浅谈慢投垒球发展现状及应对措施

2020-03-09 06:59王梦媛
人物画报 2020年34期
关键词:竞技发展

摘 要:慢投垒球起源于日本,在20世纪后由棒垒球演变而来。近年来慢投垒球作为新兴体育项目逐渐被大众所欣賞,目前在日本、美国等国家非常受关注。它不同于垒球的是很多细节规则都被简化了,保留垒球比赛的精华,弱化比赛难度和融入了更多的游戏成分,目的是便于爱好者娱乐和学习者能快速掌握基本技能。就目前国内形势来看,慢投垒球发展的趋势并不是很理想,追其原因对于今后慢投垒球的发展是非常有必要的。本文旨在通过研究探讨改善慢投垒球发展现状,以期为慢投垒球的发展提供有利建议。

关键词:慢投垒球;竞技;发展

一、慢投垒球的概述

慢投垒球是球类比赛项目之一,它与棒垒球比赛在很多地方上很相似,但不同于棒垒球的地方是竞技性没有那么强,更多的是以培养“团队精神”、“企业文化”等精神层面的高尚品德。有其相似不等同于一样,那么它们的区别在于慢投垒球除正常防守的九个人除外还多出一名防守队员,可以在外场的任何位置参与防守。其次,慢投垒球将投手的投球距离拉远至15.24米(男子),其余均为14.02米,并限制了投手的投球动作,要求高抛投球且球速缓慢,投出的球飞行高度在1.60米-3.65米之间,球的落点在本垒板范围内;捕手可以不穿戴护具进行守备。除此之外,在快投垒球中利于达到上垒和进垒目的的触击战术和盗垒战术在慢投垒球中也是不被允许使用的。这项运动在发达国家和地区的普及面非常广泛。考虑到慢投垒球的安全性与可行性较高,更多游戏娱乐的成分惨杂其中,不仅仅是竞技性运动,慢投垒球面向不同年龄阶段的人进行开展,因此也更容易向大众推广,具有广阔的发展前景。

二、慢投垒球发展现状

自2008年北京奥运会后,我国对体育事业的观众从未减少,不断创新和刷新竞技成绩,终于从竞技体育大国转变为竞技体育强国。在此之后,我国体育事业的发展不仅关注于竞技体育这单一的层面,同时全民健身成为一种主流,让体育融入到大众群体的生活中,作为一项新兴休闲运动项目,对于慢投垒球来说无疑是一个机会。在国家的大力支持下,体育锻炼方式也层出不穷,例如:瑜伽、太极拳、体适能等。在我国,慢投垒球正处于起步发展状态,经过调查发现影响慢投垒球发展的原因主要有群众基础、经济问题(场地不足、器材缺乏)、参加比赛的机会不多这几个方面。

(一)群众基础影响慢投垒球的发展

目前我国的棒垒球运动并不是十分普及,慢投垒球的发展也是止步不前。接触棒垒球的人群基本分布在运动队和各大高校,对于其他人群来说少之又少。这就导致垒球运动的群众基础非常薄弱,也间接导致了相关师资人员的缺乏。例如棒垒球运动发达的美国就有包含职业、半职业、业余和青少年等不同年龄水平阶层的慢投垒球运动队。经过近年来的不断发展,我国台湾地区也拥有了将近两千支各级别的慢投垒球运动队,这也是棒垒球运动的群众基础。

(二)师资力量不足影响慢投垒球的发展

学生是学习的主体,教练是训练的主体。教师是学生的引导者,一个训练队没有教师的指引是一支不完整的队伍。在一些兴趣队中,没有经过专业系统培训的教练员指导训练,高水平教练员被安排到专业类院校及运动队中,这就出现了教师团队的业务不精湛,无法指导零基础运动员。由于零基础运动员无法单独进行练习,只能通过老队员的协助,导致新队员的训练效率较低。这样的结果,会使新队员丧失信心,放弃训练。因此,有经验的慢垒球的教练,是此项运动的重中之重。

(三)经验不足对棒垒球发展的影响

因为慢投垒球这项运动是通过队伍合作进行的,所以,容易出现木桶效应,一个人的能力再强,效果也不会过于明显,比赛结果,还是来源于整支队伍。要想训练正常进行,或者达到预期效果,需要很多队员共同参加训练,当队员无法按时参加训练时,球队的训练任务就无法正常进行,这也会影响队伍的比赛成绩。在比赛时,队伍的强大与否,与训练是否正常开展有直接关系,效果立竿见影。在比赛过程中,队伍的进攻与防守,优点与不足,都可以直观的表现出来,可以根据缺点不足进行专项针对性训练,从而使队伍变得更加优秀强大,水平更加高超,取得更好的成绩。如果一个球队没有参加过比赛,或者比赛次数较少,就很难发现队伍与其他队伍的差距以及不足之处,这方面也影响着此项运动的发展。

三、对此项运动的三点建议

(一)在各大高校开展比赛,组建球队

各大高校的学生课余时间丰富,由于各大高校学生的思维灵活,反应迅速,各大高校的体育设施完善,很适合进行此项运动。慢投垒球是近几年发展起来的运动,可以在各大高校成立社团,甚至可以加入体育课程选修,这项运动不仅可以锻炼身体,还可以提高团队协作能力,使学生们更好的团结在一起,增进友谊。

(二)培养优质教练

教练,通常是运动员的灯塔,风向标,一个教练水平的高低,决定了队员们的技术水平的高低。对于慢投垒球来讲。经验丰富,水平高超的教练是很有价值的,在练习过程中可以因材施教,按运动员的水平,特点,性格,来进行针对性训练。此外,在训练的同时,也要对队员的心理进行疏导,不要出现自暴自弃的现象,要懂得沟通交流,达成默契。要做到己所不欲,勿施于人,实现成功执教。

(三)慢垒球要取得国家政府的支持。

一项运动发展的快慢,除了这项运动内在因素外,最重要的是国家与政府是否支持。这项运动对场地要求十分严格,因此,修建合适的场地,完善基础设施是此项运动目前面临的严峻问题。相信此项运动只要取得了政府的支持,那么发展的前景是十分乐观的。

参考文献:

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[5]蔡谦. 江苏省普通高校慢投垒球课程现状的调查与分析[D].扬州大学,2015.

作者简介:

王梦媛(1996-)女,天津人,天津体育学院硕士研究生在读。

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