小学体育教学中伤害事故发生的原因及应对策略

徐志刚

摘  要：在小学的体育教学的阶段，教师往往让学生纯粹的在课堂上玩耍，其实这种想法本身没有错误。但是，值得我们注意的是，教师不能够仅仅要让学生在身体上得到锻炼，同样的，体育课堂上我们也要要求学生在精神层面得到锻炼。体者，载知识之体而寓道德之舍也，现在的体育课绝对不是不重要。换而言之，体育课一定不是简简单单的让学生去玩这么简单，学生在进行体育锻炼的同时更是会加强自己的思想素质，提高自己的综合素质，在小学这个初级学习阶段有着更加完善的人格。但是，我发现许多的学校或者说教师不重视体育教学，体育课上的一点质量都没有，更有甚者，体育课长期被语文、数学这些“主科”占用，这些想法做法都不可取，体育教学同样不能放下，我们教师也更应该重视。

关键词：小学体育;创新教学;体育事故;安全第一

【中图分类号】G623.8    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）01-0184-01

其实在小学的体育教学阶段，我们教师可能会遇到各种各样的伤害事故，在小学的体育课堂上，学生因为缺乏专业的体育指导，运动的过程中很容易发生一些事故，这一点需要教师去注意。本文就小学阶段的体育教学过程中伤害事故发生的原因及应对策略做出几点讨论。

1.学生缺乏有效的专业指导

受限于各种因素，小学的体育教学前缺乏相对的专业性的指导，这样学生就很容易发生一些安全事故。我想，教师对于这方面强调的力度不够大，学生不够注意，同时缺乏有效的专业化的指导，导致学生在运动的时候没有注意安全事项，运动之前，没有做好充足的运动准备，这样学生在运动的时候就会很容易受伤，所以在现在的体育课堂上，首先教师还是要做好准备工作，让学生在现在的体育课堂上可以得到锻炼，同时也可以去避免安全事故的发生，运动前准备的不充分，学生缺乏基本的运动方面的知识，这是导致其安全事故发生的很大一部分原因，作为新时代的教师，我们一定要去注意这一点。

例如，我在教学的过程中就会去注意强调安全的重要性，我告诉学生要去注意一定做好准备工作，体育课堂之前，我还会给学生在室内用多媒体的形式去给学生观看一些运动前的准备事项和运动过程中需要去注意的一些事项，学生在这样观看的过程中会去注意自己运动的过程中要做些什么，提升了学生的这方面的意识，他们才可以更好的去进行体育锻炼。

2.運动之前准备不充分

其实，很多的安全问题都是由于运动之前没有做好足够多的准备导致的，在今天的体育教学过程中，教师有必要去注意这一点，改变由于准备不充分导致安全问题的出现。我注意到，在有的教师的体育教学中，只是在一上课就给学生自由活动，，这样的确是释放了孩子的天性，但是值得我们教师去注意的是，这样的教学特别容易造成学生在运动前没有做好准备工作，从而导致一些事故发生，所以在现在的体育教学中，我们要求让学生注意在运动之前做好准备工作，让他们做好充足的准备，更好进行运动。

例如，我在教学的时候就会去注意让学生做好相关的准备工作，让学生跟着我去做一些准备动作，其实运动前的热身很有必要，只有有了一个好的准备工作，学生才可以好的去避免一些事故的发生。运动前的准备不仅仅是做好准备工作，对于不同的运动，运动装备的提前准备也十分的重要，戴好防具，做好运动场地的提前清理等等，对于小学生的体育运动安全事故的发生，做好运动前的准备工作很有必要。

3.教师维持必要的体育课堂秩序

教师在体育的课堂上起到了很重要的，引导者的作用，特别是今天的体育课堂上，我们教师一定要去维持必要的课堂秩序，在很多的安全事故的原因中，都是由于教师没有做好必要的课堂的秩序维持，小学生太过于活泼，所以如果缺少教师的秩序维持，很容易在游戏的过程中受伤，教师维持必要的体育课堂秩序，这一点在现在的教学过程中也十分的重要。只有有着教师基本的维持秩序的保证，我们的学生才可以在体育课堂上避免一些不必要的事故的发生。

例如，我在一节课堂上组织学生进行一百米的短跑练习，在学生运动之前，我带着他们做好了准备工作，但是我发现，因为学生有着很强的好胜心，大家在跑步的时候甚至会有推别人的情况发生，这个时候，我把那几个违反规定的学生单独喊出来评判了一顿，我告诉学生，体育最重要的就是竞技精神，竞技精神中必要的就是公平性，在今天的教学中，要小学生自主的去游戏，很有可能会出现一些安全事故，所以作为新时代的教师，为了避免这样的情况的发生，教师要去特别注意课堂上的引导，不可以太放任学生进行自由活动，进行必要的课堂秩序维持，进行有效的指导工作，这一点十分的重要。

4.结语

新课改的不断深入要求我们教师做好教学调整，让学生进行有效的学习同时锻炼自己的身体素养。体育的教学在今天来说应该得到足够的重视，教师要去在教学的时候注意对于学生的综合素养进行培养。体育锻炼的过程中，安全首先要放在第一位，学生进行体育锻炼，同时避免自己受伤，有着安全意识，这对于他们以后的学习生活都有着一定的帮助，同样的这也是给我们教师一个提醒，在今天的教学中一定要去注意这一点。

参考文献

[1]范子琪.提升小学视角下的学前教育音乐课程改革探讨[J].艺术评鉴，2019（10）：115-116