本期主题:春花

2020-04-01 07:54
小学阅读指南·高年级版 2020年3期
关键词:春江满树暗香

初春到来,万物复苏。这是美好的季节,是花的天下:梅花暗香,桃花初放,杏花出墙,梨花飞舞……诱人春花,以它们独有的美,引得诗人们纷纷走出家门,体验春游之乐,花开遍地又成为他们的创作源泉。他们笔下生“花”,挥洒出脍炙人口的名篇佳句,抒发了对春天到来的喜悦之情。让我们一起来品读这些诗句,感受春天的生机盎然吧!

惠崇《春江晚景》

宋·苏轼

竹外桃花三两枝,

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,

正是河豚欲上时。

译文及浅析

竹林外两三枝桃花初放,水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。河滩上长满了蒌蒿,芦苇也长出短短的新芽,而河豚此时正要逆流而上,从大海回游到江河里来了。

这首诗是诗人为惠崇和尚的《春江晚景》图所写的题画诗,生动地描绘了江南春色:从桃花初放、江暖鸭嬉,到蒌蒿芦芽,一派早春欣欣向荣的景象。诗人凭感觉和想象再现了暖融融的春意,移情于物,把画中无法表现的内容活灵活现地表现出来,抒发了他对早春的喜爱之情。

游园不值

应怜屐齿印苍苔,

小扣柴扉久不開。

春色满园关不住,

一枝红杏出墙来。

译文及浅析

也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔,我轻轻地敲打柴门久久不开。满园子的春色是关不住的,开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。

这首七言绝句写出了诗人春日游园观花时的所见所感。从失望扫兴到莫名欣喜,诗人通过一枝出墙的红杏,赞美了满园春色,使人们认识到春天有着不能压抑的生机,美好的事物是关不住的。全诗虚实结合,描写了田园春光的幽静安逸、舒适惬意,春意韵味十足,把深刻的哲理写得形象生动,耐人寻味。

江畔独步寻花

唐·杜甫

黄四娘家花满蹊,

千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,

自在娇莺恰恰啼。

译文及浅析

黄四娘家周围小路开满鲜花,万千花朵压弯枝条离地低又低。嬉闹的彩蝶恋恋不舍地盘旋飞舞,自由自在的小黄莺叫声悦耳动人。

这首是诗人定居成都草堂后写的,亦是一首别具情趣的写景小诗。上联点明寻花的地点,以人名入诗,生活情趣较浓,颇有民歌味,景色历历在目。

下联诗人用“时时”“恰恰”这些极富韵律的字眼,使得这幅明丽纷繁的画面充满了动感,也使得诗歌有了更明快、更流利的节奏。读起来令人感到非常亲切,而诗人在春天所感受到的由衷的快乐也便跃然纸上。

大林寺桃花

唐·白居易

人间四月芳菲尽,

山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处,

不知转入此中来。

译文及浅析

人世间四月时春花已经落尽,大林寺中的桃花才刚刚盛放。我常常为春天的逝去,为其无处寻觅而惋惜,没想到春天反倒藏在这深山寺庙之中了。

这是一首记游诗,字面上是记事写景,实际上也是感情和思绪上的跳跃——由一种愁绪满怀的叹逝之情,突变到惊异、欣喜,以至心花怒放。而且在全诗的开头,诗人用了“人间”二字,意味着这一奇遇、这一胜景,给诗人带来一种特殊的感受,即仿佛从人间的现实世界,突然步入到一个仙境,置身于非人间的另一世界。

桃花

唐·吴融

满树和娇烂漫红,

万枝丹彩灼春融。

何当结作千年实,

将示人间造化工。

译文及浅析

满树的红花娇艳绚烂,万枝千条丹彩流溢,明亮灼目,渲染出一派融融的春色。怎能让它千年长在,年年开花结果,以此来显示人间大自然的工巧?

前两句写满树的桃花,烂漫红艳,娇美无比。“满树”写出树花之“满”,写桃花开得繁盛;“烂漫”则是从花开的状态,写桃花之盛;“红”是写桃花之色。由于有“满树”“烂漫”作铺垫,这“红”的色彩就显得浓郁而热烈、生动而富有神采。千枝万树的桃花,红艳如火,仿佛把春天都点亮融化了。

次句仍写桃花的繁盛艳丽,诗意却推进一层,笔力也较首句更重。后两句则引出诗人的愿望,希望桃花开花结果,造福人类。全诗通篇色彩浓艳,立意积极,笔力雄厚。

疏影横斜水清浅,

暗香浮动月黄昏。

——宋·林逋《山园小梅·其一》

译文及浅析

稀疏的影儿,横斜在清浅的水中,清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。

梅花是春天的信使。这一联诗句把梅花的气质风姿描写得淋漓尽致:神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸。尤其是“疏影”“暗香”二词既写出了梅花的独特,又写出了梅花独有的浓郁芬芳。

本句诗极真实地表现出诗人在朦胧月色下对梅花清幽香气的感受,更何况他还是在黄昏月下的清澈水边漫步。那静谧的意境,疏淡的梅影,缕缕的清香,真是使人陶醉。

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