也为教育者挖掘出不同的教育渠道，虽然开阔了学生对知识的认知视野，但也给高校学生的思想政治带来一定的负面影响。面对网络时代下思想政治的相关教育问题，相关教育人员应该秉持正确的認知态度，积极地提出有效的应对措施，促进政治教育在网络时代下的正确发展与可持续创新。

1.网络时代高校思想政治教育面临的挑战

1.1 网络思政教育信息的筛选不够严谨

互联网中的各类信息来源非常复杂，很多不良信息会对大学生产生错误诱导，这些信息往往缺乏有效过滤和监管，网络信息碎片化，各种价值观念、意识形态的渗入，没有经过严谨地筛选就进入到学生群体的视线中，一些大学生判断力不足，往往会被这些负面信息所左右，这就进一步加大了大学生思政工作难度，不少学生由此产生严重的心理问题，价值观扭曲，甚至为此付出了生命代价。一些新媒体的个性化推荐功能更是直指大学生信息偏好，大量推送用户感兴趣的内容，这些内容很大程度上影响了思政教育内容的推送，进而导致网络思政教育流于形式，难以真正被大学生所接受。

1.2 过于沉迷网络荒废学业

大部分学生由于无法抵制网络诱惑，通宵上网现象极为普遍，导致其在学习时因精力不充沛而无法集中注意力。根据我国相关统计来看，在所有网吧当中，通宵游戏的学生基本达到百分之百，此类学生由于将自身时间过多应用在网络当中，导致自身学业荒废，严重者甚至二十四小时沉浸在网络游戏当中，导致其身心健康发展受到极为严重的影响。

1.3 学生价值取向受到多元冲击

网络由于自身的开放性，令世界不同文化元素之间相互碰撞，导致学生思想必然会受到多元文化影响，并且，网络当中不同价值观的宣扬也会使学生思想受到强烈影响。由此不难看出，网络文化在令学生拓展自身视野的同时，也令其思想受到多元化冲击，导致思想政治工作开展受到较大阻碍。

2.网络时代高校思想政治有效开展方式

2.1 创设良好文化环境

在新时期高校思想政治教育工作中要创设良好文化环境开展授课，合理利用校园广播、社团活动以及海报，从而为学生创设良好思想政治教育环境，在人力、物力、财力上给予大力支持。各高校之间应加强沟通交流，实现合作，构建完善的共享式网络思想政治教育工作联盟，通过这种手段来促进教学工作的进步和发展，校园文化建设工作的开展是至关重要的要始终坚持围绕思想政治教育以及学校校史来开展各种多样化校园文化宣传活动，实践教学工作也是思想政治教学工作中的主要内容，将会让学生体会到学习的乐趣，激发学习欲望。

2.2 完善学校管理制度，加强网络监管

学生的身心发展才是教育的根本目的，如果没有进行合适的引导，没能及时地帮助学生树立正确的人生观和价值观，疏忽了对学生的疏导工作，很有可能使那些缺乏自控能力的学生丧失自我而做出违法犯罪的事情。部分学生也因为没有合理正确地上网，长时间沉迷于网络游戏或者看碟片而导致辍学。针对这种情况的发生，学校应该及时地普及到网络的危害，及时与学生进行心理沟通，同时还要加强学校对于学生的网络使用情况的监管，完善学校的网络管理制度，并且还要准确无误地告知每一位大学生必须安全上网、绿色上网，一旦发现不文明上网者将严惩。而对于那些喜欢在校外上网的学生，学校也要不定时随机巡视，加强校门与寝室的管理制度，及时制止学生不归校的情况发生。

2.3 明确学生思想动态

现阶段，我国大部分高校皆已经完成校园微博与论坛建设工作，学生可通过这一网络平台发表自己意见，因此，高校思想政治教育应紧跟时代步伐，通过回应学生真情实感，以朋友身份与学生同处，促使学生能够向思想政治教育工作者敞开心扉，从而对学生心理发展状况与实际心理需求及时加以掌握。除此之外，伴随网络时代不断发展，思想政治教育工作者应在充分利用网络优势的同时对其不足之处形成明确认知，并将网络作为载体开展网络思想政治教育，通过对网络中热点事件进行深层次分析，组织学生对事件展开调研，从而对事情本质形成认知。

结束语：在网络时代下，高校在开展思想政治教育工作的过程中，要对网络技术进行充分利用，要尊重学生的主体地位，通过革新教育手段，采取有效的教学方法将学生吸引到思想政治教育中来，借此培养学生的道德素质，提高学生的核心素养，树立社会主义核心价值观，最终使学生具有较高的政治素养及道德情操，培养学生成长成才。

参考文献：

[1]游婷文. 网络时代大学生思想政治教育面临的机遇，挑战与对策探究[J]. 文化创新比较研究， 2019（28）.

[2]王晓楠.网络时代对高校思想政治教育的影响及对策[J].安徽电子信息职业技术学院学报，2018（02）.

2.1.2 绥化学院 3.绥化七中 姜浩军 2.刘丽娟 3.崔月明