提升高校辅导员思想政治教育工作能力探讨

李洁莅 何玉霞 刘园园

摘 要：高校辅导员是构成高等教育体系中的关键部分，除了要负责学生日常生活外，还起到了连接学生和学校间的桥梁作用。就高校现代教育而言，辅导员具有的重要作用逐渐凸显出来，其思想政治工作能力的提高，既可以帮助学生形成正确的价值观和人生观，又是促进学生健全思维认知模式形成的重要力量。对此，本文主要就提升高校辅导员思想政治教育工作能力进行谈论，以供相关教育者参考和借鉴。

关键词：高校辅导员;思想政治教育工作能力;提升;策略

思想政治教育是高校教育过程中的不可或缺的部分，对学生强化自身道德修养来讲具有重要意义。高校辅导员是教师当中与学生接触最早也是最频繁的教师，是引领学生形成正确思想观念、步入正确人生道路的重要引导者，其思想政治工作能力的高低会对思想政治教育工作的效果产生直接影响。对此，加大对高校辅导员思想政治工作能力提升的研究具有重要的现实意义。

一、提升高校辅导员思想政治教育工作能力的意义

（一）符合社会发展趋势

伴随着我国经济的迅猛发展，给高校辅导员工作也带来了严峻的挑战，尤其在互联网时代背景下，无论是人们的日常工作还是生活也发生了显著的改变。对此，人们想要更好地适应社会发展需求，就要不断提升和丰富现有的理论和工作技能。就高校来讲，其不仅是大学生学习的重要场所，而且也是促进学生思维能力和道德素质提升的主阵地。想要确保培养出的人才更好地契合当前时代发展需求，就要提升高等教育体系和教学内容与时代发展的一致性。辅导员是高等教育中的重要力量，其思想政治工作能力与大学生思想意识形成有着直接关系，只有促进辅导员思想政治工作能力提升，学生正确三观养成才能得以保障。

（二）有利于培养社会主义新型人才

高校是我国实施教育的重要阵地，注重对高素质创新型人才的培养对高校来讲不仅是义务，更是责任。对此，在高校中不仅要注重素质教育的开展，帮助学生思想文化水平的提升，而且还要将学生思想政治意识作为着重侧重的内容。提升高校辅导员思想政治教育工作能力，可以使学生的政治觉悟得到充分的强化，为社会主义建设贡献力量。

二、提升高校辅导员思想政治教育工作能力的具体措施

（一）加大对高校辅导员的培训力度

首先，高校应针对现有的辅导员，为其提供参加专业素养和职业能力培养的机会，从而在培训这一载体下促进辅导员自身理论知识水平的提升，进而提高其思想政治工作能力[1];其次，鼓励辅导员积极参与到辅导员网络培训班或工作队伍能力提升培训班当中，以此使辅导员思想政治素养和学生管理工作能力得到同步的提升;再次，为辅导员攻读学位计划提供重要帮助。想要打破以往培训工作形式化特点显著等现状，就省级教育主管部门和高校而言，还要加大对辅导员学习情况的考核力度，并将其作为衡量辅导员绩效考核成绩的重要标准，从而使辅导员学习思想政治理论知识的兴趣得到充分的激发与调动，推动一支高素质且工作能力突出的辅导员队伍的形成，这样既可以使高校学生管理工作质量提升到更高的层次，又为培养高素质综合型人才的培养奠定了良好的基础。

（二）建立辅导员校际交流体制

除了上述提到的要鼓励辅导员积极参与各项学习与培训活动外，还要以全国范围为领域，进行各省间的沟通与交流、校际间的互派交流等[2]。对于条件较好切能力较强的学校来讲，還可以为辅导员提供国外进修的机会或学术交流机会等，这样不仅对辅导员自身思想政治工作能力的提升提供重要资源支撑，而且也建构了辅导员学习的平台，是提升其思想政治教育工作能力的有效措施。此外，想要推动辅导员思想政治工作能力的提升，也离不开其他部门的积极参与。因此，高校还要基于省级教育主管部门政策引导下，将提升高校辅导员思想政治工作能力置于顶层设计上，并予以充分的改变与完善。要立足于现有的针对辅导员业绩考核方式，对其进行完善，从而使辅导员能够始终以更高标准要求自身和规范自身行为，从而与学生一起共同学习思想政治教育，充分发挥榜样的作用。

（三）提升对学生思想政治理论知识考查的严格性

想要使学生对思想政治给予高度重视，那么提升对学生思想政治理论知识考核的严格性尤为必要。由于高校辅导员思想政治教育工作的开展主要是以大学生群体为面向的，学生学习态度也是影响辅导员思政工作质量的重要因素。而辅导员思想政治工作能力的提高必然也会给学生带来十分有益的影响。所以，应对现有的考核制度予以调整，提升其合理性，除了要进行传统考试外，还要以此为基础，将实践考核纳入到考核过程中，从而确保对学生思想政治知识考核的全面性。

（四）引导辅导员自身能力建设的提高

高校辅导员思想政治教育工作开展过程中，是以辅导员具有的理论水平和专业素质为基础的[3]。在网络技术快速发展背景下，人们可以利用的学习资源也逐渐丰富起来。对此，高校辅导员要注重机遇的把握。一方面要具备刻苦学习的意识，对有关职业的相关理论知识进行系统的学习，确保学习形式和内容的丰富性，另一方面还要善于思考，对于一些新问题和新情况，要加大对其的思考力度和研究力度，开动脑筋，注意总结，从而推动自身思想政治教育工作能力的提升。

三、结语

总而言之，高校辅导员在高等教育体系中发挥着至关重要的作用，是促进我国高等教育事业发展的重要力量。就高等教育实践过程来讲，想要使高校辅导员思想政治工作能力得到充分的提升，就要基于对辅导员地位和作用以及增强其思想政治教育工作能力等有清晰认识的背景下，依托切实可行的措施，实现对辅导员思想政治教育工作热情的有效激发，以此使其思想政治工作能力得到有效的调动与提升，为大学生日常管理工作的顺利进行提供重要保障。

参考文献：

[1]方钢.提升高校辅导员思想政治教育工作能力的路径研究[J].新西部，2019（26）：136+115.

[2]吴奇飞.高校辅导员思想政治工作能力提升研究[J].教育现代化，2019，6（60）：80-81.

[3]王琦，叶明，赵欣.新时代提升高校辅导员思想政治工作能力路径研究——以西安交通大学彭康书院为例[J].北京教育（德育），2019（06）：79-82.