重大疫情背景下高校思想政治教育方法创新研究

摘 要：2020年伊始，新型冠状病毒感染的肺炎疫情在全国范围内广泛传播。在疫情发生后，党中央、国务院高度重视，习总书记对此作出重要指示，全国疫情防控工作正有序开展，但疫情防控形势依不可懈怠。高校培养的莘莘学子是实现中华民族伟大复兴的主力军，他们是青年群体的优秀代表。在面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情蔓延的严重形勢之下，全国高校应积极应对，通过对高校思想政治教育方法体系进行创新性研究，对提升当代大学生的道德素质和科学文化水平有重要意义。

关键词：重大疫情;高校;思想政治教育;创新

在新型冠状病毒施虐的今天，党和国家事业发展对优秀人才的需要，比以往的任何时候都要更为迫切。不仅如此，对高校思政课教学提出新的要求和期待。随着党和国家越来越重视高校的思想政治教育工作现状，推动思想政治教育方法创新、改革、发展是广大高校必须高度重视的问题。高校认真贯彻党的教育方针，引起大学生对提升自己综合素质的重视，并在不断的学习实践中成长为中华民族的中流砥柱。因此，高校进行思想政治教育方法的创新研究，培养担当民族复兴大任的时代新人成为当代高校思政教师的重要历史使命。

一、高校思想政治教育方法概述

（一）、思想政治教育方法的内涵

高校一直以来在育人铸魂和培养时代新人方面起着重大的作用，并且将大学生的思想政治教育摆在首要位置。这就要求思政课程要有传道受业解惑的功能，因为这承载着培养大学生正确的世界观、人生观、价值观的树立，促进学生的成长成才的需要。因此，新时代，对高校思想政治教育方法提出了新的要求和期待，思想政治教育方法创新必须与时俱进，紧跟时代的步伐。思想政治教育方法是指为了实现教育目标、传递教育内容，教育者对受教育使用的思想方法和工作方法。思想方法指思想政治教育认识活动的方法，工作方法指思想政治教育具体实施的活动，促进受教育者能够养成良好的思想品德的方法。从本质上来讲，思想政治教育是一门以“人”为中心的学科，而思想政治教育方法它意在通过思想灌输，传递科学文化知识，更重要的是以其教育内容的广泛性，来推动人的全面发展。尤其是如何在教育过程中通过创新来提高思想政治教育方法的感染力，以此将大学生培养成善于关爱他人，成长为对国家、社会有用的人才。

（二）思想政治教育方法的主要内容

1、说服教育法

说服教育法是一种通过向学生摆事实讲道理，循循善诱、因材施教、启发学生的自觉性、以理服人、进行正面教育的一种基本方法。 它是向学生灌输思想政治教育的科学体系，使学生形成正确的政治和道德的观点信念，提高辨别是非能力的有效方法。

2、榜样示范法

榜样示范法是一种以正面人物的事迹和光辉形象为榜样感染和影响青年思想品德的教育方法，这种方法极具感染力和说服力。榜样的力量是无穷的，这是因为榜样具有生动光辉的形象，或者生活在学生的身边;或者通过其他途径使学生认识了解到榜样的力量，从而留下深刻印象。

3、亲身实践法

亲身实践法是组织学生参加实际的活动，通过自身的实践来培养良好的行为习惯，以此来加强自身的思想道德信念，巩固坚强的意志的基本方法。学生只有在实践活动中用正确的道德理念来指导自己的行为，才能培养出优秀的品质，形成正确的价值观。离开实践，教师只是向学生空洞的输入思想道德概念，学生接受度不高，影响学生的道德发展。因此，高校必须组织学生参加各种有益的实践活动，使学生在吃苦耐劳中培养坚强的意志，经过实践锻炼，获得对道德的体验，养成高尚的品德，达到知行合一的境界。

二、重大疫情背景下创新高校思想政治教育方法的必要性

随着新型冠状病毒疫情的震撼来袭，这场“战役”牵动人心，疫情的防控是当前的头等大事，需要全社会的共同努力。面对严峻的疫情，全国高校需共同努力，众志成城，守护着广大师生的平安和健康。不仅如此，高校教师要积极做好课程思政，把这场战役当成教材，厚植爱国主义情怀，引导学生更有情怀，更有担当，要理性对待疫情，我们该共同关注共同抗议共同攻关，为人类健康和谐相守于地球村而不懈努力，共同打赢这场人民战争总体战和阻击战。高校在应对此次战役中充分发挥了带头作用，各大高校让学生通过官方渠道了解疫情的相关信息，不信谣、不造谣、不恐慌，为学生们提供有力的心理支撑，让学生们认识到此次疫情的严重性，从思想上开始重视，坚定疫情防控的信心，这更加体现思想政治教育对于当代青年的重要性。

