中华优秀传统文化融入高职院校校园文化建设的思考

2020-03-27 12:25张传敏
神州·下旬刊 2020年2期
关键词:中华优秀传统文化

张传敏

摘要:我国拥有着悠久的历史,有着灿烂的文化,而这些都转化为我国的民族精神,对于社会的发展起着重要的作用,促进了我国的腾飞,而这些优秀的传统文化也应该充分发挥其教育职能。通过将中华优秀传统文化融入到高职院校的校园文化建设活动当中,可以营造良好的校园环境,帮助学生养成良好的思想道德修养。

关键词:中华优秀传统文化;高职院校校园文化建设;实施渠道

引言:

目前国际竞争越来越激烈,除了经济以外,文化软实力方面也是重要的竞争领域之一,因此,国家对于优秀文化传承方面的重视力度越来越强,优秀传统文化应该贯穿到我国教育活动当中,提高人民对于传统文化的認同感,帮助国米养成良好的思想道德修养,从而培养更多的社会人才,提高武国的文化软实力。高职院校是我国人才培养的重要场所之一,在校园文化当中与中华优秀传统文化进行融合,一方面是对优秀民族精神的传承,而另一方面也有利于学生的全面发展。但是高职院校在这方面的文化建设活动当中,仍然存在一些问题,本文主要探讨的就是在优秀传统文化融入高职院校文化建设活动当中的问题以及提出相关的解决措施。

一、高职院校文化建设活动融合中华优秀传统文化的原因

(一)利于传统文化的传承

学校是人才培养的基地,也是宣扬我国优秀传统文化的重要场所,因此,高职院校的文化建设活动和优秀传统文化的融合是必然的趋势,是我国文化传承的重要手段,是提高人才素养的重要形式。二者之所以实现融合,首先是表现在民族文化传承上面。在信息全球化的背景之下,我国文化界面临机遇,又面临挑战,一方面让我国的传统文化开始走入其他国家,而另一方面其他国家的文化价值观也开始冲击着我国一世界,国语国文化之间的大碰撞,要求我国必须要加强传统文化的传承。而高职院校就需要充分发挥自身的文化建设以及传播职能,做好传统文化的继承以及发扬工作,通过和校园建设活动相结合,一方面可以形成良好的氛围,另一方面,也可以激发传统文化的活力。

(二)利于校园文化的建设

高职院校自身的院校形象是离不开身后的文化进行支持的,而这些都需要优秀的传统文化来塑造更为优秀的校园精神风貌、更为先进的办学理念、更为深厚的校园底蕴。所以高职院校在校园文化建设活动当中,不断加强中国优秀传统文化的引入力度。很多高职院校的办学理念并不突出,主要是以技术性人才培养为主,所以物质文化比较落后,缺乏文化建设活动。但是通过和中华优秀传统文化的融合,有利于丰富校园的文化内,有利于形成良好的学习氛围,从而达到教书育人的目的,为学生提供更多精神文明,提供更多的文化资源。

(三)促进学生的素养的提升

高职院校不仅仅是为了培养技能型人才,同时更重要的还是要加强对学生思想道德方面的教育,只有这样才可以对社会做出真正的贡献。高职院校的学生在思想上已经有了较强的独立意识,已经有了自己的人生规划,通过加强对学生的优秀传统文化教育,可以帮助学生形成科学的三观,让学生的人生规划更为完整。提高学生的爱国主义精神,刻苦钻研精神等等,让学生在学习当中既可以提高科学文化素,同时又能提升思想道德境界,拓展学生未来的发展道路。

二、优秀传统文化与高职院校校园文化建设融合的途径

(一)调动全体教职工共同参与

校园文化的建设活动不能够进行治依靠高职院校的领导部门,是需要调动全体院校的参与力度,让每一位教师、每一位学生都主动参与到文化建设活动当中,都要认识优秀传统文化与校园文化建设的重要性。高职院校的领导部门,应该要制定优秀传统文化方面的纲领,要有计划的安排文化传承,从而将该工作落实到位。高职院校应该立足于传统文化的基础之上,积极开展各种校园精神文明创建活动,通过调动学生的文化建设积极性,来形成特色的校园文化,结合传统文化精神和时代内涵。同时,作为技能型的院校,学校还要加强对学生在大国工匠精神以及劳模精神方面的培养活动,积极组织学生参加这方面的讲座,光看这方面的视频,让学生向各个领域方面的大师学习,提升自身的技能以及思想道德修养。

(二)优化课程设置

高职院校的教育活动和其他本科院校教育是存在一些差异的,在教育活动安排上,要根据自身的专业特点以及学生的具体情况,科学合理的设置教学活动,同时加强教学内容和传统文化之间的联系。学校应该要有特色的专业,以及特色的教育理念,在教育过程当中,应该要对我国的优秀传统文化进行传承,比如在语文教育当中,可以多引进一些传统诗词、名著方面的鉴赏。

(三)强化多媒体的载体作用

现代化信息技术创新了信息之间的传播方式,扩展了信息的储存空间,因此,在校园建设与传统文化传承活动当中,也应该积极利用现代化信息技术,以多媒体作为载体,拓宽优秀传统文化的传播渠道。学校可以建立起相关的网络平台,比如微博、QQ、微信等公众号,在这些网络平台上开设相关的专栏,继续传播优秀的传统文化,将线上文化教育和线下文化教育结合起来,最大限度的发挥传统文化的影响力。或者是,学校可以定期组织一些有关传统文化的活动,像诗歌朗诵大赛、正能量微电影创作大赛等等,从各个层面来激发学生对传统文化的好奇心,让学生主动去了解优秀的文化,从而去接触去传承,共同营造良好的校园环境。

三、结束语

高职院校所传承所教育的不仅仅是技术,同时还有我国优秀的传统文化,校园文化建设活动必须要和优秀传统文化融合起来,既可以提升院校的内涵,营造了良好的社会形象,同时又能够将我国优秀的精神传承下,营造良好的校园环境,帮助学生提高自身的思想道德修养,从而促进学生的全面发展。

参考文献:

[1]王亚萍,姚妙,梁爱萍.关于中华优秀传统文化融入高校校园文化建设的思考[J].长江丛刊,2018 (35):114-115.

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[3]朱京凤,张桂华.中华优秀传统文化视角下高校校园文化建设研究[J].学校党建与思想教育,2019 (16).

[4]张兵.传承优秀传统文化构建美丽和谐校园——白银市平川中恒学校校园文化环境建设浅析[J].考试周刊,2019 (15):27.

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