新形势下加强党员干部教育管理工作的若干思考

刘国芳

摘 要 一直以来，党员干部教育管理都是党建工作中最基本、最直接的工作。随着社会改革发展的不断深入，党员干部教育管理工作的形势与任务都出现了新变化、新挑战。面对新形势、新任务及新情况，必须加强党员干部教育管理，努力構建一支忠诚、干净、有担当的党员干部队伍，着力增强基层党组织的凝聚力和战斗力。基于此，本文对新形势下如何加强党员干部教育管理工作进行分析。

关键词 新形势 党员干部 教育管理

党员干部是党组织的主体，党员干部队伍建设是党建的基础工程。随着当前社会主义市场经济与改革开放的不断推进，党组织建设管理工作更加艰巨。当下的国情与党情都逐步发生了变化，党员干部教育管理工作需要不断适应新形势、新任务及新情况。要想永葆党的先进性、纯洁性及战斗力，就必须加强党员干部教育管理，提高党员干部队伍建设质量，激活党组织的生机与活力。

一、统一思想建党和制度治党

（一）要始终坚持思想建党、理论建党

要始终把党的政治建设摆在首位，要以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，通过集体学习、个人自学、讲党课等多种形式组织党员干部开展学习活动，引导广大党员干部自觉树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，践行“五个坚持”，更加自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

（二）要强化制度保障

首先，要强化组织领导。各支部书记是党员干部教育管理工作的第一责任人，要形成党支部书记主抓、支部委员具体抓、党小组长直接抓的党员干部教育工作局面，一级压一级，层层抓落实，保证党员干部教育工作有序开展。

其次，要健全制度保障体系。制定并健全各种教育管理制度，研究确定教育管理目标、内容及形式等。结合单位工作实际，建立完善党建工作制度规范，围绕理论学习、组织生活、作风建设、党风廉政建设、档案文件规范化管理等内容，制定党建工作制度。

最后，完善党内组织生活制度。坚持“三会一课”等组织生活制度，规范党内政治生活，健全民主集中制，坚持以问题为导向，认真组织召开组织生活会，开展批评与自我批评，组织开展民主评议党员活动，按照个人自评、党员互评、民主测评等程序，对党员进行民主评议，经常性组织开展主题党日活动、“双重温”活动和过政治生日活动，不断强化党员干部的党性观念和党性锤炼。

二、创新党员干部教育内容与方式

首先，要根据党员干部队伍思想的实际情况，切实增强党员干部教育管理实际效果。设置教育内容时，应按照不同时期的形势任务，让所安排的内容突出重点、符合实际。积极为干部搭建多种学习交流平台，鼓励党员干部交流工作和学习心得体会，让党员干部都可以表达自身的观点与看法，让党员干部教育管理工作更加符合他们的实际需求，不断增强党员干部的务实、奉献、创新精神和责任担当意识。

其次，要结合业务工作实际，把党员干部教育管理的重点放在提升本部门服务保障能力上，让党员干部教育管理工作和单位业务工作相结合，以党建促业务，以业务提升党建水平。

最后，要符合提高党员干部业务工作能力的需求，通过开展各类主题教育活动，加大教育培训力度，广泛开展岗位练兵，分层次开展学习教育和业务培训，增强党员干部的业务工作能力，增强斗争本领，逐步发展成政治本领强、业务能力精的综合型人才。

三、完善党员干部管理监督机制

首先，坚持从严选人用人。应始终坚持严格依照“好干部”标准来评定党员干部的业绩，对于具有忠诚、干净、担当品格的党员干部加以重用和提拔。日常工作中，要强化谈心谈话活动，及时了解党员干部的思想动态，对有突出表现的予以表扬，对有违反党纪政纪行为的要及时提出严肃批评，对发现问题苗头的要及时进行诫勉谈话。

其次，从严抓党员干部纪律教育。必须做到严格抓党员干部的纪律教育，保证党员干部始终保持共产党人的品格与操守。通过各类学习教育活动组织党员干部深入学习条例准则，组织廉政专题学习教育活动，引导和督促党员干部坚守绝对忠诚的政治品格，引导党员干部一切行动听指挥，按制度办事、按规矩用权，做到统一言与行、抵住功与利、厘清公与私，确保日常工作的各个阶段、各个环节都在党组织监督和约束之下。进一步细化、具体化各项纪律和制度，确保各项工作、制度以及措施都符合党规党纪，为各项工作开展提供坚强的纪律保障。

最后，强化日常监督管理。认真制定落实党风廉政建设责任制，各级领导干部落实主体责任和监督责任要求，从严从实抓好党风廉政建设的各项基础工作。要注重落实意识形态工作责任制，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。要锲而不舍落实好中央八项规定精神。认真梳理本单位党风廉政风险点，并建立健全各项防控措施，细化管理流程，用规范的制度实现人员行为的科学管理，把各项要求贯穿于“管人、管事、管钱”的全过程。强化对党员干部的日常监督和提醒，切实把铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。

四、结语

党员干部教育管理工作具有长期性与复杂性，应该随着时代的发展、环境的变化，不断探寻适合新形势、新时代发展要求的党员干部教育管理体制，在实践中不断创新党员干部教育管理方式，让党员干部教育管理工作常做常新，且长期坚持，努力培养造就一支忠诚、干净、有担当的高素质干部队伍。

（作者单位为北京市密码管理局）

参考文献

[1] 侯宝成.如何强化对党员干部的教育管理[J].政工导刊，2017（5）：32-33.

[2] 陈林宇，何妨.关于党员干部教育管理策略的思考[J].读天下，2016（21）：240-241.

[3] 郝晓斌.落实党风廉政建设主体责任加强党员干部教育管理[J].时代报告，2018（7）.