（一）、在疫情防控中有助于学生厚植爱国主义情怀

常言道，多难兴邦，突如其来的新冠肺炎病毒给人们的日常生活、学习、工作都带来了极大影响，但是不可否认从这次灾难中可以让人们汲取很多力量，从而坚定的克服困难，顽强地走下去。习总书记高度重视爱国主义教育，这场新冠肺炎疫情对于学生来说，更是不可多得的爱国主义教材。只有坚持党的统一领导与人民主体相统一，以人民群众作为发展的出发点与落脚点，才能彰显中国特色社会主义制度的优势，能够给抗击疫情的工作人员信心。我们该共同关注共同抗议共同攻关，为人类健康和谐相守于地球村而不懈努力。因此，对学生进行有效的思想政治教育是全国各大高校的重要工作，抓细抓实抓落地疫情期间的思想政治工作，以此来提高当代大学生的家国情怀，让广大青年学子明白爱国就是最大的责任与担当。高校党员干部要挥发带头作用，走在疫情防控的前线，为广大师生提供坚实的力量支持。许多高校的莘莘学子、无数科技医疗人员奔赴到了疫情防控战场的第一线，他们深知爱国，不能停留在口号上，而是要落实在行动中，虽然任务艰巨，前方困难重重，但无论有多少艰难险阻，国家都是他们强大的后盾，不断给予他们力量和希望，他们将带着这份爱与责任继续前行。广大青年学子应该把自己的理想信念与国家的前途和民族的命运紧密联系起来，厚植爱国主义情怀，真正做到与祖国共成长。

（二）、在疫情防控中帮助学生消除恐慌，舒缓心理

疫情防控工作虽然在全国各地有了明显的进展，但高校的疫情防控工作也不容乐观，面临着巨大的压力。由于疫情的蔓延，大学生缺乏一定的心理稳定性和判断力，很容易导致心理恐慌感的产生，从而对病毒产生的深刻恐惧，造成心理阴影。当代大学生的自我意识较强，对社会问题认识不足，容易被负面现象影响，可能产生较多的思想问题，因此，新时代大学生需要找到适合自己的的思想政治教育方式，端正其思想政治理念。高校教师应牢牢发挥带头作用，为每位学生做表率。高校积极倡导大学生有正确的思想政治教育理念，针对疫情方面对学生进行专题思想政治教育，始终坚持学生的主体地位，帮助学生客观认识疫情，引导学生不造谣、不信谣、不传谣、不要妄自猜想;加强思想上的引领，充分发挥学校领导、教师、辅导员等思政工作队伍的重要作用，了解学生基本情况，既要关心学生的学习，又要重视学生的身体健康;加强公共卫生安全意识，培养学生养成科学健康文明生活的生活方式，助力疫情防控，全面提高安全意识。在重大疫情背景下，高校做好防疫工作，帮助每位学生消除恐慌，舒缓心理，是各大高校刻不容缓的责任与义务。

（三）、在疫情防控中提高新时代大学生思想认识觉悟

全国高校要严格落实中央和各级省委、省教育厅的有关部署，把疫情的防控工作作为一项严肃的任务来对待，提高新时代大学生思想上的重视程度，强化行动的自觉担当责任，努力做到人人有责，人人尽责。新时代大学生作为推动社会进步的中坚力量，为将青年大学生培养成为中国特色社会主义事业的建设者，加速实现社会主义现代化的宏伟目标，促进我国思想政治教育方法创新研究势在必行。全国各大高校认识到疫情防控工作的复杂性和严峻性，坚决杜绝思想上的松懈，坚定不移的做好各项措施，增加大局意识，众志成城，共克时艰。因此，高校思想政治教育应该更加注重互动性与开放性，进一步丰富思想政治教育的内涵，引导学生树立正确的价值观，及时把握学生的思想动向。同时高校思想政治教育方法的创新，能够促进高校思想政治教育者与受教育者之间的相互之间的沟通与交流，有利于学生融入良好的学习氛围，能够全身心的投入学习和工作当中。有助于提高学生的思想认识觉悟，调动学生学习的积极性和主动性，自觉地向个人奋斗目标而努力。

三、重大疫情背景下高校思想政治教育方法创新举措

坚持和发展新时代中国特色社会主义的目的就是促进经济社会发展，提高人民物质生活水平，推进社会主义现代化，构建社会主义现代化强国。此次疫情的发生给中国带来了沉重的影响，对即将迎来全面建成小康社会的新时期带来了巨大的挑战。没有哪一个人不会感觉到面对新冠肺炎病毒的肆虐，没有哪一个人不会感受到党和政府的坚强正确领导与有效组织施救，中华民族逆流而上的坚毅果敢和建国以来空前集中空前团结的巨大行动力。大学生肩负着重要使命，要坚定树立正确的理想信念，在拼搏奋斗中努力创造属于自己的美好人生。因此，实现中华民族伟大复兴的中国梦要不断创新高校思想政治教育方法显得尤为重要。

