大学生管乐团训练要点

【摘要】大学生管乐团和大学生艺术教育息息相关，是学校实施素质教育不可或缺的组成部分，能够丰富学生的校园文化。大学生管乐团是由不同种乐器演奏者组成的一个整体，每个演奏者的能力决定了管乐团的演奏水平的高低。因此，提升每一位演奏者的演奏水平是大學生管乐团训练的重中之重，要求每一位演奏者都必须具备扎实的基本功。

【关键词】大学生;管乐团;步骤;气息;音准

【中图分类号】G642                      【文献标识码】A                      【文章编号】1002-767X（2020）01-0246-02

【本文著录格式】赵起超.大学生管乐团训练要点[J].北方音乐，2020，01（02）：246-247.

前言

随着高校课程的改革发展，很多学校都积极组建大学生管乐团，它是一种校园文化，学校对此投入了大量的财力、物力和人力，并且在实施的过程中取得了很好的反响。在大学生管乐团的日常训练当中，每一位演奏者都应该掌握演奏技巧和扎实的理论知识，这样才能在以后的训练当中，熟练演奏各种乐器。本文针对大学生管乐团的训练要点进行分析，希望能有效提高大学生管乐团的整体演奏水平。

一、严格遵循管乐团的训练步骤

在大学生管乐团的训练当中，首先要从最基础的进行训练，这样才能保证每个演奏者在进行管乐团中的成功演奏。管乐团里基本的乐器配置有木管乐器、铜管乐器以及打击乐器，木管乐器又包括长笛、短笛、单簧管、中音萨克斯、次中音萨克斯，铜管乐器包括小号、长号、圆号、大号等。除此之外，还有一些交叉乐器，因为这些乐器之间在使用的过程中存在着较大的差异，明确管乐团的训练步骤，可以保证大学生管乐团的顺利开展。

（一）开展单一的乐器训练

大学生管乐团是由单一的乐器组成的，它是一个整体，缺少一个就不能顺利开展，每一个乐器都占据着很重要的位置，首先要先训练单一的乐器使用方法，学生在演奏的过程中，要自主地进行学习;其次要熟练地掌握基本演奏方法和正确规范的姿势，每个演奏者都具有较高水平的时候，再进行合奏，这样就会保证管乐团演奏的效果。

（二）单一乐器小组合作演奏

在每个演奏者进行单一乐器的顺利演奏的基础上，就要进行小组合作的方式进行演奏，通过单一乐器小组合作演奏的方式，在日常训练的过程中，单一乐器小组合作进行多遍排练之后，在演奏的技巧上都会得到很大的提升。同时，小组合作也培养了学生之间团结互助的精神，增加了学生之间的默契度，为以后管乐团的整体合奏打下了良好的基础。

（三）乐器组合奏

在进行管乐团整体合奏的时，学生都已经经历了单一乐器演奏和单一乐器合作演奏，已经达成了某种默契，此时同时，演奏者就可以在一遍遍的练习中探索学习合奏的技巧，经过反复练习，保证乐器组合奏的质量。

（四）管乐团合奏

在日常的演奏中，在取曲的时候要由易到难，给学生学习的机会，如果直接进行较难的曲目，在演奏的过程中，因为难度太大，就会降低大大学生的自信心，以至于不能更好地完成乐团合奏。在此过程，演奏者可以由易到难、循序渐进，才能达到提高管乐团演奏的效果。

二、训练对气息的控制

管乐团演奏是否能够顺利进行，气息的控制在整个过程中起着至关重要的作用，也是演奏的基础，要求每一个管乐团的团员都必须要做到对气息的控制。在乐团弹奏的时候必须具备两个条件：首先是每个团员对演奏的曲目都深刻的理解，从背景到内容，充分感受到所演奏的曲目散发出来的情感;其次，就是团员在演奏的过程中必须要有充分应对突发状况的技巧，要有自己的特色。两者在演奏的过程中，共同合作，才能够使乐团的演奏顺利开展。呼吸则是建立在这两者之间，也是对团员最根本的要求，在演奏的过程中，要达到呼吸的统一，例如呼吸的方式、呼吸的速度、呼吸量等，还要训练时间的统一，这在训练过程中都会有一定的难度，要通过一遍又一遍的训练、摸索，团员们之间的合作才能达到想要的效果。在演奏者首次拿到总谱的过程中，指挥者要准确地判断对呼吸的要求以及演奏的方法，因为不同的曲目有不同的演奏方法，不同的演奏方法对呼吸也有不同的要求。在日常训练中，要求每一位团员必须要有充足的气息，要在台下多加练习，这样才能保证乐团演奏的效果，把更好的音乐展现给大家。