（一）、转变传统说服教育理念，创新线上教学

在我国科学技术迅速发展的新时代，特别是网络技术在新媒体方面的快速发展，出现许多电子学习软件，对思想政治教育教学带来挑战，如何适应新媒体教学，成为疫情期间大家十分关注的问题。传统教学方式教师在进行说服教育时，大多采取讲述的方式。但面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，传统的教学方式无法继续进行，各大高校响应国家的号召，为保证学校的正常教学秩序，全体师生共同努力，最大限度的不影响教学进程，做好在线教学和学习工作，确保落实“停课不停学”。各大高校充分发挥互联网的作用，以网络教学为平台，充分利用网络资源和在线教育的优势，开展多层次、多角度、全方位为一体的线上教育平台。高校要有教改的力度，组织好在线教学，使更多的师生去适应这种互联网教育的新模式。教师要带着协同责任、育人的使命、各司其职、协同作戰、提升教学质量，努力让学生在多样化的方式中拓展知识，了解课本以外的内容，提升对思想政治教育学习的兴趣。这种新媒体形式有助于帮助教师完善课堂教学、提高课堂教学质量和简化课堂管理。

（二）、借助宣传教育活动，加强榜样示范作用

当下新型冠状病毒疫情的蔓延，给我国敲响了沉重的警钟，带来了严峻的考验。由于网络言论自由，学生会对疫情发展过分地解读，造成心理上的恐慌，高校应结合这次疫情，开展心理辅导教育，充分发挥心理健康辅导中心的作用，开展“心理热线”、线上讨论等各种形式的活动，帮助学生培养稳定、积极、阳光的心态;对于身处重灾区的学生，更要提高重视，帮助他们缓解紧张心理，稳定情绪;待疫情完全结束后，学校要建立一个思想政治教育专业的关于学生心理支持的团队，对来自疫区或者当时确诊的学生进行心理辅导和咨询;可以通过此次疫情中出现的英雄人物，如钟南山院士、李兰娟院士等为大学生作出精神榜样。这次疫情是空前的，是全国上下都很紧张的一场硬仗，会对学生的心理造成焦虑和恐慌的心态。所以，高校必须引起高度重视，思政教师发挥带头作用，多进行学生的心理调查，一旦发现异常情况及时和学生进行沟通，发现问题的症结所在，从而开导学生进行正常的生活和学习，帮助学生树立信心，主动关怀、直面疫情，消除恐慌。及时引导学生进一步坚定理想信念，增强信心，懂得关爱，理解责任，为建设社会主义现代化强国而努力奋斗。

（三）、逐渐丰富实践教学，创新教学方式

我国在教育的过程中十分注重高校的思想政治教育，在此次新型冠状病毒的沉重影响之下，更为突出了对人们思想政治教育的重要性。高校思想政治教育对象是全体大学生，大学生正处在三观形成的重要时刻，认知停留的阶段比较浅薄，对于高校理论性的思想政治教育理解有限，这就更加要求高校要不断创新教育教学方法，重视实践教学。当前正值防控新冠肺炎疫情的关键时刻，切不可放松警惕，因此，对学生进行有效的思想政治教育是全国各大高校要进行的重要工作。加强思想上的引领，思政教师在线上教学时可以倡导学生主动参加抗击疫情工作的志愿者，在志愿服务中发挥青年的冲劲和闯劲，从真正的行动当中来提高当代大学生的责任意识和担当精神;待疫情得到有效控制后，高校应该从学生的生活实际出发，突出学生的主体地位，坚持“实践是检验真理的唯一标准”，将专业知识与思想政治教育相结合，可以组织学生开展线下新冠肺炎防控知识和技能培训，参加培训有很强的实用性和操作性，可以使全体参训人员更加熟练的掌握新冠肺炎疫情防控知识，有效提高疫情防控及应急处理能力，通过实践培训可以让学生真正领悟珍爱生命的意义;思想政治教育不应该只是浅薄的停留在理论讲授的层次上，高校思政教师应倡导学生积极运用新媒体等形式，组成线上防疫工作宣传志愿服务小分队，利用微信公众号、微博、抖音等网络平台，从不同的角度录制应援疫情的视频给予需要的人温暖，让每位学生都参与到其中，从助人为乐到大爱无疆。兴趣是最好的教师，只有自己去主动实践，才可以事半功倍，可以增加学习动力、实践能力和团结协作的精神，以此形成大学生良好的道德品质，提升综合素质，锻炼自己的意志，更好地服务社会。

结语

这次新型冠状肺炎病毒的来临，给人们敲响警钟，告诫人们生命的可贵。新时代，全面建成小康社会、社会主义现代化建设、促进人的全面发展都对思想政治教育方法提出更高的要求。高校要贯彻习总书记在新型冠状病毒防控疫情的重要讲话精神，要把思想和行动统一起来，不忘初心，牢记使命。新时代新征程，高校更加重视人的价值的开发，更加重视落实立德树人这一根本任务，广大青年需要树立坚定的理想信念，响应党的号召，凭借自己的专业知识技能，扎根人民，在各行各业中勤劳踏实的工作。修己方能安人，慎独以至广纳，高校在此次疫情防控攻坚战中发挥着不可磨灭的作用。高校应坚持创新思想政治教育方法，有利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义四有新人。

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作者简介：

狄玮 1996年9月23 女 汉族 吉林省延吉市 研究生在读 延边大学马克思主义学院 思想政治教育。

（延边大学 ）