三、训练对音准的控制

在大学生管乐团中，加强对音准的控制是演奏过程中起到关键性作用的。在乐团中，由于演奏者很多，同时进行多件乐器的演奏，相对来说，对音准的控制难度也会增加，在演奏的过程中产生音准问题也是不可避免的。很多大学生在参加管乐团之前并没有接触过这些乐器，属于零基础，和专业的演奏者有一定的差距，这就需要教师在练习指导的过程中有足够的耐心，学生也要虚心请教。在演奏前通常都采用的是校音器进行练习，发现发音不准的问题及时进行调整，但是这种方式仅仅解决了学生演奏前音准的问题，对演奏中音准的问题没有得到有效的解决。因此，在演奏过程中，要想到达音准的良好控制，学生就要做到以下几点。

（一）音准的辨别

学生在训练的过程中，要明白自己不是一个独立的个体，而是要把自己融合在整个乐团当中，不仅要对自己所演奏的乐器熟悉，也要对其他乐器熟悉，学生要学会辨别其他乐器所演奏出的音高，能够在演奏的过程中辨别各个乐器所演奏出来的音准高低，这样才能有效地解决演奏中存在的问题，通过多次训练，学生的对准备的辨别度也会有所提高。

（二）气息的合理控制

在演奏过程中，每个学生都要把握对气息的合理控制，好的音准都是建立在好的音色基础上的，所以对气息的把控也是很重要的，要重点掌握气息的位置和方向，经过教师的专业指导，找准自己的气息位置和方向，经过反复练习，做到气息的合理控制，这样才会产生好的音准。

（三）演奏前的校音

因为乐器来自于不同的厂家，所以乐器之间就会存在差异，例如温度的不同、质量的不同、湿度的不同等，这些因素也直接影响着音准，所以，学生在演奏前必须要对乐器进行校对，避免在演奏过程中出现差错。在训练的过程中，要加强对学生音准的训练，指挥者要找到合理有效的训练方案，对学生进行听觉的敏锐度的培养，让学生更好地在乐团演奏中发挥更高的水平。

四、加强学生之间的合作意识

管乐团的演奏，不是一个人的演奏，它是一个团的演奏，最重要的就是合作意识，如果每一个学生都演奏得非常棒，但是没有合作意识，自顾自地进行，那么这场演奏注定就是失败的。在训练的过程中，学生要善于发现每个人身上的闪光点，只有欣赏别人，这样在才更利于学生之间的友好合作，先可以在同声部之间进行合奏，反复练习，和同演奏者之间建立一种默契，再同其他声部的学生进行配合，这样循循渐进的方式更有利于演奏者之间的相互合作。所以，在平时的演奏过程中，指导者应积极组织各团员参加一些增进友谊的活动，在日常活动中，让他们互相了解，在轻松愉快的氛围中增进学生之间的感情，让学生意识到，一支强大的管乐团队伍，靠的不单单是一个人而是集体的力量。

五、结语

现在大学生管乐团是美学教育工作中的一个重要内容，管乐团的建设和发展也得到了广泛的支持和重视。在实际训练的过程中，首先要确定管乐团的训练步骤，其次要确立大学生管乐团的训练内容，加强对气息的控制以及音准的控制，学生在演奏的过程中要做到对音准的辨别和演奏前的校对，最后要加强学生之间的合作意识，这样才能使大学生乐团更快、更好地发展。

参考文献

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作者简介：赵起超（1985—），吉林省吉林市人，硕士研究生，吉林师范大学音乐学院助教，研究方向：长笛演奏。